共查询到20条相似文献，搜索用时 203 毫秒
1.
2.
3.
通过对我校2007级、2008级两个年级的学生就"学生的语文水平、学生对语文学习的认识、学生对中职语文教学的态度"等问题的问卷调查,可以发现,目前中职学生语文学习现状令人堪忧。第一,中等职业学校的语文教学效果聊胜于无;第二,大部分中职学生对语文学习的认识模糊、偏差、肤浅;第三,大部分中职学生有学习语文或学好语文的意愿,但对语文学习却表现出极大的漠视。改变目前中职学生语文学习现状的对策:第一,要让中职学生从理论上,从思想上重新认识语文学习的作用和目的;第二,在中职语文教学过程中,切实让学生成为语文教学的主人;第三,在中职语文教学过程中,对学生的读、听、说、写的能力训练应同步进行;第四、以过程性评价+形成性评价代替终结性评价,以评价,促教学。 相似文献
4.
5.
近年来,让"教法贴近学生"逐渐成为中职语文教学的指向标。笔者结合实际教学情况,分别从调动学生兴趣、重建信心和关注学生未来职业发展三个方面,阐释了如何在中职语文教学中做到"教法贴近学生"。 相似文献
6.
沈洁 《中国校外教育(理论)》2013,(Z1):178
语文学科是中职文化基础课程,是必修课程之一,在中职教学中占有重要的地位,如何进行有效的语文教学将是中职语文教师需要研究的问题。本文围绕目前我国中职语文教育中存在的问题及语文教学手段及方法创新等几个方面展开讨论,在具体教学方式创新对策中,又分为以多媒体教学方式取代传统教学方式、采用互动式教学方式激发学生学习热情、采用问题情境教学方式激发学生探索欲望等三个小部分,对中职语文教学手段和方法进行了简单的阐述。 相似文献
7.
中职语文教学能力对学生综合素质提升具有重要的作用,在以学生为中心的时代,中职语文教育需要进行全方位的改革,从多方面提升语文综合教学水平,提升学生的职业素养,对学生职业理想形成具有重要的作用。中职语文教学与学生的职业生涯需要紧密结合,提升教学水平。 相似文献
8.
华敏 《读与写:教育教学刊》2013,(8):242+260
有效的考核评价体系是中职语文有效教育的重要组成部分。本文试图从以下四个方面对中职语文有效教育考核评价体系进行探究:评价体系是语文教学的重要组成部分;中职语文教学评价体系现状;中职语文有效教育考核评价的原则;新课改形势下,中职语文应如何构建有效教育考核评价体系。总之,中职语文教育考核评价体系应更贴近学生未来职业规划,帮助学生迈向未来的成功。 相似文献
9.
10.
11.
如何培养中职生的人文素养 总被引：1，自引：0，他引：1
刘鹏呐 《中国校外教育(理论)》2011,(6):137-137
从现阶段中职语文教育现状出发,提出中职语文教育要看重培养学生的人文素养。在语文教学中,可以通过古诗文诵读、现代文阅读、社会实践三个方面逐步培养学生的人文素养,最终达到提升学生人文素质的目的． 相似文献
12.
随着中职教育改革的推进,作为主要文化课之一的中职语文在教材处理方式、教学时间安排、教学方法选择上都面临着新的问题。切合中职语文自身的特点,本文试从教材、教学、学习三个方面入手。对中职语文教材进行模块化整合,把教学用课内导读、课外欣赏、专题研究、文本写作四大模块灵活组合起来,引导学生进行研究性学习,培养学生自主学习能力．以达到提高中职学生语文综合素养的目的。 相似文献
13.
张燕 《中国科教创新导刊》2013,(1):70-70
作为中职学生必修的基础学科之一,中职学校中语文的课程教学中尚存在着诸多的问题,严重制约着中职语文教学的水平。笔者根据多年的教学实践经验,从明确中职语文教学的专业化导向、改变语文课堂教学方式方法几个方向,提出了针对中职语文教学改革的一些看法和建议,以期达到中职语文教学能促进学生全面发展,更好的为学生的＂职业性＂培养服务的目的。 相似文献
14.
15.
赵国海 《试题与研究：高中理科综合》2019,(1):0145-0145
写作是中职语文教学的重要内容’它关乎中职学 生在以后的就业中汇报工作的能力及汇总信息的能力,还有个 人总结等方面。提高中职生的写作能力是语文教学的重要课 题。但根据大部分中职学生反映,他们对写作感到头疼。基于 此’笔者认为可从以下几个方面提高中职学生的写作能力’增 强中职学生的写作兴趣及热情。 相似文献
16.
随着教育教学的不断改革,高效课堂的构建成为广大奋战在一线的教师共同面临的问题。本文在论述高效课堂含义的基础上,从灵活利用多种教学方式,来丰富中职语文的课堂教学;引导学生进行自主学习,提升学生的学习能力;扩展课堂教学,提升学生的语文水平等三个方面对中职语文高效课堂的构建进行了探讨。 相似文献
17.
中职语文课作为文化基础课应该为学生形成综合职业素养服务,结合旅游专业未来职业的需要,语文教学要从提高学生普通话水平,听说能力以及积累历史文化知识三个方面入手,让学生感到语文学习对自己未来的职业的持续发展是有帮助的,从而激发学生学习语文的兴趣,提高语文教学的有效性。 相似文献
18.
中职学生来源较复杂,文化基础较差,而毕业后即直接进入社会,成为一名劳动者。那么,中职语文教学该如何针对学生的特点进行教学．让他们成为合格的毕业生呢？笔者从语文教学的基础性、实用性和人文性三个方面叙述了自己的见解和体会。 相似文献
19.
目前中等职业学校学生的平均成绩水平逐年下降,如果继续采取教师传授知识,学生接受知识,以教师为中心的教学模式,肯定会对语文教学的实效性产生重要的负面影响。因此,中职语文教学的改革已经是迫在眉睫。本文从语文教学要融入生活,让学生更好地适应社会、教学中要鼓励学生进行发散思维、加强教师与学生之间的互动交流等方面讲述了对中职语文教学改革的几点思考。 相似文献