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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
高中斜面摩擦力分析力学是力学知识点的一个重要内容,由于最大静摩擦力的存在,使两个接触面之间可以实现自锁功能。结合高中阶段摩擦力分析的情况,我发现实际工程中很多实例都与自锁息息相关。本文总结了摩擦力分析在机构自锁的应用实例,并进行了力学分析。  相似文献   

2.
研究过程怎么可以一次把黑板擦干净,我想可以将黑板擦做得长一些,经过试验可行。我再想用长的黑板擦肯定十分费力,经过物理的学习,知道利用滑轮确实省力,我就用滑轮来试验,发现可以省力,后来在实验中发现黑板擦上的粉笔灰不好处理,就把它改成可拆换的。  相似文献   

3.
物理学是我们所学的知识中重要的一门学科,也是与现实生活密切相关的学科。物理学本身就是依靠实践、理论探索和发现,才不断地发展成为一门科学。同时,物理学结合实际生活,可以有效提高学生对于物理学习效率。本文以电动汽车为例,介绍了电动汽车中所用到的物理知识,例如电磁学、运动学、力学、功和能。学习物理学知识可以提高我们解决生活中遇到的实际问题的自主动手和动脑的能力,有利于解决问题。  相似文献   

4.
《科技风》2020,(16)
通过介绍数据通用转换装置的由来与作用,结合理论在现实应用过程中需解决的问题,通过系统地分析改善转换装置的实际设计与现场功能之间的差异的过程,使我们不断了解数据通用装置的现实作用。  相似文献   

5.
本文对自行车行进过程中的摩擦力进行了分析;首先对自行车行进过程中整体受到的摩擦力进行了分析,之后分别详尽解析了后车轮和前车轮在行进过程中摩擦力所起到的作用;结果表明前轮摩擦力主要为阻力,后轮摩擦力相当于牵引力,可以将骑行者的体能转化为动能。  相似文献   

6.
我国的航天工业近年来随着神舟飞船的接连升天而发展迅猛,航天问题与物理知识密切相关,因此当前学生尤其中学生学习的热点便是航天知识。作为中学生,已经储备了一定的物理知识,那在航天领域中学生该如何使用他们学到的力学知识简化过程,建立模型来解释太空飞行?学生对科学的兴趣、空间想象能力和利用物理知识全面解决实际问题的能力会在这样的疑问和答案积极寻求中培养起来。结合中学物理知识解释航天技术问题有助于进一步探索天体的奥秘,并在日常学习工作中要关注新闻时事的习惯,知晓科学技术的最新发展,用中学物理知识解释所收集的科学技术的信息,以认识到类似航天技术这样的高科技知识离我们高中生并不远,我们可以用现有知识解决一些看上去复杂的问题。这一学习和应用过程既可以加强学生对物理学习的热情和兴趣,也提高他们发现、分析和解决现实问题的能力。  相似文献   

7.
在高中阶段,物理这一门科目的学习是至关重要的,在很大程度上决定着高考的成败。现阶段,学生的学习效果并不理想,学习能力差强人意,学习成绩参差不齐。通过深入的研究我们发现,这主要是由于两个方面的原因造成的,首先是由于物理这一门科目的抽象性较强,学生不易理解;其次是因为很多的学生死记硬背物理知识,缺乏有效的学习策略。众所周知,在物理学习的过程当中,有很多方面的内容都是和我们的生活有密切关联的,例如:力学、光学等等,这些方面的知识较为抽象、系统,而我们在日常的生活当中又随处可见,因此,我们可以将两者进行有机的结合,从生活当中学习物理力学知识,提高课堂教学质量。本文首先阐述了从生活常识中学习高中物理力学知识的重要意义;其次探讨了高中物理力学知识生活化教学的方法。  相似文献   

8.
摩擦力是力学这一门学科当中非常重要的部分,并且摩擦力普遍存在于日常生活当中,人们对它的感受也非常贴切,在实际的一些物体结构工作当中也起着非常大的作用。摩擦力也是高考当中的热点,同时也是整个力学学习当中比较难的一部分。物体间存在摩擦力与否、其摩擦力是静摩擦力还是滑动摩擦力,以及摩擦力的方向判定等这些问题针对初学者来说是比较难以理解的,如果不能,进行清楚的认知就会出现一些错误认识现象。针对摩擦力的基本概念、摩擦力知识相关误区以及一些实际的解题计算等问题进行简单分析,希望能够帮助一些高中学生快速入门。  相似文献   

9.
示意图法是一种行之有效的物理解题方法。物理示意图能帮助学生建立清晰有序的物理过程,更容易建立各物理量之间的关系。笔者在教学实践中发现学生画图解题的意识还不强,善于通过画示意图解题的同学还不多。本文阐述了画示意图解题符合学生的认知规律及思维特征;有助于提高学生的创造性思维。并通过实例分析说明了画示意图可以直观、形象地揭示物理问题和物理过程的本质,有利于对物理问题的理解和解决。  相似文献   

