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相似文献
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1.
影视艺术作为一门年轻而独特的艺术与其它艺术既接壤又有别于其他艺术。文章从影视艺术的逼真与真实的关系、表现自我与再现角色、完成再现角色的途径等三个方面,对当前的影视艺术表演进行了阐述。  相似文献   

2.
影视艺术作为一门年轻而独特的艺术与其它艺术既接壤又有别于其他艺术。文章从影视艺术的逼真与真实的关系、表现自我与再现角色、完成再现角色的途径等三个方面,对当前的影视艺术表演进行了阐述。  相似文献   

3.
推动文化繁荣、科学发展,创制优良影视是必须的;提高影视水平是文化大发展的重点工作,也是实现社会现代化的需求。在全面建成小康社会(含物质、文化、社会建设等小康)之势下,提高影视质量是应然的,有文化、艺术品位的影视是建美丽中国的推手。提高国民素质、促进社会进步,影视须直面现实、真实地反映生活,应全方位映射人民的喜怒哀乐与百姓期盼;影视应更多地嵌入、传播现代社会的基本观念、知识等;更多地呈现、赞颂现代文明。  相似文献   

4.
民俗的影视整合及审美价值   总被引:11,自引:0,他引:11  
民俗是人类古代文化的遗存,孕育并滋泣了现代影视艺术。影视通过复制式,点缀式,点化式对民俗进行了艺术整合。在点缀式伤口中,民俗只作为陪体而存在,为叙述故事,泻染环境,塑造人物服务,表明民俗意识尚处于萌生状态。而在点化式伤口中,民俗已成为影视表现的主体和中心,表明民俗意识的高度自觉。从点缀式到点化式的演进,影视艺术自身的审美特性发生了一定的变化:一是改变了影视的机制,突出了影视艺术的影像性;二是削弱了影视的理性成份,揽或了审美娱乐性。  相似文献   

5.
影视文学是影视艺术创作的基础。影视艺术具有时空统一性、声画可融性、表现综合性和形象逼真性。影视文学在创作中要突出银屏意识、动作性 ,要注意结构方法和语言的含蓄隽永  相似文献   

6.
宋依妮 《文教资料》2014,(36):133-135
动画就是发明、创造一种未来。任何一种艺术形式,包括电影、动画等诸多媒介形态,在结合了本民族的文化传统或民族精神之后往往能产生巨大的影响力。对于动画这种独特的文化形式,中美两国都作出了全新的尝试与探索,并各自取得了傲人的成就。中国动画从以孙悟空为典型的传统文化符号进行多元语境衍生,由神话传说演变为多元民俗文化的综合体;而大洋彼岸的美国在"米老鼠"的带领下逐渐筑成了属于自己的动画商业王国,走向了一条商业营销与艺术综合并重的畅销化体系道路。本文将试从影片青睐度、角色原创性、角色性格、电影台词以及故事素材五个方面来比较两国动画文化的视听差异。  相似文献   

7.
影视作品是由充满想象的画面以及各种造型因素构成的。因此,剪辑人员必须具有丰富的文化知识、深厚的文化素养和一定的文学修养,才能懂得如何提炼主题、叙述故事、刻画人物、精练语言、深刻理解文学剧本。本文基于传统文化艺术的基础上,结合影视艺术的创作理论,着重阐述影视剪辑艺术发展历程、意义、节奏、手段、表现形式以及如何提高从业者的素质等方面内容。  相似文献   

8.
从创作角度看,传统小说的创作,是一种高度个性化的精神活动,遵循艺术创作的规律;而现代影视的制作,是一种集体行为,遵循文化工业生产的法则。小说要趋附于影视,就意味着小说创作具有工业化生产的某些特征。“趋影视体”小说是影视艺术作用的结果,反映了人们对影视与小说关系的认识。表现了小说对影视艺术的屈从和依附。“为影视艺术而小说”,意味着小说家在题材选择、主题表现、人物塑造、情节营造、语言运用等方面要考虑到未来的影视改编,其深层动机在于经济利益的驱使。就文体特征而言,“趋影视体”主要表现为叙事的大众化和话语的程式化。其结果是小说与影视剧本之间的差异被削弱,小说的“味中之味”被消解。  相似文献   

