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化学概念是中专化学基础知识的重要组成部分．它的覆盖面广，涉及物质组成、物质性质、物质结构、化学量、化学用语、化学计算等知识领域。学好化学基本概念是学好化学的基础，但不少学生对化学基本概念存在着理解难、记忆难、准确运用难的“三难”现象。因此，在教学中应从突破“三难”的角度寻找最基本、最有效的途径，使学生学好化学基本概念。 相似文献
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白萍 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(4):105-106
概念是思维活动的高级形式，是客观事物的本质属性在人脑里的反映。中学化学基本概念是化学教学中的重要内容,因此，使学生清楚、准确、深刻地理解并掌握这些基本概念,对于学生学好化学是十分重要的。同时，化学基本概念又是学生学习基础理论、元素、化合物、实验和化学计算以及有机化学等方面化学知识的基础，没有这些基础，要想学好化学是不可能的。 相似文献
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化学基本概念是初中学生难以掌握的重要内容之一,初中化学基本概念比较多、而且很抽象。学生对基本概念的理解与掌握程度关系到后期化学课程学习的难易度。只有深入地理解了有关的化学概念,才能学好化学原理、元素化合物知识、化学计算及化学基本实验。 相似文献
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化学概念是中专化学基础知识的重要组成部分，它的覆盖面广，涉及物质组成、物质性质、物质结构、化学量、化学用语、化学计算等知识领域。学好化学基本概念是学好化学的基础，但不少学生对化学基本概念存在着理解难、记忆难、准确运用难的“三难”现象。因此，在教学中应从突破“三难”的角度寻找最基本、最有效的途径，使学生学好化学基本概念。一、利用实验，从实践中引出概念演示实验的目的，不仅是它直观易懂和激发学习兴趣，而重要的是使学生认识到概念来源于实践。因此，教师应善于利用实验直观现象，引导学生观察、分析认识现象的本… 相似文献
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王宏军 《新课程学习(社会综合)》2010,(12)
化学基本概念是中学生难以掌握的重要内容之一,学生对基本概念的理解和掌握程度直接关系到学生对化学学习的兴趣.只有深入地理解了有关的化学概念,才能学好化学.本文从理解记忆、异同对比、练习巩固、归纳总结四方面阐述掌握化学基本概念. 相似文献
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化学基本概念是整个中学化学知识的基础,它能深刻地反应化学过程的本质特征．化学概念的理解和掌握不仅是学生学好基础理论、定律等的前提和基础,也是发展学生智力,特别是逻辑思维能力的必要条件．因此,学生要学好化学首先要学好化学概念,教师要教好化学首先要重视化学概念的教学． 相似文献
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初三化学新教科书大约有60个概念。在化学教学中,使学生准确深刻地理解化学基本概念,不仅是学生学好基本理论和定律,学好元素化合物知识的前提和基础,更是发展学生智力和逻辑思维的必要条件。下面就怎样引导学生学好化学基本概念谈一些体会。一、通过演示实验等形象化教学引人概念概念是反映李物的本质属性的思维形式。由于初三学生刚接触化学,往往对概念印象淡薄,理解不深,习惯用死记硬背机械记忆方法去学习基本概念。因此,要考虑到化学概念形成的过程,遵循学生从感性认识到理性认识的认识规律,广泛应用演示实验等形象化教学手段… 相似文献
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化学概念是化学的重要组成部分,是化学学习的基础。加强化学基本概念的教学,强化学生对化学基本概念的理解和掌握,是学生学好化学的关键所在。那么在当前新课改的形势下。如何加强化学基本概念的教学呢？我认为在教学中要注重以下几个方面：第一,要注重化学基本概念形成的问题情境设计 相似文献
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化学基本概念是指化学学科中广泛应用的概念,是整个中学化学知识的基础。学生清楚地、准确地理解掌握了基本概念,才能使学生对化学所研究的物质及其变化规律的认识更深刻。掌握好化学概念是学生学好基础理论、定律、公式的前提,也是发展学生智力,特 相似文献
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化学基本概念的教学途径及诊断 总被引：1，自引：1，他引：0
颜建河 《中学化学教学参考》1998,(3)