10.
应用SolidWorks自带的有限元分析软件COSMOSWORKS对零部件的结构进行强度和刚度分析,并根据分析的结果为参照,通过软件自身的洞察分析对结构本身进行改造,随即进行参数化的设计分析,以此实现零部件的优化设计。目的就是在设计的过程中及早的发现薄弱环节,提高产品质量,也可以通过去除多余材料和减少物理样机来降低成本。随着产品力学性能要求的提高以及节能降耗的设计理念指导下,有限元分析软件已经是结构设计工程师不可或缺的一种工具,本文通过一个实例来详细介绍用COSMOSWORKS结构优化的有限元分析方法。  相似文献   

11.
在电机瞬态过程分析中,经常利用不同坐标系之间的坐标变换来分析问题,本文通过介绍坐标变换原理,对和120这五种常用坐标系进行了研究与分类,将它们之间相互转换的复杂变换矩阵拆分为相对简单并且容易记忆的矩阵,通过引入的实复变换矩阵与旋转变换矩阵,实现了五种常用矩阵的转换。  相似文献   

12.
想一想     
是一样吗?在台秤上放一个测力计(重量不计)。通过吊在测力计上的小滑轮,在绳子一端放上一公斤砝码;绳子另一端固定在测力计体上(见图)。请你想一想,这时测力计与台杆上的  相似文献   

13.
借鉴组织原型理论和创业领导力方面的相关研究对科技创业企业如何成长的问题进行了探讨。通过对天津市科技创业企业的实地调研和对6家案例企业的深入分析,提出了科技创业企业的成长路径图及其内在成长机理。研究发现科技创业企业成长是在市场驱动、技术驱动、关系驱动3种组织原型相互转换基础上实现的动态非线性成长。3种不同的组织原型可以通过一段时间内创业企业所关注的关键战略活动、关键利益相关者和关键知识开发领域来判断。3种组织原型之间的相互转换并没有顺序性,但新的组织原型都是对先前组织原型的直接反应。进一步分析还发现,科技创业企业组织原型之间的转换过程是由创业者领导力推动的。  相似文献   

14.
通过列举MapGIS和ArcGIS两种数据格式之间转换时出现的问题,对转换过程中存在的问题进行了分析,并给出了解决方法,以期减少数据格式转换中出现的问题。  相似文献   

15.
在力学中 ,我们通常选用惯性参照系来解决问题。如果我们在非惯性系中用牛顿定律解决力学问题时 ,必须附加一个虚拟的惯性力。同时在力学里用非惯性系解题时 ,也只是限于沿用牛顿定律 ,而机械能转换和守恒定律及功能原理一般不沿用在非惯用系中机械能转换和守恒定律及功能原理是否能沿用 ?解决问题时能否带来方便 ?下面我们从实际出发来讨论此问题。1 惯性参照系解决问题的示例如图 1所示 ,设 m1、m2 为不受重力影响的自由质点 ,在万有引力的作用下 ,在相距 r0 处由静止开始运动 ,当运动到相距为 r0 /2时 ,求 m1、m2 的速度。图 1解 1 ,以…  相似文献   

16.
不同形式的能量之间可以相互转化,且是通过做功来完成的这一转化过程。目前,世界上的发动机等动力机的能量转换是恒等的,本文阐述一新发明的能量转换机械原理、初步构造和初步技术,是能量转换一新的发现。  相似文献   

17.
牛顿第三定律是对物体进行受力分析时的基础根源,展现了物体相互之间作用关系。本文详细讲述了牛顿第三定律的基础内容,并比较了平衡力与作用和反作用力之间的关联和区别。结合例题分析了牛顿第三定律在物理解题中的应用,通过对牛顿第三定律的熟练掌握,能够有利于我们对物体建立完善准确的受力分析,灵活运用牛顿定律进行力学求解。  相似文献   

18.
正在高楼林立的城市里,电梯是必不可少的出行工具。它不仅为我们的生活带来便捷,也为城市向更高处发展提供了支撑。其实,早在电被发明之前,就有了最原始的"电梯"——升降机的存在。公元前1世纪,人们以人力、畜力为动力,使用滑轮将货物或人运送到高处。17世纪,欧洲出现了一种升降装置——飞椅。飞椅上系着一根绳子,绳子绕过楼顶上的滑轮,  相似文献   

19.
人类在长期的生产劳动过程中发现利用某种工具的帮助可以获得工作上的方便,并且提高工作的效率。使用简单的工具或把许多工具组合在一起联合运用,其目的在于便于我们进行工作,节省力气和时间。人类社会物质生活愈发达,科学技术愈提高,使用的工具和机械的种类便愈繁多,构造也愈复杂。但是有几种简单的机械却是最基本的,今日数目众多的形形色色的机械都是从它们发展和提高而来,它们便是槓桿、滑轮、轮轴、斜面、螺旋、尖劈等。现在我们就来研究它们。这些机械根据它们的原理可以分成两类,槓桿、轮轴、滑轮是一类,斜面、螺旋、尖劈是另一类。  相似文献   

20.
《科技风》2016,(20)
物理是一门自然科学,在生活中处处可见各种物理现象。在高中物理学习过程中,如果可以结合现实生活中的生活化元素进行思考和学习,往往可以达到事半功倍的学习效果。为此,本文从电学、力学、声学、热学等四个方面出发,谈谈高中物理学习过程中的生活化元素,旨在促进我们学生物理学习的质量和效率。  相似文献   

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