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<正>从前的日色变得慢车、马、邮件都慢一生只够爱一个人——木心在从前慢的日子里,家书是游子与家人最好的沟通桥梁。历来有名的家书有《诫子书》《曾国藩家书》等,而《傅雷家书》却是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”。傅雷夫妇作为中国父母的典范,一生培养了两个优秀的孩子：傅聪——著名钢琴大师,傅敏——英语特级教师。尤其对居住海外的长子傅聪,傅雷常以亲身经历教导儿子：做一个“德艺具备、人格卓越”的艺术家。 相似文献
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徐杰 《中学语文教学参考(初中生版)》2008,(5):35-36
【课标·教材·学情】
《傅雷家书》摘编了傅雷先生及夫人写给儿子傅聪、傅敏及儿媳弥拉的一百八十多封家信,其中大部分是写给后来成为著名钢琴演奏家的大儿子傅聪的信件。 相似文献
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《傅雷家书》是傅雷及其夫人对他们的两个孩子——傅聪和傅敏写的一本家信编摘,书中主要和傅聪围绕艺术与人生来进行讨论,让傅聪做一个＂德才兼备、人格卓越的艺术家＂。本文从这本书中提到的钢琴演奏及其教育方面入手,学习傅雷是如何与傅聪共同讨论这一问题的。以本书为镜,对我们的学习和做人具有借鉴作用。 相似文献
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作为中国父母的典范,傅雷夫妇一生苦心孤诣,呕心沥血培养了两个孩子:傅聪——著名钢琴大师,傅敏——英语特级教师。这是他们先做人、后成"家",超脱小我,独立思考,因材施教等教育思想的成功体现。家书中父母的谆谆教诲,孩子与父母的真诚交流与亲情溢于字里行间,给天下父母子女以强烈的感染和启迪。 相似文献
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傅雷(1908.03.30～1966.09.03),我国著名文学翻译家、文艺评论家。一生译著宏富,译文以传神为特色,更兼行文流畅,用字丰富,工于色彩变化。翻译作品共34部,《傅雷家书》是傅雷暨夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编,写信时间为1954年至1966年6月。其中绝大部分篇幅出自傅雷之手。本书自1981年出版至今,5次重版,19次重印,发行已达100多万册,于1986年荣获全国首届优秀青年读物一等奖。 相似文献
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<正>专题方向《傅雷家书》导读设计将引导学生走近傅雷的世界,聆听傅雷对傅聪的谆谆教诲,思考傅雷的教子之道,感受傅雷隐藏在说教之下的浓浓父爱,思考《傅雷家书》对自己成长的意义……学生在阅读《傅雷家书》的过程中,既要进行选择性阅读,又要思考傅雷的教育观对自己成长的意义。具体要做好以下几点。 相似文献
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郭云峰 《现代中学生(初中版)》2022,(23):17-18
<正>一、从《傅雷家书》看父爱亲情谈《傅雷家书》当中的亲情,首先需要分析家书当中的两大主角：傅雷与傅聪。傅雷是当代著名的翻译家和评论家,儿子傅聪是年少成名且在世界范围内都享有盛誉的钢琴家,家书记载了从傅聪至波兰直至英国整个时间段内,傅雷和傅聪的信件来往。傅雷和傅聪都是伟大的艺术家,而每一封家书不仅表达了父子之间浓浓的亲情,更是关于人生、成长、学习以及艺术的对话,对话内容极具文学价值,促使《傅雷家书》一经推出就广受关注与好评。 相似文献
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其实。除了傅雷所翻译的那些经典文学作品外．我对傅雷本人的文字并无太多的感觉。从个人性情上来说,我不太喜欢过于严肃的人。尤其是在读了梁启超的写给子女们的那些家书之后,对于流传更为广泛．更为人所乐道的教子经典之作《傅雷家书》,我却不是太喜欢。当然这是一本充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。 相似文献
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<正>《傅雷家书》是著名教育家傅雷写给自己孩子的书信,书信的内容大多以说教为主,主要包涵“为人之道”“为学之道”“持家之道”三个方面。书信体现了傅雷的教育观及价值观,展现了傅雷对生活、学习及家庭的思想观念。通过分类专题阅读可以更深层的思考《傅雷家书》的现实意义。第一课段：以时间为主轴,知人论世《傅雷家书》与小说文本不同,《傅雷家书》是傅雷在1954年到1966年5月期间所写给儿子的书信总集,共186封书信,字数最多的有七千多字。 相似文献
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我国老一辈翻译家、文艺理论家傅雷先生留给我们的不仅有他在翻译方面的卓越成就,还有世界级的钢琴演奏家傅聪。《傅雷家书》的发表使我们了解到傅聪的成才绝不是偶然的,他是傅雷心血浇灌的结果,也是傅雷教育思想的胜利。《傅雷家书》中不仅渗透着一位艺术家人性的光辉和对艺 相似文献
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拿到这本厚厚的新版《傅雷家书》,心里很不平静,我不由得想到唐代诗人杜甫在战乱和颠沛流离中写下的"烽火连三月,家书抵万金"。在20世纪50-60年代,只身在海外学习音乐的青年学生傅聪,看到这些熔铸了父母心血的沉甸甸的家书时,恐怕也是这种心境吧。他从父亲那里得到的,不仅是拳拳的舐犊之情,而且是深刻的做人和做艺术家的道 相似文献
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很多人了解傅雷都是从那本享誉中国知识界的《傅雷家书》开始．书中傅雷对远在异国的儿子给予亲切关怀和谆谆教导．充满了浓浓的人文情怀．影响了一代又一代知识分子。 相似文献
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两年前,我在期末的散学礼上给学生介绍了《傅雷家书》这本名著,然后发放学生手册,学生们争抢着互相品读期末寄语。我突发奇想:在《傅雷家书》中,父母的谆谆教诲、与孩子的真诚交流表达于字里行间,给多少天下父母与子女强烈的感染和启迪,我是否也能在班主任寄语中开展这种无声的谈话教育呢?一、开学寄语篇开学寄语是基于评价的发展性 相似文献
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姜丹尼 《语文世界(高中版)》1996,(10)
从别无选择到主动选择记傅雷之子傅敏老师姜丹尼在生命诞生的最初时刻，我们每个人都没有选择生身父母和所处时代的自由，然而在今后漫长的人生之路上，却又都有主宰自己命运的机会和权利。那是近６０年前的１９３７年，现在北京第七中学任教的傅敏老师有幸出生在书香门第... 相似文献
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金梅 《天津师范大学学报(社会科学版)》1987,(5)
一部《傅雷家书》,一版再版,风靡海内,流传国外。成年人从中寻找教子成龙的法宝,青少年则在其中探求走向人生之路的途径。除此之外,《傅雷家书》也蕴藏着这位杰出的翻译家和理论家一生探索中外艺术奥秘所得的深邃体会。这篇札记仅对傅雷关于文艺批评的看法略作评介(引文除另注出处者外,均见《傅雷家书》)。 相似文献