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通过问卷调查等方法,对广东省高校定向越野运动的开展现状与训练情况进行了调查。结果表明：广东省高校中本科层次高校的定向越野运动队开展相对较好,而专科层次开展相对较差。高校的定向越野课程的开设率或讲座的开设率都相对较低,高校定向运动队的训练方法主要是采取体技能结合的训练方法。建议：广东省高校（尤其是专科院校）应加强定向越野运动的宣传、普及;高校教练员应加强定向越野知识方面的培训等。 相似文献
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通过查阅相关文献资料,了解国内外定向越野运动的研究现状,根据调查显示嘉兴学院拥有良好的师资和坚实的社团做基础,所以开展定向越野运动的可行性高;定向越野项目本身具有很多优势,充分体现了体育教学改革理念,所以开展定向越野运动可行性高。 相似文献
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通过查阅相关文献资料,了解国内外定向越野运动的研究现状,根据调查显示嘉兴学院拥有良好的师资和坚实的社团做基础,所以开展定向越野运动的可行性高;定向越野项目本身具有很多优势,充分体现了体育教学改革理念,所以开展定向越野运动可行性高。 相似文献
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目前定向运动在普通高校公共体育课普及开展,如何在定向运动教学中培养学生可持续的学习兴趣,已日益成为广大体育教育工作者所关注的问题。文章就影响学生对定向运动教学兴趣的因素及高校定向运动课中如何培养学生学习兴趣两方面进行了分析和研究,并阐述了解决这一问题的措施和方法。 相似文献
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定向运动是新兴的竞技体育项目之一,即可以锻炼身体,增强体质,又可启发智力,培养独立思考,快速反应,果断比事等综合能力,对个性发展,心理健康和终身体育等都会产生积极影响.定向运动不需修建专门的运动场地,它利用校园自然地形作为赛场.许多高校校园及周边地形一般都有一定起伏,有山有水,明显地物多,是较理想的定向运动场地,稍加筹划即可开展定向运动教学与训练.本文在教学实践的基础上,就普通高校开设定向运动课程应具备的技术条件进行初步的探索. 相似文献
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目的:研究多媒体辅助教学是否可提高定向运动课堂效率。方法:采用实验法,文献资料法,问卷调查法,数据统计法等对宝鸡职业技术学院艺术体育系体育班、机械系100名定向运动选项班学生采用多媒体辅助教学情况进行比较分析。结果表明利用多媒体辅助教学可大大提高定向运动教学的课堂效率,并对今后定向运动的更好开展提出建议。 相似文献
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定向运动是新兴的竞技体育项目之一，即可以锻炼身体，增强体质，又可启发智力，培养独立思考，快速反应，果断处事等综合能力，对个性发展，心理健康和终身体育等都会产生积极影响。定向运动不需修建专门的运动场地，它利用校园自然地形作为赛场。许多高校校园及周边地形一般都有一定起伏，有山有水，明显地物多，是较理想的定向运动场地，稍加筹划即可开展定向运动教学与训练。本文在教学实践的基础上，就普通高校开设定向运动课程应具备的技术条件进行初步的探索。 相似文献
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心理训练已经成为现代定向越野运动训练的重要组成部分，它同传统的身体训练，技术训练、战术训练和智能训练相结合，构成了现代定向越野运动训练的基本内容．赛前心理训练就是其中一部分，而其重要性也愈来愈突出。 相似文献
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定向运动组织方法简便、科学,使用的器材轻巧,在大自然中进行,既有体育锻炼的价值,又能增长地理学、地形学方面的知识,因此受到广大师生的欢迎。从绿色体育的视角分析高职院校开展定向运动的可能,研究表明：定向运动具有的绿色锻炼价值,绿色的环境绿色的经济特征等条件。 相似文献
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<正>定向运动是参与者借助指北针和依靠在地图上用若干检查点表示的比赛路线,自行选择行进路线、寻找目标,力争在最短的时间完成比赛。定向运动能培养学生独立思考、独立解决问题和团体协作能力,是集健身、娱乐、竞技、趣味于一体的阳光体育项目,是素质教育的有效形式。本文以研究定向运动对中学生身体素质的影响进行调查并分析,为科学地在中学体育开展定向运动提供参考意见,为体育教学及高校体育课改提供参考,同时为相关教育决策部门在高校推进开展定向运动提供科学的理论参考与可行的实践支持。 相似文献
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在安徽省高校,定向运动在高校的开展相对滞后,对学生开展定向运动教学的学校不多。如何使定向运动真正深入到安徽省高校学校体育中并持续发展,成为促进学生身、心、智、能全面发展,提高学生综合素质的一种新的途径,我们需要找到问题,然后解决问题。 相似文献
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定向运动是一项集健身、娱乐、知识、竞技和军事教育于一体的体育项目,以下重点探讨普通高校开展定向运动的可行性。 相似文献
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阐述了定向运动的特点,对定向运动在高校开展的健身价值、益智价值、德育价值和终身体育价值等方面进行分析。 相似文献
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目前,定向运动在我国有了一定的普及和发展,但依然存在一些问题,如:场地缺乏、器材不够完善、教材不统一、师资力量薄弱等诸多问题都有待进一步的解决。本文对福建水利电力职业技术学院学生的定向运动选修课现状进行调查与分析,提出了增加课时,提高对定向器材的使用以及田径普修课相结合并在高校中鼓励组织课外定向越野活动等建议,对今后高校定向越野运动开展与推广提供依据。 相似文献
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小学体育课是针对小学生的身体状况,教授相关技能,使得孩子们养成良好的运动习惯。在教学时,教师要根据该年龄段的发展特点,并且结合教学大纲内容,适应性的来开展一定负荷的训练。本文通过以小学体育课来适应性的开展运动训练为主要研究内容,进行了在具体实践方面的研究。 相似文献