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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
针对我国高等学校现行内部管理体制改革模式存在“原则都同意、论证很充分、实施很困难”而使改革流于形式的问题,论述了构建校院两级管理模式的高校内部管理体制改革,应以优化校内资源配置作为前提与基本出发点,通过校院两级管理职权的调整、财务管理体制的构建、相关配套改革的实施与评价核机制的建立等措施,确立学院“主体性”结构的地位,实现事权与财权的有机结合,从而推动学校管理重心的下移,以促进校院两级管理模式的全面实施与学校管理目标的实现。  相似文献   

2.
校院两级管理体制是地方性大学所普遍采用的管理模式,只有进行校院两级管理体制创新,才能满足地方性大学升级转型的内在要求、帮助地方性大学实现内涵式发展、增强地方性大学办学活力、促进地方性大学更好地服务社会。地方性大学校院两级管理体制创新主要包括学校行政部门职能创新、校院两级管理权力结构创新、校院两级学术管理创新,其途径有建立目标管理体系、完善教授委员会制度、构建协同发展机制等。  相似文献   

3.
高校校院两级管理模式改革是我国高等教育现代化发展的必然趋势,本文从这一模式发展的阶段性与多样性层面探讨了发展现状;在此基础上,从科学规划学校与学院的治理结构、合理构建职能部门与学院的管理架构、和谐理顺行政权与学术权的运行关系等方面,对高校校院两级管理模式进行分析,最后,阐述了我校校院两级管理体制实施办法。  相似文献   

4.
高等学校校院两级教学管理体制的探索与实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
一、实施校院两级教学管理体制的必然性1.实施校院两级教学管理体制是改革发展的必然要求过去我国的高等教育管理体制是条块分割、封闭发展,办学单位缺乏办学自主权,上级主管部门对学校统的过死过严,忽视办学主体积极性的发挥,限制了学校的自主发展,造成了教育资源的浪费。从上个世纪末开始,我国高等教育的宏观管理体制由过去统一的三级管理,转变为由中央和地方的两级管理,增加了高校的办学自主权,这种大环境的变化客观上要求教学管理体制也必须进行改革,校院两级管理模式正是在这种新形势下应运而生的。2.实施校院两级教学管理体制是高校扩…  相似文献   

5.
普通高校两级教学管理体制面临的问题与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
田军 《林区教学》2010,(11):27-28
作为高等教育改革的重要组成部分,校院两级教学管理模式就是要理顺学校和二级学院两级在责任和权利方面的关系,明确各自的权限和义务,从纯粹的校级直接管理模式发展到校院(或系)二级教学管理模式,将部分行政管理和学术管理的重心转移到二级学院,同时提高学校整个教学管理水平。目前的校院两级教学管理体制方面存在着一些问题和不足。针对这些问题和不足,结合工作实际提出设想和建议,完善本科学院两级教学管理体制势在必行。  相似文献   

6.
随着我国高等教育的发展,学校也呈现跨越式发展趋势,由以前的外延式发展转变为走内涵式发展道路。校院两级管理体制是目前许多高校采用的管理模式。本文从客观角度对高等学校实行校院两级管理体制的优势和这种体制运行中存在的问题进行了分析,并提出完善校院两级管理体制的对策。  相似文献   

7.
大学校院两级管理已实施多年。通过对大学校院两级管理模式的探索和实践,各高校已经形成了各具特色的校院两级管理模式:但是,也出现了一些新问题,本文根据校院两级管理的基本原则对存在的问题进行探讨,并提出建设性意见。  相似文献   

8.
《河西学院学报》2015,(4):115-119
大学管理体制改革的重心就是校院两级管理体制重构,其实质是激励主体和管理重心的下移,目的在于建立一种有效的激励和约束机制,最大限度地激发学校内部办学活力。中国大学在学校内部管理体制上存在的一个共性问题是学校内部管理体制存在着管理重心过高,权力过分集中在学校层面。实现现代大学的理念和功能,就要把学术权力真正下放到学院一级,构建起学校宏观调控权和学院自主发展权利的科学管理体制。  相似文献   

9.
构建校院两级教学质量监控体系的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
校院两级管理体制改革背景下,学校单一主体的质量监控体系已明显不适应高校及高等教育发展的要求,校院两级教学质量监控体系应运而生。该体系包括教学质量监控组织系统、标准系统、督导系统、评估系统以及信息收集、反馈与调控系统。文章从内涵入手,提出了构建校院两级教学质量监控体系的途径。  相似文献   

10.
校园网规划、设计和建设需要投入大量的人力物力资源,然而工作量最大的是校园网建成后的管理维护工作。根据当前构建校院两级管理模式的发展趋势,校园网的管理模式也需重新探讨调整。  相似文献   

