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朱桂芳 《少年文艺(南京)》2011,(5):35-36
今天晚上,表哥过生日,我应邀到他家去吃饭。到了表哥家门口,摁了好久的门铃,却不见表哥来开门。又过了一会儿,姑姑才来开门,她说：＂你表哥在做作业,我在厨房炒菜,刚才没听到门铃响。＂我大吃一惊,＂什么？过生日还要做作业？＂姑姑无奈地说：＂都是他爸硬要他做什么奥数题,弄得过生日还忙个不停。＂听了姑姑的话,我心中仿佛被什么堵住似的,刚才的好心情一下子全没了。 相似文献
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王雅洁 《语文世界(高中版)》2018,(6)
正算起来,与陈老师相识已将近十年。虽然现在也不常见到,但她是生长在我心里的人。初次与她见面是在2008年夏末,那时我刚成为一名高一新生。到校参加军训,陈老师便是我的班主任。至今仍令我感到万分可惜的是她就只当了我一年的班主任,但幸好,在后来的两年高中生活中,我还是时常能在校园见到她,也算是一种补偿吧。我们都觉得能成为陈老师的学生是件幸运的事,而十年前的我无疑得到了双倍的幸运, 相似文献
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郭俊芝 《小作家选刊(小学)》2011,(2)
姑姑是个研究生,她的眼睛高度近视。戴上眼镜的姑姑能像正常人那样看东西,可一旦摘掉眼镜,姑姑就成瞎子了,看什么都是模糊的。因为她看不清东西,所以闹了许多笑话。一次我和姑姑到街上去找奶奶,由于姑姑没戴眼镜,错把一位大娘当成了奶奶,亲切地叫人家妈。那位大娘说:姑娘,你认错人了,我不是你妈。一天,吃饭的时候,姑姑直往我的碗里夹油豆腐,还连声说:多吃点肉,才能长个子。我频频点头,却和爸 相似文献
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耿振勇 《中学语文(读写新空间)》2000,(2)
当我渎徐志摩的《再别康桥》“……悄悄地我走了,正如我悄悄地来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩”时,泪水便随着记忆闸门的打开而悄悄滑落。我是在姑姑的呵护下长大的。在我的记忆中,姑姑最引人注目的,便是垂到腰下的两条大辫子和一双大大的眼睛。姑姑并不漂亮,因为她的大眼睛里总含着一种忧郁,没有神采,她的脸色苍白,嘴唇有些发紫。我在不会走路时,姑姑总是抱着我或背着我在大街上玩。在姑姑 相似文献
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张黎 《全国优秀作文选(高中)》1995,(6)
中午下课,与陈老师一起步入隔壁那家面店。嗬,店虽小,食客可真不少。透过蒸腾的热气,发现几张小桌子已经挤得满满的了,看来一时难以等到位子。这时,过来一位笑容可掬的服务员:“陈老师,来吃面啊!”——我认出她是一位同学的妈妈——于是,我们立刻有了座位。 相似文献
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李艺柔 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(8)
我很喜欢姑姑，姑姑性格开朗，与人说话的时候总是面带微笑，显得亲切随和。她是个勤劳善良的热心人，很爱帮助人。姑姑自己开了一所幼儿园，她像母亲一样用心爱着她幼儿园里的每一个孩子，为了让孩子们吃上一顿可口营养的饭菜，姑姑经常绞尽脑汁、费尽心思。为了教会孩子们做一道题，姑姑总是不厌其烦地讲了一遍又一遍，直到每一个孩子都明白了，姑姑对小朋友的耐心有时真叫我感到有些失落。因为姑姑毕竟是我的姑姑。去年暑假的一天，姑姑说好带我去游乐场玩，一想到自己即将在游乐场里尽情地坐一次“疯狂老鼠”、开一回碰碰车，还有水滑梯… 相似文献
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以前的我很幼稚,总喜欢以貌取人。交朋友要看她顺不顺眼,干不干净;买东西要挑最漂亮的,实不实用也无所谓;就连上课的老师,我也要她长得好看才听她的课。从初一下学期开始,我们班来了一位新的班主任,校长告诉我们这是一位很好的女老师。正当我期待着一位眉目清秀、衣着光鲜的老师当我们的班主任的时候,一位发福的中年妇女迈进了我们的课室,我还以为是哪位同学的家长呢。她笑盈盈地走上讲台:“各位同学,你们好!从这个学期开始,我将担任你们的班主任,大家可以叫我‘陈老师’。希望……”顿时,我心里打了一个大大的问号!我打量着陈老师:乱蓬蓬的短发像个鸟巢,圆圆的脸蛋上有一副宽边眼镜,厚得大概有一千多度吧,下边还有一个比较难看的嘴巴,身材我想不用说你也能猜到——胖乎乎的。不过,除了这些,我还发现她没有一刻不是面带笑容的。我的语文成绩一直很好,我经常不用怎么听课,照样能够考出好成绩。陈老师上课我就更没法听了,总是对着她那张“大饼脸”发呆。其实我也在动脑筋,只不过我是在研究她的脸上为什么有那么多麻麻点点的东西……现在回想起当时的我,也觉得够无聊的了。后来有一次,我的胃疼得厉害,上课的时候趴在桌子上动不了,眼泪直冒出来。同座被我的样子吓坏了,赶忙... 相似文献
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<正>下课铃声刚响起,小雅老师一个箭步跨进办公室,声色俱厉道：“怎么有这么目无师长的学生,以后还能不能管？”我突然一怔,上节课小雅老师不是在我们班上英语课吗？我忙打圆场：“居然把我们儒雅担当的小雅老师惹生气了,是哪个不懂事的？”“还不是妄自尊大的小Z！”她愤愤然地抿了一口水杯中的水,这一细节显然是怒不可遏的小雅老师的自我克制。此时继续让她回忆与重述,不利于理智的回归。因此,我不再追问,而是向班级走去…… 相似文献
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《语文世界(高中版)》2017,(6)
<正>幸得识君桃花面,自此阡陌多暖春。这大概是我遇到陈老师后最想说的一句话了。她是我遇到过的最雅致的人。我惊叹于她超人的鉴赏与分析能力;惊叹于她腹有诗书的不凡气质;惊叹于她给予这个世界的真诚与热烈。她教我,要用一颗真诚的心欣赏世界。上陈老师的语文课仿佛在旅行一般,她能带你去看日月星辰、山川河流;带你去看北国的风雪和南国的花开;带你去看大漠孤烟和小 相似文献