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目前,我国经济社会进入改革与发展的关键时期,一方面公共需求快速增加,对强化政府公共服务职能、完善公共服务体系提出了更高要求;另一方面体制改革导致利益分化、社会主体多元格局形成,协调利益关系任务加重,对公共服务公平性提出了更高要求.在这种形势下,我们必须要以科学发展观为指导,对事业单位管理体制进行改革. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(11)
科学技术在不断的进步,人们对数据挖掘服务也提出了更高的要求,微软云平台已经成为数据挖掘研究的重要研究方向,它能够较快的部署云应用程序。本文主要分析了基于微软云平台的海量数据挖掘,提出了云平台海量数据挖掘系统的设计,从而为数据挖掘提供一种新的服务机制。 相似文献
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董惠婕 《宁波职业技术学院学报》2015,(2)
职业培训公共服务平台的高效运行,离不开有效的管理监控。本文结合理论研究和宁波市现代服务业公共职业培训平台的管理实践,着重从准入退出、联动管理和质量监控三个方面对职业培训公共服务平台的管理机制进行了探索。 相似文献
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针对OpenStack云平台中云主机的运行及安全状况,分析开源OpenStack云平台对于云主机监控的关键技术,提出OpenStack云平台的云主机监控系统解决方案,设计系统框架,实现一套云主机监控系统。该系统既有助于完善OpenStack云管理平台,又为云平台运维人员提供更好的云主机监控数据,为云用户提供更好的云主机服务。 相似文献
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吴凡 《广东广播电视大学学报》2015,24(3)
成人教育与云计算技术相结合,对于构建灵活开放的成人教育公共服务平台,实现资源共享有着极其重要的意义.采用云计算设计成人教育公共服务平台有利于平台的一体化建设、降低教育信息化建设成本、提高系统运行的稳定性和可靠性、提供灵活多变的网络服务.基于云计算的成人教育公共服务平台在建设规划上理清思路,确定好建设目标,并精心进行系统设计,可以发挥平台云资源、云学习、云交附等服务功能. 相似文献
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随着城市建设的飞速发展，城市道路需求量及规模不断增大，城市路灯照明的能源消耗也不断增多，而传统路灯照明主要采用手动、定时控制等方式，存在智能化低、浪费电等缺点.因此，该文提出了一种基于NB-IoT的路灯检测系统方案.首先，系统可实时检测路灯状态和环境信息并将准确的信息传送至云平台；其次，系统根据采集的信息，自动调节路灯亮灭，并且用户可通过电脑和手机等远程查询路灯状态和环境信息.实验表明：该系统容易组网，能准确采集和传送数据至云平台，实现了路灯采集节点、NB-IoT基站、EPC核心网及云平台之间的实时通信，系统运行效果良好，可为智慧路灯远程检测提供部分数据支持. 相似文献
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苏群 《中国远程教育(综合版)》2013,(22):41-43
在教育行业,很多人说教育是下一个被互联刚变革的对象,其实,变革已经在悄然发生,国家建设的“三通两平台”工程就是推动变革的基础支撑之一。中央电教馆接受教育部的任务,建设“三通两平台”中的国家教育资源公共服务平台。平台建设要求中央电教馆按照信息技术发展的要求,利用云技术实现全国教育互联互通的工作云,能够为全国所有学校的教学工作提供支撑和服务。 相似文献
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李恩慧 《湖北广播电视大学学报》2014,34(12):165-165
云空间的空间资源课程已突破了对现有教育模式的学习方法和时空的限制,利用云平台的空间教学,这便对教学的内容、模式、策略都提出了更高、更新的要求。本文对《管理英语》空间资源课程教学进行实证研究,并且对空间资源课程建设、教学模式和策略进行分析,从而进一步探究互动开放的云平台空间教学模式。 相似文献