11.
本文主要论述了加强高校财务管理的重要作用,对高校财务中"其他应收款"的管理从四个方面进行论述,一是加强对"其他应收款"的认识;二是健全监控机制;三是强调高校财务部门的监督作用;四是强调了单位领导的支持是搞好高校财务工作的关键.  相似文献   

12.
我国高校财务管理制度是高校经费收支活动的基本依据,在高校内部控制中具有重要的地位。它与时代发展、高校经费来源的变化、高校管理转型及现代大学制度建设息息相关。但是,我国高校财务管理制度依然存在规章制度建设相对滞后,制度不完善,财务会计控制不受重视,权责分配不清,治理机制与监督机制不健全等问题。为适应我国高校改革发展需要,我国高校财务制度建设需要在集权与分权,质量与效率,科学化与人性化等方面进行有针对性的完善。其中,高校总会计师制度建设是其重要的突破口,因此,高校应在国家政策指导下,切实分析学校实际,建立完善的高校总会计师制度。  相似文献   

13.
高校扩招后,高校管理工作面临着管理日益复杂、办学经费短缺、亟需提升内涵建设水平的新态势。因而高校管理应改变传统的“金字塔”式管理模式为“扁平化”的管理模式,高校财务管理模式也应由“集权式”转变为“分级式”的财务管理模式。  相似文献   

14.
随着高等教育领域"放管服"改革的深入和校院两级管理体制的优化,学院自主办学被提上日程,强院兴校是我国高等教育发展的必然趋势。现行的研究生教育管理模式已不适应强院兴校的要求,推进校院研究生管理清单的设置有利于促进强院兴校方略实施。制定校院研究生教育管理清单应遵循一定的原则与依据,在制定过程中需要相关治理主体参与讨论与协商,尽量实现权办清单的完备性、可操作性。从校院研究生管理清单总体构成来看,学校层面的研究生管理清单主要围绕政策指导、制度规范、运行监督、绩效考核、优化服务五个层面,学院则具有相对应的权力清单,但学校研究生管理清单要体现学院在研究生教育过程中的主导性与主体性。  相似文献   

15.
全面构建两级管理体制下的教学督导与评价体系   总被引:6,自引:0,他引:6  
教学督导与教学评估工作是高等院校教学质量保障体系中的重要环节。构建校院两级管理体制下的教学督导与评估体系是目前我国高等教育发展的需要。如此能发挥学校宏观监控和院系自我约束、自我管理和自我发展的双重积极性,促进教学督导由重“督”向重“导”的转变。  相似文献   

16.
高职院校的财务管理制度是高职院校提升财务管理水平的关键,本文立足高等职业技术学院现行财务管理的现状,提出了建立高职院校标准化财务管理制度体系的战略构想,阐述了建立高职院校标准化财务管理制度体系的具体内容,为强化高职院校财务管理指明了方向。  相似文献   

17.
高校财务管理探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文对国有高校财务管理如何适应新的办学体制和金融市场发展进行了初步探讨 ,认为高校应积极引进金融人才 ,加强财务管理 ,合理使用各种融资工具 ,做好资金计划 ,善于投资理财 ,使财务管理从报账监督型财务向理财服务型财务转变  相似文献   

18.
高校分级财务管理体制的构建框架   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校分级财务管理体制的构建是一个客观的过程,并不随高校的主观意志的变化而变化,也不是高校的管理者主观因素所能决定和选择的,它受到高校的发展过程、阶段、规模、条件等客观因素的制约。在构建高校分级财务管理体制过程中,要划清高校在财务管理方面的“权力边界”及“分权”与“集权”的层次问题。  相似文献   

19.
高职院校二级财务管理存在的问题及对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
许多高职院校已开始实施学校、院系二级财务管理模式,该管理模式具有分权分工、责任中心细化、高效等特点,但现实中很多学校存在二级财务管理制度不健全,支出真实性差,财务预算编制和管理不够科学等问题.加强高职院校二级财务管理,要提高思想认识,逐步完善二级财务管理体制,科学制定二级院系经费划拨办法,建立和健全财务考核评价、监控制度和审计制度.  相似文献   

20.
在经济体制和教育体制转轨过程中,市场化的经济活动多样化和复杂化的客观现实要求高等院校内部必须提高加强财务管理力度,理顺财务管理体制,确保有条不紊的财务工作秩序。确立“大收入”和“大支出”观念,强化预算管理。挖掘开源渠道,寻找节流途径。加强国有资产的管理,优化资源配置,提高办学效益。尽快建立切实可行的各项财务管理制度,使财务管理工作发挥其应有的职能作用。  相似文献   

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