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马全霞 《启蒙(3-7岁)》2005,(2)
准备:纸、笔 游戏方法:宝宝和爸爸、妈妈一起坐着。爸爸、妈妈在纸上画身体的部位,画完一个部位就让宝宝说出名称(如画完头发后让宝宝说出"头发"),然后再让他指出自己身上相对应的部位。等宝宝熟悉后,家长和宝 相似文献
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有的宝宝很喜欢爸爸,但有一些宝宝不乐意和爸爸待在一起,见着爸爸就往妈妈身后躲,让爸爸很伤心。为什么爸爸爱宝宝,宝宝却不爱爸爸呢？作为“中间人”的妈妈又可以怎样架起连心桥,让爸爸尽情拥抱宝宝呢？ 相似文献
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马全霞 《启蒙(3-7岁)》2006,(5)
我家有个乖宝宝适合年龄:1岁～1岁半游戏目的:使宝宝能在轻松、愉快的氛围中说出“爸爸”、“妈妈”、“宝宝”,并能指出所说的人。游戏玩法:爸爸坐好,扶着宝宝让他站在自己的双腿上,妈妈坐在对面逗引宝宝,并说:“我家有个乖宝宝,既不哭来也不闹,妈妈亲(亲一下宝宝)哪爸爸抱,宝宝高兴哈哈笑。”引导他说出“爸爸”、妈妈”、宝宝”,说谁就去指谁。水果香又甜适合年龄:1岁半～2岁游戏目的:让宝宝能说出叠音词,如“圆圆”、弯弯”等。游戏玩法:妈妈拿出苹果、香蕉这两种水果,让宝宝认识它们。妈妈先指着苹果对他说:苹果苹果,圆圆。”引导他说… 相似文献
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Isabelle Gravillon 《父母必读》2009,(9):87-91
向爸爸学习和向妈妈学习,不一样!
在宝宝出生后的最初几年,他从父母那里学到的东西最多。可是你知道吗？宝宝和爸爸或者妈妈的互动方式可不完全一样—每个人都有自己的特点! 相似文献
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宝贝就要上幼儿园了,爸爸妈妈们有好多担心。他会自己吃饭吗？能适应集体生活里的各种规则吗？本期的几款小游戏可以让宝宝在玩耍的同时作好入园准备。
1 小火车出发啦
爸爸当火车头,对妈妈和宝宝说：“我的小火车要出发啦,谁来坐？”这时妈妈要排在爸爸的身后,宝宝也会学着妈妈的样子,站在妈妈的后边。 相似文献
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成长中,宝宝也有着不小的压力。妈妈教自己的话怎么还是说不出来？别的小朋友抢走自己的玩具了,妈妈说明天要去打针了,爸爸出差还没有回来……这些事情在成人看来好像都是小事情,可是对宝宝来说是很重要的,而且自己还不能解决,形成了心理压力。此时,妈妈可以借助一些游戏,不仅能帮助宝宝化解压力,还能让宝宝在快乐的游戏中从小学会正确排解压力的方法。 相似文献
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李郭续 《少年文艺(南京)》2013,(5):40
提起兔子,大家都不陌生吧?但是,你见过兔子宝宝吗?见过兔妈妈生宝宝吗?我家养了一只大兔子。一个周末,妈妈对我说:"兔子要生了,快叫你爸爸回来做个窝。"我纳闷了:"兔子不是有窝吗?""是有窝,可不是小兔子的窝啊。"噢,原来是给兔宝宝做窝呢!第二天一早,我发现兔妈妈已经钻进了爸爸新做的兔窝里。它在里面咬自己的毛,咬一口,往 相似文献
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宝宝出生后应该得到妈妈充足的关爱,然后宝宝自己再经历爱妈妈、爱爸爸的过程,最后就是和同龄小伙伴一起玩。只有妈妈的爱抚是不够的,宝宝应该学会爱妈妈以外的家庭成员,然后再学习爱小伙伴．此外,他们还要学会与家庭成员以外的大人交往。 相似文献
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杨鸣 《启蒙(3-7岁)》2006,(12)
手套对对碰玩法：妈妈找来6双各不相同的手套,并分别将每双手套中的一只藏在房间里不同的地方,然后将其余的6只手套交给爸爸4只,交给宝宝2只。宝宝和爸爸谁能最先找到与自己手中的手套对应的全部手套,并将手套交给妈妈,谁就可以和妈妈交换角色。 相似文献
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穆娜 《启蒙(3-7岁)》2005,(4)
妈妈给我洗澡洗出好多好多泡泡我变成了一个香宝宝爸爸给我穿上浴袍把我轻轻地往床上抱头枕在软软的枕头上要睡觉爸爸把我亲妈妈对我笑我洗干净了我是香宝宝我是香宝宝@穆娜 相似文献