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2005年全省教育工作总的要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大，十六届三中、四中全会，以及省委七届八次全会和省委工作会议精神，围绕“全面建设小康社会、奋力实现中原崛起”的目标，按照省委、省政府领导提出的“更加重视三农问题，更加重视社会稳定，更加重视人民疾苦，更加重视安全生产”的要求，坚持以科学发展观统领教育全局工作，唱响发展主旋律，打好质量攻坚战，巩固成果， 相似文献
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2008年我省教育工作总体要求是：深入贯彻党的十七大和省第五次党代会精神．高举中国特色社会主义伟大旗帜．以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导．深入贯彻落实科学发展观．全面贯彻落实党的教育方针和省委、省政府的教育工作部署．着力提高教育质量,促进教育公平,推动我省各级各类教育全面、协调、可持续发展,努力办好人民满意的教育。这里,我着重强调几个问题。 相似文献
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《课程教材教学研究(小教研究)》2004,(3):4-5
一、指导思想2004年,全省教育科研系统将继续学习和贯彻党的“十六大”精神,以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,以省委、省政府关于加快我省教育改革与发展的精神为动力,进一步解放思想,大胆创新,抓住机遇,努力开创我省教育科研工作的新局面。二、2004年主要工作1.贯彻落实省委、省政府关于教育改革的精神。配合教育改革专家领导小组工作,抽调专门人员,积极参与教育改革活动的全过程,完成省委、省政府、 相似文献
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省委七届六次全会明确提出,“十二五”时期,我省要以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,全面建设小康社会,推进改革开放和社会主义现代化建设,从指导思想和发展战略的高度,规划了未来我省经济社会的发展方向。贯彻落实党的十七届五中全会和省委七届六次全会精神,全省教育系统要以全国教育工作会议精神为指导,认真实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,以科学发展为主题,紧紧围绕省委、省政府确定的主要任务,加快教育发展方式转变,全面提高人才培养质量, 相似文献
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同志们：今天，我们召开2011年全省教育工作会议。主要任务是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十七届五中全会、省委十一届九次全体会议、省人大十一届四次会议和省政府1月24日全体会议精神，回顾总结2010年教育工作，分析研究教育工作面临的形势。 相似文献
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《课程教材教学研究(小教研究)》2004,(3):6
一、指导思想2004年云南省教育科学研究院要继续学习和贯彻党的“十六大”精神,以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,以省委、省政府关于加快我省教育改革与发展的精神为动力,进一步解放思想,大胆创新,抓住机遇,开创我省教育科研工作的新局面,为促进我省教育改革和全面提高教学质量做出应有的贡献。二、2004年主要工作1.认真贯彻和落实省委、省政府关于教育改革的精神。●配合省教育改革专家领导小组,积极做好省教 相似文献
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近日,省政府首批认定武安市等31个县（市、区）基本普及高中阶段教育。
为贯彻落实党的十七大关于“加快高中阶段教育发展”的精神,2005年,省委、省政府提出普及高中段教育的要求,把普及高中段教育列为全省教育发展的重点工作。 相似文献
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10月17日,省教育厅召开全省教育系统行风评议总结暨整改动员大会,总结了前一阶段的工作,对下一阶段专项整改工作进行了动员和部署。 这次教育行风专项整改的指导思想和总体要求是:以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,按照省委、省政府关于纠正部门行业不正之风的总体部署和要求,围绕教育中心工作,以村教育形象、创 相似文献
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2003年，在省委、省政府的领导下，教育战线坚持以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，取得了抗击“非典”的决定性胜利。在总结和发扬过去五年来教育实践经验的基础上，认真贯彻省委“两会”精神，紧紧围绕省委、省政府的中心工作，深化教育改革，促进了教育事业持续、快速、健康发展，为经济社会发展做出了积极贡献。 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》1998,(1)
根据国家教委、省委、省政府的部署,1998年教育工作的指导思想是:认真学习、宣传、贯彻党的十五大精神,以邓小平理论为指导,实施“科教兴滇”战略。逐项落实《中共云南省委、云南省人民政府贯彻实施<中国教育改革和发展纲要>的意见》和《省委、省政府贯彻落实<中共中央关于进一步加强 相似文献
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2013年1月，省委、省政府站在全局的高度．以具有标忠性的l号文件印发了《关于实施教育“9＋3”计划的意见》，作出全面实施教育“9＋3”汁划的战略决策，充分体现了省委、省政府对教育工作的高度重视。实施教育“9＋3”计划切中厂贵州教育发展的软肋和瓶颈，标志着贵州教育迈入了一个崭新的历史发展阶段。 相似文献
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2002年工作总结2002年，全省教育战线广大干部职工在国务院和教育部的关心指导下，在省委、省政府的领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，认真学习、贯彻党的十六大精神，努力实践“三个代表”重要思想，围绕省委、省政府重点工作，团结奋进，扎实工作，各项工作取得新的进展。1.不断增强党建和德育工作的指导性、实效性。全省教育系统认真学习、贯彻党的十六大精神，各级教育行政部门和各级各类学校以“三个代表”重要思想统领学校工作。组织了高校十六大宣讲团，巡回宣讲十六大精神。14所高校“三讲”教育回头看工作圆满结束。配合省委组织部… 相似文献
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一、2009年电化教育工作回顾
2009年是我省教育系统深入学习实践科学发展观,以科学发展观统领全局、推动工作的重要一年。回顾过去的一年,我省电教系统在省委、省政府的正确领导下．在各级教育部门的高度重视和大力支持下,认真学习贯彻党的十七届三中、四中全会精神,认真贯彻落实《珠三角改革发展规划纲要》,认真贯彻落实“三促进一保持”的决策部署,坚持以“科学发展观”统领工作全局,紧紧围绕我省教育工作的中心任务, 相似文献
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《吉林教育》2004,(4):8-12
一、关于2003年我省教育工作的回顾。2003年，在省委、省政府的正确领导下，我省教育工作坚持以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，一手抓抗击非典，一手抓教育工作，取得了抗击非典和促进教育发展的双胜利，圆满完成了年初确定的各项工作任务。一是学习、贯彻“三个代表”重要思想，谋划教育的改革和发展。二是巩固“两基”成果，大力推进素质教育。三是加快高等教育发展，高校教育质量和办学水平进一步提高。四是以就业为导向，适应市场需求，职业教育办学活力进一步增强。五是依法行政和教育法制建设得到加强，治理教育乱收费取得明显成效。六是加强师资培训和师德建设，教师队伍整体素质进一步提高。七是加强和改进高校党建和思想政治工作，为高等教育改革、发展和稳定提供有力保障。特别强调的是取得了教育系统抗击非典斗争的重大胜利。 相似文献