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工程测量属于建筑工程专业学科的一门基础性课程。工程测量课程的教学质量对学生专业课的学习具有重要的影响,建筑工程测量学的教学质量同样对学生专业能力的培养具有重要的作用。工程测量学的实训课程教学是该课程教学质量的重要组成部分。本文就建筑工程测量实训课程教学质量的提高进行简单的分析。 相似文献
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《建筑力学》是高职建筑工程技术专业的一门关键的专业基础课。该课程理论性强,内容缺乏趣味,是建筑工程技术专业课程体系中的教学难点。本文探讨了如何利用任务驱动教学法调动学生学习积极性,提高《建筑力学》课程的教学质量。 相似文献
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建筑工程测量是一门实践性较强的课程,其教学质量的好坏直接影响职业院校教学目标的实现.本文根据自己的实践,在教学的几个环节上阐述了提高建筑工程测量教学质量的具体方法,在此与从事测量课教学的同仁一起探讨. 相似文献
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我国近年在基础建设方面的投入和发展,带动了市场对建筑工程材料检测类人才的需求.为此,一些高职院校开设了《工程材料理化检测》等相关课程,培养建筑工程材料检测类人才.文章针对高职院校《工程材料理化检测》课程的教学现状进行了分析,从课程教学特点、教学内容、教学手段、教学资源、考核评价等方面进行了信息化教学改革探讨,并阐述了信息化教学在课程中的应用,为建筑材料检测类人才培养提供参考. 相似文献
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高职院校课程改革的推进,建筑工程技术专业核心教学与训练项目的内容,都表明项目课程教学实施的成败已成为影响五年制高职建筑工程技术专业教学质量的主要因素.本文通过深刻理解项目课程教学内涵,从六方面阐述实施项目课程教学的相关因素,进一步促进高职学校建筑工程技术专业教学改革的深化. 相似文献
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将虚拟现实技术应用在《工程测量》教学中,可以有效地克服《工程测量》教学中的不足,有利于提高学生创新能力和解决工程实践中遇到的实际问题能力,从而促进《工程测量》课程教学质量的提高。 相似文献
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《互换性与技术测量》是高等学校机械类相关专业学生必修的一门重要的专业基础课程。本文根据《互换性与技术测量》课程的特点,提出优化教学、增加课程设计、重视实验环节的观点,以提高教学质量,同时改革课程考核方式,以符合该课程的培养特点,并达到课程的培养目标。 相似文献
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就《建筑工程测量》课程目前教学中存在的不足,如何进行改革进行了探讨,以便更好地培养实践型、创新型和专业技术复合型的测量人才,与人才市场的需要接轨。 相似文献
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建筑工程测量教学改革的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了建筑工程测量课程的现状,从课程结构体系的构建、课程内容的整合、课程教学方法的改革、课程教学质量评估体系改革等方面提出了建筑工程测量课程的教学改革思路. 相似文献
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燕志明 《内蒙古科技与经济》1999,(Z2)
《测量基础》是工测专业入门的技术基础课 ,它的教学质量与效果直接影响后续课程的教学和学生对工测专业的认识。因而 ,如何搞好这门课的教学是急需研究的课题。本文根据教学中的实践 ,提出一些粗浅的看法 ,意在抛砖引玉。1 《测量基础》与其他课程的关系《测量基础》与工测专业的其它课程有关密切的联系 ,尤其与矿区控制测量、测量平差基础、测量仪器学、矿山测量、工程测量的关系更加密切(见图 1)《测量平差基础》是继《测量基础》之后的一门主要专业基础课。《测量基础》中的测量误差基本知识是平差基础的入门知识 ,而测量方法则是数据… 相似文献
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在现代教育教学中,教育技术发挥着重要作用,《现代教育技术》也成为教师教育的重要课程之一,各高校本着对提高教育教学质量,促进教师职前教育的发展,对该课程进行教育教学改革.文章结合北部湾大学实际出发,从教学目标、教学内容、教学方式等方面进行教学改革与实践,走出适合自己的发展之路,促进学生信息化教育应用能力的提高. 相似文献
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伴随着我国科技经济的飞快发展,网络科技技术也是越来越普遍,信息技术的发展紧密联系着我国社会的整体发展,信息化教学的应用,致使之前那种传统的《工程测量技术》教学模式无法适应现代信息科技的迅速发展,因此,对《工程测量技术》课程进行信息化教学的改革是至关重要的,也是势在必行的。 相似文献
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《公差配合与技术测量》机械类专业的主干课程是机械类专业学生必须掌握的知识.如果用传统的教学方法,学生会感觉枯燥无味,渐渐失去对学习的兴趣.所以要结合多媒体发展的特点和优势,并使其充分应用在《公差配合与技术测量》教学中,不断丰富教学方法和课程,优化教学内容,从而不断提高学生的积极性,提高教学质量和效果.本文主要针对计算机多媒体课件在教学中的作用、课件的制作和应用方法等几个方面的内容做了简单论述 相似文献
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为了提高《电控发动机》与《故障诊断与维修》两门课程教学效率和教学质量,使学生更好地学习本课程中的知识和技术。本文针对目前教学及企业人才需求的现状及存在的问题,对已有《电控发动机》与《故障诊断与维修》的教学模式进行探讨及优化,以求能够提升学生的理论和技能水平,增强学生学习获得感。 相似文献