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教育新基建遇上双减政策,教育公共服务如何满足适需、优质、个性的需求成为重要命题.在教育资源公共服务平台的基础上,资源平台向智慧云校演化成了基础教育高质量发展的创新路径.研究采用案例研究法,从保障机制、学习资源和支持服务三大维度对美国、加拿大、澳大利亚三个国家十所虚拟学校进行调研与分析,总结了国际虚拟学校的建设经验.基于此,以新基建所能提供的技术环境为底座,研究依托现有公共服务体系的资源服务体系化升级方向,提出了智慧云校的概念模型,并给出了智慧云校追求"公益性、正规化、规范化、常态化、智能化"五大特征的实践建议. 相似文献
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樊利军 《北京工业职业技术学院学报》2007,6(4):17-20
利用先进的通信技术、计算机技术和自动控制技术,基于集中控制系统的策略,设计了以PC机作为监控主机,无线通信为主要通讯方式,单片机作为远程控制终端核心的城市灯光照明智能监控系统.该系统对提高了城市灯光照明管理的现代化水平、节约电能、保证照明质量、缩短故障发现时间和维护周期等方面起到很大的作用. 相似文献
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目前,璧山县区域教育云已建成。教育云是利用先进的云计算技术,将教育信息化资源和系统进行整合和信息化,在云平台上进行统一部署和实现,通过互联网为广大师生乃至社会提供学习、管理等信息化服务的系统。教育云到底可以为教育教学带来什么样的变化?笔者就此谈一谈自己在教育云环境下教学的应用体会。1利用教育云平台,实现移动电子教学县教育云中心资源公共服务平台的建成,打破了传统及单一的教学模式。利用云平台,教师在备课、上课及课后重庆市璧山县 相似文献
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张佳妮 《武汉职业技术学院学报》2017,(6):64-68
目前高职院校环境艺术设计专业存在寻找实习单位难、学习标准不统一等问题,网络云设计平台具有信息更新快、工作效率高、开放互动性强等优点,为高职院校环境艺术设计专业实践课程设置和实践平台建设提供了全新的思路和方向。根据高职院校环境艺术设计专业人才培养目标和对应岗位群,可利用云设计平台,将学生分别定义为设计师、建材供应方、项目经理、云设计平台开发者等不同身份,设置和实施相应的实践课程,但这对教师提出了更高的要求。 相似文献
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终身学习公共服务平台是学习型城市建设的重要环节,也是促进学习型城市建设的重要技术支撑。本文分析了宁波学习型城市建设及终身学习公共服务平台应用现状,提出营造数字化学习环境、凸显平台集成和辐射功能、拓展多元化在线学习方式、完善支持服务和保障机制等策略,冀以此开创学习型城市建设新局面。 相似文献
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为了解决地铁监控中站点多、视频量大和数据共享的问题,本文设计了基于分布式云计算的地铁监控系统.首先,设计了分布式地铁监控系统的总体架构.然后,给出了视频云平台模型,采用星形拓扑结构将地铁监控服务迁移到云端实现,采用分布式资源管理的资源调度机制实现云节点之间的通信.最后建立统计模型并对云节点进行资源分析,实现分布式云服务器的总体监控.分布式云计算的地铁监控系统可靠性高,系统资源需求小,对智能化地铁监控有重要的应用价值. 相似文献
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云学习时代对网络互动学习平台的性能、用户交互和扩展性等提出了更高的要求,能够满足学习资源分布式共享、系统维护与升级简易、应用成本低廉、可构建真实感虚拟学习环境等需求的网络学习平台,对提高学习者的学习兴趣与成效极其重要.本文在分析云学习时代对网络学习平台实际需求的基础上,基于开源云操作系统设计了一种功能完善、灵活开放的网络互动学习平台,并从体系架构、功能模块、技术实现三个方面进行深入的分析与探究,以便为学习者提供优质的共享资源与个性化的云学习服务,帮助学习者更便捷地共享知识与技能.本研究对于现有学习平台的改版升级以及新型网络学习服务平台的设计与开发具有重要的借鉴和参考价值. 相似文献