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"你的脸色不好看!"我问。"中午被妈妈骂了一顿!"学生回答。"调皮捣蛋了?""不,是粗心。""干了什么粗心事?""老想着电视节目,去买盐竟把老大爷卖的醋给拿了回来。""心情不好吧?把它写成日记,心情会变好的!"在我"怂恿"下,这位同学以《都是粗心惹的祸》为题目,把买盐买回醋这件事写出来,还在《青少年日记》(小学版)发表。可 相似文献
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何永菊 《作文成功之路(高中版)》2013,(1):47
一"又到了‘朝有所诵’的时间,我们一起来读两首小诗吧!"于是,《春天的声音》《给我一片天空》在学生们脆生生的童音中变得鲜活起来。阳光像微笑的花开满了教室,而那一张张笑脸是这晨光里最艳丽、最生动的花儿。这让我联想到了树,联想到春天里一树花开的美好。于是,我情不自禁地在黑板上写下昨日读到的一首小诗: 相似文献
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程照 《小学生之友(智力探索版)》2003,(Z1)
玫瑰向萝卜“借”根，这是怎么回事？别急，听我慢慢说。那天，我在看书时，被一个故事吸引了，里面提到鲜花插在萝卜中养可以保鲜。我觉得很新奇，真有这样的事吗？于是我决定做个实验。我从商店买了一些花，把花分成两份。一份直接养在水里，另一份把花茎的断口削成长斜面状，再插在萝卜里，然后放到清水中。一个星期过去了。果然！插在清水中的花已经枯萎，而插在萝卜里的花却开得非常鲜艳。这是什么原因呢？带着疑问我去请教自然老师。自然老师告诉我：“道理其实很简单。那些买回来的鲜花不是没根吗？把花插在萝卜里就相当于给了它们根… 相似文献
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正前段时间,江西卫视二套准备推出播电视剧《无敌枪王2》(又名《杀狼花》)。为了推动电视剧的热播,二套的编辑们设计了一句宣传语——"她们貌美如花,她们杀人如麻",然后才引出对这部电视剧的精彩介绍。不知剧情的我马上想当然地认为:"她们"肯定不是善类,"她们"肯定干了不少惨绝人寰的事。 相似文献
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三年级的学生刚刚接触《科学》这门课,他们对课程里的内容感到好奇,有着浓厚的兴趣。刚上《植物》单元时,许多学生就问我:“老师,我们什么时候上《蜗牛》?我已经捉了好几只蜗牛在家养着了,我可以带来吗?”看着他们那充满渴望的小脸,我心中一动:何不交给他们一个任务,让他们先在家饲养,边养边观察研究做好记录,到上这一课时让他们好好表现一番,不是更能激发他们对科学课的热情吗?于是,我用下课前的几分钟时间对学生们的“蜗牛热”进行了鼓励,我们约好上《蜗牛》一课时看谁观察并记录到的内容多。上《蜗牛》一课了,同学们兴奋地带来了自己养的… 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2007,(4)
[要求]童年,似乎与干“傻事”有缘。大约没有一个小学生没有在童年干过若干件至今想来都十分可笑的“傻事”。记下这样的一件事,保留下童年那颗纯洁的童心,也是一件很有意义的事。参考下面的例文,从童年取材,写一件自己干过的“傻事”。题为《童年趣事》。也可以根据内容起一个恰当的题目。不少于400字。 相似文献
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这是一个真实的故事,这是发生在三十多年前的事了。一位年轻的老师,在上《狼牙山五壮士》那一课时,他让学生们读完课文后,就让学生们提问题。班里一位平日里不爱发言的学生突然站起来说: “老师,我发现课文里多了一个字!”学生的这一惊人发现,让这位年轻老 相似文献