化学基本概念的教学途径及诊断河北省郑口中学颜建河怎样才能学好化学基本概念呢？本人在多年的教学中,曾对基本概念的教学进行过一定的探讨,认为学好化学基本概念的关键是对每一个概念的剖析和深刻的理解,这样才能更好地掌握好基本概念。当然,要想真正地学好化学的基... 相似文献
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任何概念都是客观事物的本质属性在人脑中的反映。化学现象本质的反映就是化学概念。化学基本概念是指化学学科中广泛应用的概念。化学基本概念是中学化学基础知识的基础。加强基本概念的教学能使学生对化学所研究的物质及其变化规律有更深刻的认识。对概念的正确理解,不仅是学生学好基础理论、定律、公式的前提和基础,也是发展学生智力,特别是逻辑思维能力的必要条件。现行中学化学课本是以常见的元素化合物知 相似文献
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化学基本概念是学好高中化学的基础,化学理论是学好高中化学的关键。为使进入高三的同学有效地进行基本概念、基本理论的复习,提出以下几点看法,供同学们参考。一、要紧密联系实际化学基本概念包括物质的组成、性质和分类,化学用语,化学中常用计量,化学反应基本类型,溶液和胶体等。基本概念涉及中学四年化学,内容多而杂,复习基本概念不能死背定义,应该紧密联系实际。中 相似文献
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《全日制中学化学教学大纲》明确指出:“重视基本概念的教学,使学生清楚地、准确地理解基本概念,对于学好化学是十分重要的”。本文结合自己教学实践,谈谈初中化学基本概念教学的几个问题。 相似文献
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在初中化学教材中,基本概念几乎每节都有,而化学概念是学习化学必须掌握的重要知识,准确地理解概念对于学好化学是十分重要的。初中学生的阅读能力和理解能力都比较差,因此,教师在教学过程中讲清概念,把好这一关是非常重要而且也是必要的。化学基本概念是整个中学化学知识的基础,加强化学基本概念教学,能使学生对化学所研究的物 相似文献
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来智超 《陕西教育学院学报》1996,(Z1)
化学概念是人们对物质及其变化本质特征的反映;化学基本概念是指在化学学科中具有广泛应用的概念.它既是中学化学基础知识的重要组成部分,又是学习基础理论、元素化合物知识的基础。通过化学概念的教学,可以使学生了解物质变化的规律,培养学生辩证唯物主义世界观,发展学生的能力.大纲指出:“使学生清楚地、准确地理解基本概念,对学好化学是十 相似文献
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化学概念是化学知识的重要组成部分,是学好其他化学知识的基础。正确掌握基本概念,能从根本上解决计算题、实验题及综合题等。学生对于概念的灵活运用也是各种能力的 相似文献
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陈贵荣 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2004,(3)
初中化学教学内容主要包括:化学基本概念、化学用语、基本理论、化合物知识,化学简单计算、化学实验六大方面。其中前三方面构建成初中化学的基础知识、基本概念和化学用语是学好初中化学的必要的条件,此两者学好与否,直接影响着化学基本理论的学习。这三方面又构成继续学习化学的基础的认知结构。所以,初中生必须学好基础知识。 相似文献
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化学概念是人们对物质发生化学变化本质屙洼的认识,是学生学好化学基础知识的前提,也是提高化学课堂效率的有效途径。在化学教学中,基本概念的教学占有很大的比重。初中化学是化学的人门科目,概念繁杂,学生掌握较为困难。
下面,笔者将结合多年的教学实践经验,就初中化学的基本概念的有效教学方法进行详细论述。 相似文献
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化学概念在教材中的意义部颁化学教学大纲指出:“使学生准确地、深刻地理解化学概念,对于学好化学是十分重要的。”因为化学基本概念是化学基本理论、元素化合物、实验和计算技能、有机化学等方面化学知识的基础,没有这个基础,学生要获得上面 相似文献
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周怀鹏 《中国科教创新导刊》2010,(3):86-86
初中化学是学生第一次全面接触和了解化学的开始,也是奠定良好的化学基础知识的重要阶段,使学生清楚、准确的理解基本概念,对学好化学是十分重要的。本文笔者结合自己的教学经验谈谈初中化学概念的学习方法。 相似文献