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相似文献
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1.
吴建新 《大众科技》2014,(10):193-195
高等学校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任,做好大学生党建思想政治工作历来是全国各高校党建工作的重中之重。如何激励大学生党员发挥先锋模范作用,调动党员积极性,增强党员永葆先进性的原动力,争创先进、争当优秀,进一步巩固先进性教育活动成果,是新形势下高校党委所面临的一个重要课题。当前高校学生党建思想教育现状:政治理论素养不高,对党的认识模糊不清;大学生入党动机不纯,存在多元性及复杂性,党员考察发展难度加大;党性修养不够;模范作用不突出。激励机制是激励主体在组织系统中系统运用多种激励手段并使之规范化和相对固定化,而与激励客体相互作用、相互制约的结构、方式、关系及演变规律的总和。激励只有形成机制,才能持续有效地发挥作用。  相似文献   

2.
周鸣 《科教文汇》2013,(13):173-175
加强和重视学生党员的教育管理,是新时期高校学生党建工作的重要内容之一。随着当前中学对学生党建工作重视程度的逐步提高,每年高校新生入学时新生党员人数也在不断增加。新生党员作为高校学生中的特殊群体,虽然他们中有部分入具备了党员的身份,但是由于考察、培养的时间短,他们普遍存在着年龄偏小,入党动机、理论水平、党性修养等方面相对比较薄弱等问题。对于这部分特殊的党员,在其进入高校后,高校基层党组织必须重视对他们的继续教育和培养,使其党性修养能够得到进一步的提高,入党动机得到端正,在学习、工作和生活中发挥作为一名学生党员应有的先锋模范作用。  相似文献   

3.
加强和重视学生党员的教育管理,是新时期高校学生党建工作的重要内容之一。随着当前中学对学生党建工作重视程度的逐步提高,每年高校新生入学时新生党员人数也在不断增加。新生党员作为高校学生中的特殊群体,虽然他们中有部分人具备了党员的身份,但是由于考察、培养的时间短,他们普遍存在着年龄偏小,入党动机、理论水平、党性修养等方面相对比较薄弱等问题。对于这部分特殊的党员,在其进入高校后,高校基层党组织必须重视对他们的继续教育和培养,使其党性修养能够得到进一步的提高,入党动机得到端正,在学习、工作和生活中发挥作为一名学生党员应有的先锋模范作用。  相似文献   

4.
高校新生党员的接续教育,是高校扩招后所面临的一个越来越突出的问题,进而成为学生党建工作中的一项重要内容.因此建立新生党员接续教育的长效机制,对保持党的先进性、巩固党在高校的执政地位,培养社会主义合格建设这和可靠接班人,构建和谐社会、和谐校园以及大学生党员自身素质提高等方面都具有重要的现实意义和历史意义.  相似文献   

5.
高校是坚持党的领导、培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的坚强阵地。高校的基层党组织是坚持社会主义办学的重要堡垒,是高校开展党建工作的基础。而教师党员是各个党组织攻坚力量,是推动高校思想政治工作重要力量。创先争优高校教师基层党组织活动是新形势下深入学习贯彻落实习近平系列讲话的重要举措,是的推动高校党建工作的重要活动。加强高校教师党组织建设,创新高校教师党组织活动方式,对于切实加强高校党的建设具有重要的理论和现实意义。  相似文献   

6.
主要研究以创新实践思维为支撑,利用网络开展高校网络党建工作。分析了互联网对党员的思想、党的舆论宣传和党建等方面的影响,以及党建网络化的政治、经济和战略等方面的意义,阐述了建立高校基层党组织网络党建系统的必要性,推进高校网络党建工作的新模式和建设实践。  相似文献   

7.
党建工作是党管理与教育党员、引导群众不可缺少的重要方式,其中基层党组织因其数量庞大、范围广阔、人员构成种类多样而成为党建工作的重点与难点.高校作为思想政治意识建设与宣传的重要基地,其党建工作是新时代党的进一步发展的必要因素.因此,以高校为参考对基层党建工作的前进方式进行理论与实践探索意义重大.由常亮编著、中国社会科学出版社出版的《高校基层党建理论创新与实践探索》一书,作者以优质推行党建工作的高校为标准,以其创新内容与现实举措为借鉴,在系统分析高校推进层级党建工作质量建设之制度构建的基础上深入探讨了社会主义新时期的党建工作理念,为高校基层党建工作的成效提升提供了科学的理论指导与实践引领.  相似文献   

8.
作为党在高校的全部工作和战斗力的基础——高校基层党组织应该坚持引领社会主义先进文化。针对目前党建工作中遇到的新情况、新问题,基层党组织以学习型组织文化建设为着力点,通过建立愿景目标、完善学习体系、加强团体学习、强化系统思考、健全体制机制等举措,创新基层党建工作模式和党员教育模式,以增强高校基层党组织的活力和战斗力,发挥基层党组织的战斗堡垒作用,提升校园文化软实力和大学核心竞争力。  相似文献   

9.
高校是选拔和培养青年马克思主义者和社会主义事业接班人的摇篮,提高大学生党员的发展质量是高校党建工作的重要内容。在大学生党员发展和管理的过程中,应从思想教育、制度保证、程序严格、注重后期教育等几个方面探索构建大学生党员质量保障机制。只有这样才能保持高校党建工作的生机与活力,永葆党员队伍的先进性。  相似文献   

