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靳大鹏 《中学生数理化(高中版)》2012,(12):20-21
物理函数图像是运用数学的“形”载着物理的“质”来表示物理规律，是一种形象、直观的“语言”，也是解决物理问题的重要手段和方法．利用图像法解题不仅比用传统的解析法解题简便、快捷，而且能形象、直观地再现物理情景与物理过程，有助于寻求解题的突破口，提高思维效率，拓展思维空间, 相似文献
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物理图像法是运用数学图像,采用数形结合的途径,比较直观形象地描述物理过程、展示物理规律、揭示物理问题的一种重要方法.如许多运动学、动力学问题用解析的方法无法或很难解决或解题过程很繁杂,但结合图像,学生能够 相似文献
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在物理学中，两个物理量间的函数关系，不仅可以用公式表示，而且还可以用图像表达．物理图像是数与形相结合的产物，是具体与抽象相结合的体现，它能够直观、形象、简洁地展现两个物理量之间的关系及变化趋势，清晰的表达物理过程，正确地反映实验规律．因此，用图像分析物理问题可使解题思路更加清晰、明确． 相似文献
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物理图像法是运用数学图像,采用数形结合的途径,比较直观形象地描述物理过程、展示物理规律、揭示物理问题的一种重要方法．如许多运动学、动力学问题用解析的方法无法或很难解决或解题过程很繁杂,但结合图像,学生能够较容易地理解物理过程,发现物理规律,找到解决问题的捷径．所以,图像具有形象、直观、动态变化过程清晰等特点,使问题简单化,而且把物理和其他学科有机结合,使得教学更加直观、方便、有效． 相似文献
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姜艳辉 《中学生数理化(高中版)》2012,(7):37-39
图像可以形象地表达物理规律、直观地描述物理过程、鲜明地表示物理量之间的相互关系．因此,图像在中学物理中应用广泛,是分析物理问题的有效手段之一,也是解决物理问题的一种有效方法．下面以v-t图像为例,说明图像在解题中的应用,请同学们赏析． 相似文献
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物理图像是一种直观表示物理规律的方法。用图像法解题,不仅形象、简洁、直观,而且能加深对物理规律的认识和物理过程的理解。用图像法解题还可避免对抽象公式,字母的记忆以及减少运算、降低出错率。本文利用一定质量理想气体的P-V图像,结合理想气体状态方程解决一类温度变化的气体问题。 相似文献
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陈强 《中国科教创新导刊》2008,(21):175-176
利用图像解物理题目,它把数与形有机地结合来表达各种现象的物理过程和规律。图像法在物理解题中直观、形象、动态度化过程清晰,物理量之间的函数关系明确,还可以恰当地表示用语言难以表达的内涵。本文拟从几个角度进行探讨,对图像法加以说明。 相似文献
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"运动学、动力学"中涉及大量的图像问题,巧用图像法解决运动问题,往往比其他方法更简捷、形象和直观,且易于理解和接受.用图像法解题时,要做到:(1)熟悉各种物理图像,掌握一个物理量随另一个物理量的变化关系,掌握物理图像所反映的物理过程, 相似文献
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物理图像能形象地表达物理规律，直观地描述物理过程，是分析解决物理问题的有效手段，当然也是高考的重点和热点。在2007年物理高考中遇到的图像问题可以分为图像的选择、描绘、变换、分析和计算，以及运用图像法求解物理问题几大类，本文就此做一些归纳分析。 相似文献
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物理图像具有直观、形象、醒目明了的特点．应用图像解题简便快捷,可以使复杂的问题变得浅显易懂．认真理解、分析图像可以帮助弄清物理过程、认识物理规律．中学物理中涉及到十几种物理图像,这些图像中有一些相似的图像,弄清这些图像的区别与联系,有助于理解图像的意义,快速解决相关问题．为此,本文将中学物理中出现的几组典型的图像加以归类比较,以供大家参考． 相似文献
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图象法是物理学中研究问题的一种重要方法,是高考考查的一个热点．利用物理图象解题不仅比用传统的解析法解题简便,而且还能形象、直观地再现物理情景和物理过程,有助于寻求解题的突破口,甚至可以解决传统的解析法无法解决的物理问题．特别是速度在解决运动学问题时发挥着重要的作用． 相似文献
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图像法是分析求解物理问题的基本方法之一，它以其形象、直观、简捷等特点而广受推崇坨是数理思想的整合，也是物理过程、物理规律的形象表达，但要灵活运用这种方法就要善于用图像捕捉物理过程中的转折点、临界点、边界点，善于用图像分析比较相关物理过程中的相同点与不同点． 相似文献
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物理解题中往往有许多习题可以用图像法求解，使解题巧妙而快捷。但是也存在一些不足之处：利用图像法求解，在解题过程中涉及的物理概念、规律相对较少，应用的解题技巧相对较少，学生接受的思维训练比较单一。若为了使学生通过解题对物理概念与物理规律起到一个复习巩固的作用，提高学生分析问题的能力及解题能力，对于有些物理问题除了用图像法求解外， 相似文献
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图像法是研究物理问题时常用的一种方法。在物理教学中应用图像解题时．我们常常利用图像中的面积。因为图像具有很强的直观性．而其中的面积又能形象地表达有关物理意义,所以应用它解题时,往往能避繁就简,出奇制胜。下面浅析几种常用图像中面积的物理意义及其妙用。 相似文献
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物理图像是表示物理规律的重要方法之一，它可以直观地反映物理量之间的变化的函数关系，形象地描述物理规律．其中速度时间图像在考纲中被列为Ⅱ级要求，学生需理解其确切含义，对其进行叙述和解释并且能在实际问题的分析、综合、推理和判断中灵活运用．速度时间图像又称v-t图像，表示速度随时间的变化规律，是对速度公式的直观体现．图像斜率表示加速度，图像与时间轴所围面积表示位移．若能对速度时间图像灵活运用，确能简化解题过程，起到化繁为简、事半功倍之效． 相似文献
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图像已成为一种特殊的物理语言和工具。利用各种函数图像解决物理问题是物理解题最有效的方法之一,用图像法解题具有简明、快捷、准确等优点,可以避免繁杂的中间运算过程,甚至还可以解决用解析法无法解决的问题。由于速度—时间图像是高中阶段较早接触到的图像,能否较好地指导学生利用它来解决问题关系到学生以后的学习。本文速度以时间—图像及其应用实例,来说明要用图像解决物理问题,先得识图,还要会根据解题需要作图,最后才能根据图像所揭示的物理规律解决题设问题。 相似文献
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在高中物理教学中，图像法是一种重要的解题方法，在力学、运动学以及电磁学中均有广泛应用，目前新教材（人教版）更注重坐标图像法在各知识点的落实和强化，教材中附有大量的插图和习题，近几年高考也是把用数学方法解决物理问题的能力作为重点考查内容之一。而斜率的应用更是对跨学科综合能力的培养是大有裨益的。本文就是从物理学科的特点出发，结合自己在一线教学的实践经验．阐述在教学中培养学生如何利用图像的斜率解题的能力。 相似文献