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信息技术的发展使得多媒体辅助教学手段成为突破传统英语教学的一种手段.然而不合理的使用多媒体辅助教学手段也使得它在英语教学中成为一种摆设.本文试图从多媒体辅助教学在现实教学中存在的误区出发,谈谈如何合理利用多媒体辅助教学,提高英语课堂教学效率. 相似文献
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《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2007,(8)
当今社会发展日新月异,人类社会已进入一个崭新的信息时代,以计算机为核心的多媒体辅助教学手段的发展,大大地推动了教育改革的步伐。多媒体辅助教学手段的应用,已成为课堂教学改革的必然趋势。所以,能否熟练掌握多媒体辅助教学,已成为全面提高中学教师业务水平的关键。一、优势1.有利于加大课堂教学的密度,提高课堂教学效率多媒体辅助地理教学可以有效地解决教学内容繁多和课 相似文献
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目前,多媒体已成为一种不可或缺的辅助教学手段,多媒体如何辅助教学也成为广大中小学教师讨论的热点话题.笔者根据自己的教学经验,提出中学语文教学中使用多媒体应遵循适时、适量、适度原则. 相似文献
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石仁全 《中国教育技术装备》2012,(19):167-168
随着新课程改革的推进和多媒体的飞速发展,应用多媒体辅助教学已成为一种必然的趋势。近年来,高中生物课堂中应用多媒体辅助教学已经很普及。多媒体辅助教学确实推动了生物教学改革,为新课改实施注入生机和活力,一定程度上提高了教学效率,增强了学生学习热情,培养了学生学习兴趣。但是多媒体在教学中发挥独特优势的同时,也存在一些不足之处。笔者结合多年的教学实践,在文中对一些应用多媒体辅助生物教学的案例进行剖析和反思。 相似文献
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蓝文莱 《中国校外教育(理论)》2010,(8):41-41
随着现代教育技术的发展,多媒体辅助教学已成为教学改革的基本方向。分析了多媒体技术在教学中的特点和优点,对多媒体辅助教学的前景进行展望。随着多媒体技术的发展,阐明了多媒体辅助教学将显得日益重要。 相似文献
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王雪峰 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z2)
一、对多媒体辅助教学的不同感受语文课采用多媒体辅助教学已成为许多教师努力尝试的教学模式,传统的课堂教学模式受到了挑战。新的尝试带来了新的气象,也带来了不同的评价。以下是来自肯定方面的评价:多媒体辅助教学改 相似文献
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随着多媒体信息技术的广泛运用,多媒体辅助教学已成为课改的一个亮点,甚至成为评价一堂课好坏的标准之一。多媒体教学作为语文教学的一种辅助手段,在语文教学中广泛得到运用。把多媒体技术运用到语文教学中,具有传统教学无法比拟的优势,不仅能把学生的听觉、视觉等一起调动起来,而且节省时间。 相似文献
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《中国现代教育装备》2011,(8):49
多媒体辅助教学的理念和实践对于广大师生其实早已不再陌生,多媒体教学有利于学习情境的构建,有利于调动学生主动学习的积极性,有利于提高课堂教学效率。现在教师使用多媒体辅助教学,已经成为一种习惯,一种自觉。我刊在本期设置了"多媒体辅助教学专题",初衷有两个:一是稿件相对集中,主要来 相似文献
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走出多媒体辅助教学的误区 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来，随着计算机的广泛普及，多媒体辅助教学成为现代教育教学的热点，进而发展成为教师授课的一种新兴模式。它的优势在于，通过动画模拟、人机交互等手段，可以激发学生的学习兴趣，解决那些传统教法和手段难以呈现、学生难以理解的抽象内容。实践证明，巧用多媒体辅助教学，的确给我们的教学带来了生机，注入了活力。然而，目前有的教师把应用多媒体教学作为一种时尚来盲目追求，拿来就用，反而降低了教学效率，适得其反。那么，怎样正确认识多媒体辅助教学中应注意些什么问题呢一、多媒体的辅助性多媒体辅助教学的重点在“辅助”二字… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(4)