9.
民俗与影视     
民俗是人类古老文化的遗存,它深深地植根于民族文化土壤,又扩布于人类生活的各个领域,孕育并滋润了现代影视艺术。影视通过复制式、点缀式、点化式对民俗进行了艺术整合,满足了当代人的审美欲求,同时也使自身的审美特性发生了变化。  相似文献   

10.
作为大众文化消费的重要组成部分,类型多样的影视作品已成为各种文化交融、传播的核心艺术媒介;相应地,影视艺术教育已成为衡量国民文化素质的重要标准。普及影视艺术教育是提高大众文化素养的捷径,是提高影视创作整体水平的良策,是推动相关产业良性循环的根本。全面普及和发展影视艺术教育,必须建立多层次的影视教育体系。  相似文献   

11.
影视艺术与素质教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
影视艺术对培养学生的素质有重要的意义。在教育内容上,影视对于素质教育的意义主要体现在两个方面:一是知识的综合性,二是艺术的综合性。在教育手段上,影视已经形成明显的媒体霸权和接受强权,对现代教育产生了深刻的影响。  相似文献   

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试论影视音乐的特征   总被引:4,自引:0,他引:4  
影视音乐是应用于影视艺术中用以增强影视作品艺术表现力的音乐体裁.其主要特征为表现上的共融性,内容上的特定性,结构上的灵活性和多样性,传播和欣赏上的相对独立性.  相似文献   

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随着数字影视动画艺术的飞速发展,高等院校动画专业的教学中,影视动画成为了一个非常受市场需要和学生喜爱的专业.其中作为理论与实践、艺术与技术相结合的"创作实践"一直是教学中的一门核心课程,它能够激发学生的学习兴趣和无限创意.结合创作实践课程的教学实践,根据该课程教学的专业特点,分析影响其发展的客观因素和问题,不断推进教学改革,提高学生分析问题解决问题的能力,是动画教学研究的意义所在.  相似文献   

15.
着重对影视传播媒介、受者的角度、题材选择、叙述方式、审美心理等方面所表现出来的差异性作一些分析,以期使我们对影视的分流和建设有一个参照性的认识和理解。  相似文献   

16.
视觉元素、听觉元素和运动元素,是影视艺术特殊的表现手段。充分发挥这些元素的潜能,是影视作品成功的关键。  相似文献   

17.
电影的价值高低是靠观众的接受与否来体现的。一个观众的审美经验的‘期待视野’已预先决定了他的观赏结果,决定着他对影视作品审美认识和审美理解的方向,因此,对电影观众接受及其反应这一课题的研究及探索,不但是电影观众的需要,而且是影片创作的必须。本文针对观众对不同的类型电影的特定期待,以期为更好的电影创作服务。  相似文献   

18.
随着全球化进程的加剧,各国之间影视交流增多,人们对影视作品翻译的质量要求也不断提高.影视作品的翻译,不同于文学作品的翻译,具有其自身的特点及翻译技巧.影视台词的特点主要表现在综合性、口语性、瞬时性、简洁性四个方面,在翻译时要注意恰当处理文化因素,要与演员的口型匹配,能展现角色的性格特征,同时注重语言的通俗性.  相似文献   

19.
电影表演与戏剧表演同属表演艺术,在创造人物形象上是一致的,在创作表演方法上存在着许多共同的规律性。这决定了戏剧演员与电影演员可相互流通人才。然而,电影表演和戏剧表演又从属于不同的艺术门类,它们受到电影和戏剧各自不同的艺术特性和美学原则的制约。无论电影还是戏剧它们各自的艺术形式都为演员的表演提出了限定,只有演员遵循各自的艺术规律,掌握表演技巧,才能完成人物的塑造。  相似文献   

20.
舞蹈这种表演艺术形式是通过肢体的语言来向观众传递信息,影视作品虽然与舞蹈是不同的艺术,但二者相辅相成,有着不可或缺的联系。随着电影行业的发展,越来越多的舞蹈被运用在电影制作当中,舞蹈被赋予了更大的空间性和更多的平台。在电影中加入舞蹈元素,不仅可以给观众带来美的感受,还可以对故事背景进行渲染,丰富人物内心活动的表现,也使得电影的艺术效果表现得淋漓尽致。随着科技的进步,多元化文化的交流,影视作品中大量加入舞蹈艺术,使得人们的审美得到了提高,精神需求得到了满足,也为两种艺术的发展提供了更多的机会和平台,使这种新产生的表现形式独具魅力。  相似文献   

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