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王盼 《东方少年(阳光阅读)》2010,(7):44-44
李老师教我们语文,他中等身材。胖胖的,加上他那鹰钩鼻,活像笑星李金斗。李老师说话也像李金斗那样幽默,他上课从不对人发火,让同学们在笑声中学会知识。 相似文献
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《北京教育(高教版)》2012,(7)
正老师这样做学生的知心朋友李老师曾经教过这样一个学生,说谎、偷钱、泡网吧。家里人拿他无可奈何,绝望的妈妈甚至打算带着他一起自杀,李老师却没有放弃。她把自己的手机变成了"热线电话",每天都会算好孩子到家的时间,给他打电话问候是否平安。同时还会估计他完成家庭作业的时间,在电话里为他解惑答疑。遇到休息日,还会和孩子商定好一天的安排。慢慢地,孩子懂事多了,而且把李老师当做了他的知心朋友。有一次,妈妈冤枉了他,他委屈得哭着向李老师"告状"。就这样,在李老师关爱与教育下,一个濒临辍学的孩子回归了校园,李老师也从中感受到了教育的真谛。 相似文献
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我要李老师！你把我的李老师藏在哪儿了？”———１９９９年的一天 ,青岛金门路小学校长室接待了一位特殊的客人 :一个大眼睛的小男孩儿正在对着校长怒吼。这个男孩儿就是孤独症患儿亮亮。亮亮说的李老师 ,名叫李洪利 ,是亮亮的班主任兼语文老师 ,最近因为孕期反应厉害 ,请假回家休息了。然而 ,亮亮却着急了 ,找到校长要李老师。在亮亮心中 ,李老师是他最好的朋友 ,是他最信任的人 ,是他的第二个母亲。他不能没有李老师。李洪利老师今年２９岁 ,从教才９年 ,工作一直勤勤恳恳 ,踏踏实实。回首教亮亮的几百个日子 ,李洪利的笑容和泪水一同涌… 相似文献
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刘星 《语文世界(高中版)》2013,(3):7
初识李老师,缘于我遇到困惑向他请教。那天,我向李老师讲述了写作教学中遇到的难题,他耐心倾听,仔细解答,还随手从书桌抽屉里拿出一个纸张已泛黄的笔记本,不时地用铅笔在上面写着什么。这就是初次见面,李老师给我留下的深刻印象。之后,每次我去请教问题,他总会拿出那个本子记些东西。后来我有幸翻看这个本子,上面密密麻麻地记满了他对语文教学的思索和感悟。看得出这是李老师多年治学养成 相似文献
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语文课上,李老师在前面滔滔不绝地讲着,沈飞扬在后面用手拽着女生的头发。女生含泪报告给李老师后,李老师怒不可遏地喝令沈飞扬滚出教室。沈飞扬大大咧咧地站起来,趾高气扬地向外面走去,走到讲台边向全班同学做了个鬼脸,将门摔得“砰”的一声。是可忍,孰不可忍,李老师将书本往讲桌上一摔,走出教室。沈飞扬孤孤零零地蹲在操场上,李老师拉着沈飞扬的手,将沈飞扬推到讲台上。沈飞扬摆出一副死猪不怕开水烫的架势,头高高地仰着,盯着天花板,一脸的不屑。他将双手放在裤兜里,兜里装着他在操场上弄的沙子。如果李老师再羞辱他,他就学天女散花将沙子… 相似文献
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正3月24日上午,有幸听了台湾明德学校李振威老师的两节科学课,感触良多。而最令我感动的是,李振威那自然亲和的微笑。李振威老师,是一名和善活泼的中年人。整整两节课,他态度温和,始终微笑着。他微笑着讲课,微笑着演示,微笑着指出学生的不足。配合李老师 相似文献
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今天,由于大一班两位老师有事请假,班上只剩李老师一个人。我和另外一位老师暂时到大一班帮忙。午饭时,陆少威的饭、菜都快吃完了,却哭了起来,拉着李老师的手央求着说：“李老师,我不让你走。”李老师轻声劝说着他,可是陆少威没松手。为了给李老师解围,我随口说：“李老师中午回家给小姐姐做饭,一会儿就回来。”陆少威不理我,还是哭。一会儿,他手里拿着蒸饼说：“我有病,我头疼。我爸说我有病就来接我。”我用手摸了摸他的头,不热,就说：“行,吃完饭老师给你试试表,如果发烧就给你爸打电话,好吗？你先把饭吃了。”他不肯吃… 相似文献
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李传槁,他的经历,他的业绩,和他的“梅”字一样少见。李老师退休前是江西省兴国平川中学的党支部书记、校长;市政治学科带头人,市拔尖科技人才;被评为过全国优秀教师、全国优秀班主任,是享受国务院特殊津贴中学教育专家。李传梅老师在一定范围内确实颇有名气,但许多人可能并不知道,李老师刚开始从教时是名专科生,一名普通的农村初中教师。回首李老师的教育成长之路, 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2007,(12)
李老师胖胖的,在学校里也是个"重量级"的人物。李老师的肚子鼓鼓的,裤带都在大肚子下面。李老师不仅胖,嗓门也很高。他讲课的声音很大,所以在他的课上,没有人会开小差,都会认真听讲,一举手就是一片"小树林"。 相似文献