本文通过对先进的多媒体辅助教学手段在实际教学中教学效果的探究,提出使用多媒体辅助教学手段要收到预期效果,必须有正确的教育理念和教学思想,必须依据教学内容和教学目标恰当地使用多媒体辅助教学手段,以调动学生的学习积极性,使学生成为学习过程的参加者,而不是旁观者。使用多媒体辅助教学手段切忌以多媒体展示代替学生学习的全部活动。 相似文献
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随着现代教育技术的进一步推广以及素质教育的深入实施，多媒体 (CAI)辅助教学已广泛进入课堂教学。因此，如何利用多媒体进行课堂教学已成为广大教师研究的课题。本文将结合小学语文教学实践，谈谈多媒体辅助教学的若干问题。 一、小学语文教学中，多媒体辅助教学要正确把 相似文献
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多媒体辅助教学凭借传统教学媒体无法比拟的优势进入课堂后,迅速成为广大教师乐衷使用的教学辅助手段,许多教育主管部门、学校乃至教师都投入巨大的时间和精力,加入这一队伍中。效果如何呢?经过观察、研究发现,许多教师在制作多媒体课件过程中存在误区,不但发挥多媒体辅助教学的优势,反而产生负面影响。 相似文献
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孙士臣 《中国教育技术装备》2011,(25):156
随着现代计算机技术的发展和普及,利用多媒体辅助教学已经成为现代教学的一种趋势。高中思想政治课中运用多媒体辅助教学丰富了教材知识,增加了课堂知识容量;有利于激发学生学习兴趣;有利于解决教学的重点和难点问题。 相似文献
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浅议多媒体辅助教学与数学课堂教学的整合 总被引：4，自引：0，他引：4
21世纪是信息化时代,信息时代的到来极大地改变着人们的思维方式和学习方式。随着信息技术在教育领域应用的普及,多媒体计算机辅助教学已成为国内外教育技术发展新的趋势。一、多媒体辅助教学多媒体辅助教学是指把多种教学媒体按教学要求有机组合起来完成教育任务的一种教学方式,它包括传统教学媒体(如黑板、白板、书本、挂图、模型、标本) ,和现代教学媒体(如幻灯、投影、扩音、录音、电视、录像、多媒体计算机等) ,多媒体辅助教学是多媒体技术发展的产物。多媒体辅助教学一般可分为三个层次:一是课堂教学应用层次,目的是优化课堂教学;二是… 相似文献
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如今,农村中学每个教室都配置有一套白板了．一块黑板、一支粉笔、一本书、一份教案的教学模式也与我们挥手告别了．多媒体辅助教学将成为农村教育的主要教学手段．运用多媒体辅助教学成了课堂教学改革和教育现代化进程中一道亮丽的风景线．下面我就结合本人的教学实例谈谈多媒体辅助教学在数学教学中的一些实际应用． 相似文献
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随着社会以及科技的不断进步,多媒体技术、多媒体设备已经成为不可或缺的教学辅助手段,并对幼儿教学活动的开展提供了莫大的帮助。主要体现在手机辅助教学、多媒体设备辅助教学、多媒体PPT实现动画教学等方面。 相似文献
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谈多媒体在大学英语教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
甘静 《民办高等教育研究》2007,(3)
多媒体辅助教学作为一种全新的现代化的教学手段,成为课堂教学的最佳选择。本文通过自己的教学实践对多媒体在大学英语教学的运用做了分析,肯定了多媒体教学的优势,同时提出了需注意的问题,并对如何正确使用多媒体辅助英语教学提出了初步的见解,借此来探讨多媒体辅助英语教学的方法。 相似文献
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随着现代教育技术的发展,多媒体辅助教学已成为教学改革的基本方向。本文针对多媒体技术的特点,指出了多媒体技术运用于教学的优点,并结合广西财经学院的实际,评估目前多媒体辅助教学的现状,展望多媒体辅助教学的前景。 相似文献