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<正>国庆长假,双胞胎女儿拿出幼儿园教师布置的涂色作业开始涂色。大女儿在事先画好的草图里全神贯注地涂色,小女儿却在本上涂鸦瞎画,我提醒了她几次,她还是把色彩涂到图形的外面。她爸爸在旁边笑着说:"这个小女儿,长大了肯定是个粗心的家伙!"我心中不禁一愣,这真的是粗心造成的吗?我同时又联想到学生在作业、考试时也犯一些教师、家长认为简单的错误,如抄错数字、计算错误等。我们有时也总结为学生太粗心了,认为只要细心些,就会不犯错了。难道粗心真的就能掩盖错误吗?我认为不能。下面就"粗心"的话题,谈谈我个人的看法。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2017,(12)
<正>常听大人们聊天,每次聊到不顺心的时候就会大发感慨:"如果我们是小孩子就好了!"他们哪里知道,我们小孩子也不快乐,让我们烦恼的事多着呢!小孩子最大的烦恼就是学习。我已经上六年级了,即将告别母校。你看,每天晚上,有一个女孩儿都在灯下静静地写作业直到深夜,那就是我。每次单元测试,总是我最伤心的时候,我经常会独自品尝因粗心而 相似文献
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在课堂或办公室里,常有教师斥责学生说:"这么简单的题你怎么不会做?""你根本没有听讲,就当然不会做呀!""你为什么这样粗心呢?"……学生因智力差、计算粗心或上课不听讲把作业做错,的确是常有的事,但不见得学生作业中的错误,就一定是学生的问题.不久前,我听了一节加减法速算新授课.这位老师的教法是: 相似文献
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每次在试卷发下去后,耳边总能传来学生一些"唉!粗心了!"的叹息声。望着他们恍然大悟、既可爱又可气的神情,我不禁替他们惋惜:"为什么当时会犯糊涂,不再检查一遍呢?"经过一段时间观察,我发现学生数学测试时所犯的错误主要有以下几种类型,并且,我们可以从细节上进行分析、研究,从而帮助学生避免出现类似的错误,现举几个典型例子加以分析,供教师指导学生学习时参考。细节一:解答粗心,审题不慎。题目:解方程。(带*要写出检验过程) 相似文献
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<正>很多年以前,有对可怜的国王和王后,他们所剩下的就是一小块土地,他们培育了一些萝卜,这是他们唯一的食物。他们曾经是一个国家的统治者,但他们的国家被一个邪恶的国王夺走了。一个冬天的晚上,可怜的国王拿了一只萝卜放到桶里。他们准备晚饭就吃这只萝卜,突然这只萝卜说话了:"请不要吃我,我是这里的萝卜精灵, 相似文献
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"六一"儿童节前夕,辽宁省丹东市军休二中心锦山站关工委的300多名"五老"休干们心里一直惦记着凤城市大堡蒙古族乡保林小学的孩子们。去年,在《丹东日报》发起了"为贫困山区中小学捐建慈善书屋"活动中,这些休干们在儿童节前夕,从他们的"老兵基金"里拿出了5000元钱为保林小学的学生们捐建了"军休人慈善书屋"。当时看到孩子们见到心爱的图书时的兴奋的笑脸,临行那一刻,休干们向孩子们承诺:"明年的儿童节,爷爷奶奶还来看你们。 相似文献
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郭仕红 《七彩语文(小学低年级)》2014,(9)
正书吧新访客今天,"豆蔻镇书吧"里的新访客是仪征市实验小学六(4)班的郭老师和她的学生们。听说他们班有"阅读绝招",今天就让我们来看看,他们怎么来读《青铜葵花》这本书。郭老师:同学们,我们班进行小组循环日记已经十一轮了,我看着你们的日记,心中十分高兴。今天我们来共读《青铜葵花》,请大家拿出你们的日记本,同学们静心听,看看在你的阅读中,有没有发现这本书更多的精彩之处,这本书你读到了什么,什么是你最想读的。 相似文献
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吴彦郴 《创新作文(初中版)》2015,(8):20
新年的第一天,动物们聚在森林里讨论自己的愿望。小兔子蹦蹦跳跳地说:"我希望在新年里可以得到许许多多的大萝卜,永远都吃不完!""不,不,这样的话,其他的小兔子就没萝卜吃了。"小乌龟慢吞吞地说。小兔子听了,眨巴着红眼睛说:"不要紧,到了秋天,萝卜还会再长出来的,这样我们都可以吃到又新鲜又美味的萝卜了。" 相似文献