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大学生党员队伍存在的问题(一)部分入党积极分子的入党动机不够明确,有些党员党性不强1.入党动机不明确有些大学生党员入党前,表现突出,群众基础好,乐于参与和组织集体活动,注重政治素质的提高,工作积极肯干,学习成绩优异,对自己要求十分严格,时时 相似文献
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浅谈高校学生党建工作新思路 总被引：2，自引：0，他引：2
大学生是未来我们党的事业的接班人，发展优秀大学生入党，增强党员队伍的生机与活力，是高校党建工作的重要内容。但目前高校在学生党员的发展和管理方面尚存在许多不规范的地方。对大学生党员标准的把握上还存在认识误区。因此，学生党建工作要“早启发、早引导、早选苗、早培养”，同时加强入党积极分子的教育考察。以保证党员质量，对发展后的党员要长抓不懈。 相似文献
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针对高校学生党员组织发展工作的重要性,以我校党课学员为调查对象,从入党前对党的认识、入党动机、党课培训和组织发展工作方面的调研,通过分析,提出如何加强新时期大学生党建工作的建议。 相似文献
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处于新时期的大学生党员是祖国未来的生力军和先锋模范。引导大学生树立正确的入党动机,不仅是高校学生思想政治教育工作的重要内容,也是关系到党和国家命运的大事。根据对北京五所高校进行抽样调查,大学生的入党动机可分为五种类型,并且因为受社会因素、就业因素的影响,出现部分学生入党动机不端正的现象。党务工作者需通过不断提高自身素质、加强对大学生的培养考察等途径,引导大学生树立正确的入党动机。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2018,(3):100-102
新时期大学生党员发展工作是高校党建的重要组成部分。发展大学生党员对于增强党的队伍建设、激发党组织活力、提高党的引领能力具有重要的意义。但是,目前我国高校在大学生党员发展工作中,还存在一些问题亟待解决,如党员发展的程序和考评机制不够完善、大学生入党动机功利化、党员培养方式缺乏高校特色等,需要高校采取一系列有效措施,切实提高大学生党员的素质,严格程序,建立科学的党员发展制度,把好入口关和质量关,加强对大学生的思想政治教育,提高大学生对党的认识,同时创新大学生党员发展的工作方法,保证新时期大学生党员发展工作的顺利开展。 相似文献
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高校学生党建工作亟待加强和改进——学习十七届四中全会关于党建决定的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
当前高校学生党建工作中存在学生入党动机功利化、发展对象考察过程不严谨、学生支部组织生活内容单一等不容忽视的问题,可通过强化学生入党的全程教育、完善党员发展考察制度、加强对学生党建工作者的培养等措施加以改善. 相似文献
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杨荣东 《荆州师范学院学报》2011,(10):104-105,114
当前大学生的入党动机呈现多样化与复杂化的趋势。从主观方面讲,主要是存在急功近利的投机思想,表现出很大的不稳定性乃至极端性;从客观方面讲,把入党作为功利性目标追求、走向社会的＂敲门砖＂或出人头地的捷径。加强大学生马克思主义基本知识和基本理论教育,认真做好积极分子的考察、培养、教育工作,加强学生党员的继续教育,能够端正大学生入党动机,确保学生党员质量。 相似文献
8.
刘文伟 《广东广播电视大学学报》2014,(3):95-98
大学生党员教育培养存在重党员发展数量而轻质量、重入党前教育轻入党后教育、重学生党员教育而轻党建工作者教育、重理论教育而轻实践能力培养等问题。要提高大学生党员教育培养的质量,需要通过完善党校三级培训制度、完善党员教育内容、完善教育培养考核制度、加强社会实践教育、加强教育培养队伍建设、加强网上党建教育工作等有效措施,为培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人服务。 相似文献
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当代大学生入党动机呈现出被动要求型、盲目攀比型、实用功利型和善于钻营型等问题类型。形成这些问题的原因:从外部环境和客观条件的认识视角来看,错误社会思潮的侵袭和干扰在一定程度上影响了部分大学生的入党观念和态度;从内生动力和主观条件的认识视角来看,满足个人利益最大化的需要在一定程度上是部分大学生入党动机的真实想法;从制度保障和体制机制的认识视角来看,党员发展程序不健全在一定程度上是部分大学生入党动机不端正的重要诱因。加强当代大学生入党动机教育的对策为:站稳课堂,加强当代大学生中国共产党历史方面的教育;发挥好载体和平台的作用,在校园文化建设中突出党的历史知识、光荣传统和优良作风教育;加强培养一支党性修养强,马克思主义信仰坚定,科研和教学水平高的党建工作队伍。 相似文献
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新时期,大学生党员是我们党的一支重要的中坚力量,而面对当下的一些新问题,高校党员培养的关键就是要端正大学生的入党动机,从源头上净化党员队伍,加强党员思想建设,不断保持大学生党员的先进性,推进党的各项工作顺利进行。 相似文献
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高校大学生功利性入党动机成因分析与矫正策略 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,在地方高校大学生中形成了入党热潮,大学生的入党动机也呈现出多样性与复杂性。在诸种不良入党动机中以功利性动机居多。政治思想不成熟、市场经济的影响、教育的失误等是产生功利性动机的原因。要矫正这种功利化倾向,端正大学生的入党动机,必须加强教育,完善机制,运用多种方法。 相似文献
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高校学生党员发展状况调查 总被引：1，自引：0，他引：1
从高校学生党员发展状况调查中可以看出，大学生总体土政治觉悟较高。党员学生的政治觉悟明显高于非党员学生，他们对走中国特色社会主义道路、坚持党的领导等问题的立场与非党员学生相比更加坚定。这反映出高校学生党员发展工作的政治质量总体是可靠的。 相似文献
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扬州大学在深化内部管理体制改革时,将以往系（科）负责学生管理工作改为年级办公室负责,并相应设立年级学生党支部。为此,新时期学生党员发展工作应从端正学生入党动机和强化预备党员的后继教育入手,充分利用年级管理体制下学生党支部做好组织发展工作的有利因素,积极探讨这一新的学生管理体制下党员发展工作的运行机制。 相似文献
