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随着我国学校体育改革的不断深化,高校体育教学在形式、内容、方法上也在不断变化。本文通过对皮排球和气排球的运动特点进行对比和分析,探讨将气排球运用于高校体育教学中的可行性。 相似文献
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近几年,部分高校尝试着将气排球运动带到学校体育课堂,得到了较好的教学效果。文章分析了气排球在广西高校推广的可行性。提出了相应的建议。 相似文献
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李强 《内蒙古科技与经济》2005,(Z1):113-114
篮球在高校深受大学生的青睐,课余时间打篮球成为大学生时尚的体育活动项目.随着学校教学改革的不断深入,高校体育选项课的普及推广,内蒙古工业大学体育部对传统的体育教学大纲进行了改革,实施了选项课,将乒乓球、篮球、足球、健美操等运动项目纳入体育选项课教学中.采取哪些教学方法,才能收到良好的教学效果,从而进一步激发大学生的求知欲和学习热情,这是篮球选项课教学中的一个重要课题.教学模式过于陈旧当前高校篮球选项课教学仍然延续着竞技项目的教学模式,强调教师"教"的主导作用,忽视了学生的主体作用,这种被动的学习不利于学生创造能力的发展.篮球选项课的教学过程过于追求竞技效应,运动负荷较大,给学生的生理和心理造成一定的负担,没有很好发挥篮球课对培养学生健康意识和终身体育观念的巨大作用. 相似文献
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随着我国社会的进步、经济的发展,国家对高校体育的发展也越来越重视.以我国高校体育选项课的改革与发展为立足点,对我国当代高校大学生体育选项课的价值取向及选项行为进行分析和探讨,分析高校大学生对体育选项课的价值取向和发展趋势,及影响其价值取向的因素,从而把握大学生对体育选项课价值取向的特点.为优化大学生的价值取向、实施课改与素质教育、培养大学生养成终身体育的习惯提供一些理论的支撑和建议. 相似文献
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由于竞技排球比赛的高技巧性与难度日益突显,学生参与打硬排的兴趣就越降低,这与体育的休闲化和娱乐化趋势不相符合,致使传统的＂排球人口＂不断减少。本文对气排球的特点及健身作用进行分析,提出了高校排球教学中引进气排球的可行性。 相似文献
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本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计分析等方法,探讨气排球运动在中职学校开展的可行性,结果表明:气排球运动作为一项较新的运动项目,受到中职学生和教师的喜爱,学生能够主动参与其中,通过气排球运动,学生的个性得到充分发展,培养了运动兴趣,增强体质,更加奠定了终身体育的基础。 相似文献
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本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计分析等方法,探讨气排球运动在中职学校开展的可行性。结果表明:气排球运动作为一项较新的运动项目,受到中职学生和教师的喜爱,学生能够主动参与其中,通过气排球运动,学生的个性得到充分发展,培养了运动兴趣,增强体质,更加奠定了终身体育的基础。 相似文献
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本文就广西地区高校体育选项课中民族传统体育的开展实施展开研究,认为少数民族传统体育项目具有较强的娱乐性和浓厚的地域性,掌握民族传统体育技能,了解和认识民族传统文化。认为少数民族传统体育项目具备进入高校体育选项课的基本条件。 相似文献
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排球选项课作为高校体育课程中的一门重要的必修课程对于排球运动的普及、发展,学生弹跳、柔韧、耐力等身体素质的提高,以及学生吃苦耐劳、集体主义精神和爱国情感的培养都起着重要作用。但是排球选项课在具体的教学中存在一些问题,这直接影响了学生对排球选项课甚至排球运动的兴趣,所以排球选项课教学的好坏直接影响着学生的身体锻炼、体质的增强,学生排球运动兴趣的提高和终身体育锻炼意识的培养。 相似文献
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本文通过文献资料法阐述体育选项课是一种较好的教学模式,但在实际操作中存在着不少问题,不能充分满足教学目标的需要。初探体育俱乐部因其自身特点能有效地弥补选项课在实际操作中的不足之处,发展高校体育俱乐部使其发挥自身优势,更好的完成高校体育教学目标要求。 相似文献
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从四川省高校排球选项课的现状入手,对现状中出现的不利于四川省高校排球选项课发展的一些因素提出改革设想,为更好地促进四川省高校排球选项课的教学工作以及在高等体育课程改革下完善排球选项课的教学提供一些参考。 相似文献
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通过文献资料法、调查法和逻辑分析法等方法对高校大学体育选项课面临的困境进行分析,针对所存在的一系列问题。提出了促进高校体育选项课发展的“六种机制”新模式。 相似文献
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本文通过文献资料法阐述体育选项课是一种较好的教学模式,但在实际操作中存在着不少问题,不能充分满足教学目标的需要。初探体育俱乐部因其自身特点能有效地弥补选项课在实际操作中的不足之处,发展高校体育俱乐部使其发挥自身优势,更好的完成高校体育教学目标要求。 相似文献
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健美运动独特的健身价值和高校体育课程“选项制”教学模式的推广为健美运动在高校中的开展提供了良好的契机。课堂教学方法单一、教学艺术匮乏是健美选项课普遍存在的问题。把配乐教学法引入高校健美选项课中,从音乐的作用、音乐的选择进行阐述,旨在丰富高校健美选项课教学方法、提高课堂效率提供参考。 相似文献
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本文应用文献资料法从气排球运动发展状况、气排球运动自身的特点、广东东软学院开展气排球课程的意义及其开展优势进行论述、分析。认为广东东软学院有学生、场地及教师方面的优势,开展气排球课程是可行的,而且提出了几点建议,希望通过开展气排球课程来激发学生的兴趣,并满足学生的对体育锻炼的需要,为终身体育打下坚实的基础。 相似文献