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1.
张明霞 《通化师范学院学报》2009,30(4)
在牛顿环的干涉实验中,产生同心环状的干涉图样的液体薄膜局域等效于液体劈尖.结合液体劈尖的等厚干涉理论与牛顿环的等厚干涉理论,通过理论推导可得到液体折射率和空气薄膜及液体薄膜产生的干涉圃环直径问的关系式;利用此关系式可知,在未知光波波长λ及牛顿环平凸透镜曲率半径R的情况下,只要分别测出同一实验装置下空气膜和液体膜产生的相邻干涉圆环直径,即可方便、准确地测出液体的折射率.这种测量液体折射率的方法不仅大大简化了实验参数,而且表明了液体劈尖的等犀干涉与牛顿环中液体薄膜的等厚干涉本质上的一致性,同时又是对等厚的薄膜干涉理论及实验教学内容的拓展和完善. 相似文献
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传统的干涉实验,往往强调光波波动性的一面,而忽略其粒子性的一面,导致学生对干涉现象的实际过程缺乏全面认识。在进行光学实验的同时,借助于计算机辅助教学,可弥补这一缺点。本文对牛顿环干涉实验进行了蒙特卡罗模拟,对结果进行了讨论。该方法形象、直观,可帮助学生理解光子等微观粒子的波粒二象性及随机性与统计规律性的统一,进而比较全面的认识干涉现象的物理过程。 相似文献
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"牛顿环"是牛顿在1675年发现的一种等厚干涉现象.托马斯·杨用自己创建的干涉原理解释了牛顿环现象,为光的波动性提供了强有力的证据.牛顿环在生产实践中应用广泛,可以利用它精确检验光学元件的表面质量、测量透镜表面曲率半径以及液体的折射率等.[1、2]牛顿环实验是物理中的一个重要光学实验,但在教学实践中存在一定局限性[3]:通过显微镜观察干涉条纹,读数显微镜的视场范围很小,极易引起视觉疲 相似文献
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通过薄膜干涉理论和数学计算方法进行实验,讨论产生牛顿环的几种情况。得出了平凸透镜与平板玻璃在不同接触的条件下出现的牛顿环是不同的结论,可加深对此问题的理解。 相似文献
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基于MATLAB的牛顿环的模拟研究 总被引：1，自引：0，他引：1
根据光的干涉理论,利用MATLAB强大的科学计算功能,对牛顿环进行模拟,并通过动画形式展现了入射光波长、透镜半径及透镜与平面玻璃板间距离变化时牛顿环的移动方向,结果表明:该模拟简便、直观地展现了这一物理现象,为光学的理论分析与实验教学提供了方便. 相似文献
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牛顿环实验是利用分振幅法获得可相干光束的典型实验,在光学测量和光学加工技术上有着非常重要的应用。文章阐述了牛顿环实验的干涉原理,对牛顿环实验教学中需注意的问题进行了讨论。 相似文献
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引入虚拟仪器技术,利用LabVIEW与Multisim的交互调用和联合仿真实现了晶体管静态工作点Q的可视化、可操控。实时、动态、直观地展示了静态工作点设置对振荡器起振特性的影响,包括起振时间、起振幅度及振荡频率的稳定性等。利用LabVIEW强大的数据采集和处理功能,实现实验数据测量、记录、图形展示等一系列操作过程的自动运行,将无法通过物理仪器测量获取的LC振荡器起振时间,起振过程直观、清晰地展示在开发的虚拟仪器面板中,大大提高了实验效率,践行了工程学科倡导的"化抽象为具体"的教学理念。 相似文献
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