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鞠永熙 《扬州大学学报(高教研究版)》2014,(3):53-56
高校基层党组织是建立在高校师生员工生活、工作、学习的地方,处于教育工作的第一线,置身于师生员工之中。只有自觉践行党的群众路线,想方设法地真正走近师生,成为他们思想上的＂知情人＂,心灵上的＂知心人＂和生活中的＂贴心人＂,才能让师生切实感受到党组织的作用,才能让党组织真正成为凝聚师生思想共识的纽带。在当前条件下,高校基层党组织尤其要牢固树立联系群众、服务群众的思想意识;紧密结合自身实际,创新运行机制;提高高校基层党组织联系群众、服务群众的能力,从而促进各项工作又好又快发展。 相似文献
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Jenna Mittelmeier Bart Rienties Dirk Tempelaar Denise Whitelock 《Higher Education》2018,75(1):149-166
As universities worldwide rapidly internationalise, higher education classrooms have become unique spaces for collaboration between students from different countries. One common way to encourage collaboration between diverse peers is through group work. However, previous research has highlighted that cross-cultural group work can be challenging and has hinted at potential social tensions. To understand this notion better, we have used robust quantitative tools in this study to select 20 participants from a larger classroom of 860 students to take part in an in-depth qualitative interview about cross-cultural group work experiences. Participant views on social tensions in cross-cultural group work were elicited using a unique mediating artefact method to encourage reflection and in-depth discussion. In our analysis of emergent interview themes, we compared student perspectives on the role of social relationships in group work by their academic performance level. Our findings indicated that all students interviewed desired the opportunity to form social relationships with their group work members, but their motivations for doing so varied widely by academic performance level. 相似文献
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共产党员先进性是历史和具体的，随着时代的发展和党的中心任务的转移而不断发展、完善。作为普通高等学校，共产党员要努力成为学习实战“三个代表”重要思想的先锋。构建和谐校因的先锋，健全现代大学制度的先锋，立足岗位、勤奋工作的先锋，始终保持共产党员先进性，不断促进学校事业全面发展。 相似文献
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论网络环境中高校心理健康教育工作的创新 总被引：4，自引：0，他引：4
李东斌 《赣南师范学院学报》2006,27(1):10-12
网络环境以其无限量的信息资源、迅捷的传播方式、即时双向的参与性和突破时空限制的全球性,成为高校师生获取各种知识和信息的重要来源和渠道,成为高等教育发展的一个重要的思想文化高地。它给高校心理健康教育工作带来挑战和发展机遇,创新高校心理健康教育工作已成为一个亟待解决的重大理论课题和现实课题。 相似文献
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Angelo V. Ciardiello 《The Educational forum》2013,77(3):215-222
Schools of education increasingly are using contingent faculty members to instruct students. Contingent faculty members bring expertise and knowledge. However, because they often are less aware of university expectations, their instruction can magnify program weaknesses and overshadow strengths. To strengthen program infrastructure, the roles and expectations of contingent faculty members must be defined clearly and recognized by all school of education faculty members and university administrators. 相似文献
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高校学生党员是高校学生中的先进分子,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,学生党员是否具有正确鲜明的马克思主义政治观,将直接影响到党的事业兴旺发达和我国社会主义现代化建设的进程.因此,开展学生党员先进性教育活动,必须强化政治观教育. 相似文献