共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
6.
"互联网+"时代的来临,重构学校的教育生态,催生信息技术与其他学科之间的跨界融合。作者结合自身教学实践,谈谈"互联网+"时代促进信息技术与学科深度整合的探索与实践。 相似文献
7.
"互联网+"时代对计算机科学技术提出了新的更高的要求,只有不断的对计算机科学技术进行创新才能更好的适应时代发展的需求,在生活及生产中广泛的应用计算机科学技术,研究对计算机科学技术发展的整体方向进行了分析,阐述了"互联网+"时代下计算机科学技术的发展趋势,加快计算机科学技术的发展。 相似文献
8.
针对高职院校汽车检测与维修专业《汽车发动机系统检修》课程的教学中存在的问题,结合信息化时代对课程改革提出的要求,研究基于"互联网+"时代《汽车发动机系统检修》专业课程教学模式的改革创新,实现微课教学的"多维呈现"。 相似文献
9.
10.
11.
12.
13.
14.
要想提高高等学校毕业生就业率,就必须要加强高校创业教育改革,抓住"互联网+"时代的创新机制的有力机会,根据计算机专业的特点,建立"互联网+"时代的创新型计算机人才培养方案,如此可以增强大学生的创新能力与创业兴趣。 相似文献
15.
在"互联网+"时代的背景下,高职院校学生的思维方式和学习方式发生了显著的变化,传统的高职院校教学课堂组织模式已经表现出了明显的不适应性,为此,推动高职院校互联网教学平台的建设与应用势在必行。本文以高职院校为背景,在对"互联网+"概念内涵进行分析的基础上,探讨了"互联网+"模式下网络教学平台的建设及其存在的不足,最后提出了"互联网+"模式下网络教学平台的应用建议,以期提升高职院校教学工作的有效性,切实提高高职院校的教学水平。 相似文献
16.
17.
在"互联网+"背景下,职业教育中的混合式教学应用而生.以高等职业教育教学新形态、混合式学习教学理念、混合式教学模式优势为依据,以高职《新能源汽车动力电池技术》课程为例,构建了基于超星学习通平台的混合式教学模式框架,探究高职新能源汽车专业群混合式教学的实施与效果,以促进"互联网+"信息技术与新能源汽车专业课程教学的深度融合. 相似文献
18.
张玉芳 《内蒙古科技与经济》2019,(9)
"互联网+"时代的到来,给高校图书馆的发展带来了机遇和挑战,高校图书馆不断探索改革与创新,创建出一套适应"互联网+"环境下的新型服务模式,使图书馆服务做到极致、便捷。 相似文献
19.