10.
赵志军 《黑龙江科技信息》2009,(19):158-158,157
民族高校担当着为少数民族地区培养干部和高级科学技术人才的重要任务,其学生素质备受社会关注。在少数民族大学素质中思想政治觉悟和修养关乎未来少数民族地区的发展。民族高校学生党建工作应该着重实际党员培养效果,党建工作的创新要不断完善党员学生的管理,建立动态监督机制,充分发挥专业教师党员的榜样和模范作用,为党和国家培养符合时代发展需要的合格建设人才。  相似文献   

11.
建设高质量大学生党员队伍,始终是高校党建工作的重中之重。近年来,高校党建工作取得了一定成果,但仍然存在党员选拔要求不明晰、党员发展过程不规范、党员培训缺乏创新性等问题。在从严治党背景下,可采取以下措施来提升高校大学生党员发展质量:从严遴选,确保发展质量;从严监督,规范发展程序;从严教育,完善培训体系。  相似文献   

12.
大学生党员是青年学生中的先进分子和骨干,是党的新鲜血液和未来社会主义建设的中坚力量。为进一步加强对学生党员的理论教育,提升学生党员的政治素养,增强学生党员的工作能力和发挥学生党员的先锋模范作用,该文结合学生党支部工作实际,提出学生党员"四位一体"思想理论教育实践模式,让学生党员通过阅读系统学习、通过导读研讨深入领会、通过红色体验实践教育做到思想教育入脑入情、通过"党员+班团"建设实践做到学用结合,这四个过程结合进行,真正做到知信行统一、学懂弄通做实。  相似文献   

13.
大学生党建工作是高校育人的重要环节,是成教学生工作的一个重要组成部分,也是新时期高校党建工作的必然需求。本文就当前成教学生党组织发展工作以及成教的党员管理谈谈自己的一些看法。  相似文献   

14.
姜丽娜  崔坤鹏 《科教文汇》2011,(16):11-11,15
大学生党建工作是高校育人的重要环节,是成教学生工作的一个重要组成部分,也是新时期高校党建工作的必然需求。本文就当前成教学生党组织发展工作以及成教的党员管理谈谈自己的一些看法。  相似文献   

15.
刘佳 《科教文汇》2020,(1):25-26
党员教育管理是党的建设基础性经常性工作,大学生党员的教育培养质量关系到党的事业后继有人。对标《中国共产党党员教育管理工作条例》的新要求和新任务,本文提出“学做测辩”四位一体教育考察模式,加强大学生党员教育管理,提高教育培养的针对性、有效性,切实提高大学生党员质量,充分发挥大学生党员的先锋模范作用。  相似文献   

16.
在大学生中发展党员工作是高校党建工作的一项重要任务。武汉科技大学理学院党委把握党员发展工作的理论背景,认清当前大学生党员发展现状,分析学生党员发展过程中入党材料所存在的问题,采取"三个加强,一个完善"的措施加以针对性解决,有力地促进了高校学生党员的发展工作,进一步提高了党建科学化水平。  相似文献   

17.
高校教师党员是我国党员队伍中极为重要且庞大的一个群体,所以增强高校教师党员党性修养不仅关乎高校教师党员的内在素质以及外在形象,更关系到中国共产党事业在未来发展进程中的兴衰与成败。  相似文献   

18.
刘倩楠  刘羽丹  房月 《科教文汇》2021,(11):22-23,32
高校基层党支部党日活动是提高教师党员及研究生党员的思想政治觉悟、巩固党员基础理论知识、贯彻党的路线方针、丰富党组织生活和增强党支部凝聚力的重要载体。互联网技术和信息化手段的应用,使党日活动变得丰富多彩,但也存在一定的问题。该文分析了目前高校基层党支部党日活动面临的困境,指出互联网在高校党日活动中所起的积极作用及存在的弊端,以期为高校基层党支部利用互联网提升党日活动质量提供借鉴。  相似文献   

19.
大学生是国家和民族未来的希望,是推动社会进步的重要力量,大学生党员是党员队伍的重要组成部分,积极做好大学生思想政治教育工作,提高大学生及大学生党员的思想政治素质,是全国高校思想政治教育的一个重要内容,也是提高人才素质和提升中国共产党执政能力的重要战略任务。本文针对大学生以及大学生党员的现状和高校思想政治教育存在的问题,探究对大学生及大学生党员思想政治教育的方法,从而提高人才培养的质量,全面提升党的执政基础和党员队伍的整体素质。  相似文献   

20.
檀芬 《科教文汇》2020,(8):31-33
新时代大学生党员在充实壮大党员队伍、增强基层党建活力、促进校园文化建设等方面发挥了重要作用。学生党员教育培训系统化、党支部标准化建设程度高、发展入党程序规范化,但也存在党、团、班一体化建设成效不显著、社会责任感意识和行动不足、入党“前后两张皮”现象及大学生党员现实表现年级差距大等现实困境,本文拟从大学生日常教育管理的角度提供思路。  相似文献   

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