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《聪明泉(少儿版)》2007,(10)
人生有很多不可免的缺憾,逃避不一定躲得过;面对不一定最难受;孤单不一定不快乐;得到不一定能长久;失去不一定不再有;转身不一定最软弱;别急着说别无选择;别以为世上只有对与错。你怎样面对呢? 相似文献
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何竞 《第二课堂(小学)》2009,(12)
以前听过一个哲理故事,主角是牙齿和舌头,大意是最硬的不一定比最软的长久。之所以这样讲,是因为当你垂垂老矣,牙齿有可能颗颗脱落,但舌头却会永远陪伴你。这个道理,我不必等到年老,现在就已经懂得了。 相似文献
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我们的教育应该让学生明白,不是只有接受礼物才能获得快乐,不是只有考出高分才能拥有快乐,不是只有一呼百应才能体验快乐,快乐其实还有很多。譬如给予的快乐。快乐不仅来自收获,更来自给予。给予的快乐是人世间少有的充盈着透明质感与人性光辉的快乐。譬如同情的快乐。世界上没有最弱小的人,每一个人都能成为另一些人的强者,每一个人都能在同情比自己更弱小的人的情感 相似文献
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魏荣华 《中学生读写(初中)》2007,(9):40-40
幸福其实未必就穿着华丽的外衣,也不一定就包裹着巨大的权力,更不可能都唱着动听的歌。但每个人都应找到自己的幸福鸟。传说中有一种幸福鸟,谁要是能和它生活在一起,谁就能了解生活的意义,并永远拥有幸福。有三个青年对幸福鸟入了迷,发誓要去寻找它。但幸福鸟究竟是什么样子 相似文献
6.
向明康 《中学生优秀作文(初中版)》2011,(4):43-47
文题快乐是人精神上的一种愉悦,是一种心灵上的满足,它会使一个人变得开心。一个人只有时刻保持快乐的状态,才会使自己更加热爱生命,热爱生活。懂得快乐、善于快乐实在是人生的一种智慧、一种气度、一种气魄。快乐是美德的伴侣。一个人如能让自己经常保持着孩子般纯洁的心灵,用乐观的心态做事,用善良的心待人,光明坦荡,他的人生一定比别 相似文献
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曹静 《Reading and Writing(初中版)》2005,(6)
曾经,有一个快乐的女孩说:“快乐不需要任何理由。”我们经受着现代化的教育,学会了也习惯了问为什么,总是要为每一个问题寻找出令自己满意的理由,于是我们总皱着眉头在想在问,包括怎样能让自己快乐,也能为别人带来快乐。钱钟书先生说过:人生的刺,就在于此,留恋着不肯走的,偏偏是你不留恋的。而我却说:人生的痛,就在于此,急着要理由的问题,偏偏是那些没有理由的,不是吗?我就是我,范仲淹不是也说过:“不以物喜,不以己悲”的名言吗?我们整天摇头晃脑地把古人的遗训背得滚瓜烂熟,有几个能真正领悟其中真意呢?我很欣赏陶渊明那种“此中有真意,欲… 相似文献
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一个母亲,能胜过100个教师。一个父亲,能胜过100个校长。人一生最快乐的时光在童年。孩子应该在父母的呵护下自由自在地成长,在爸爸妈妈的怀抱中快乐健康地成长。然而,对大多数父母在外打工的农村孩子来说,这似乎是一个遥远的梦。在孩子的心目中,爸爸妈妈永远生活在电话线的另一端。 相似文献
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我鼓励人们永远做正确、美好和真实的事,哪怕其他人并不欣赏。把世界变成一个更好的世界不能依靠掌声,你必须不断努力,无论发生什么,因为你如果不这样做,世界上许多需要做的事就永远没有人去做。我感到了彻底的解放和彻底的和平。我知道如果我做了正确、美好和真实的事,我的行为就会获得内在的价值。我永远都能找到意义。我不一定需要荣耀。 相似文献
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人总在经历某些事情后才懂得珍惜身边的一切。如果你不明白他人的此种举动,试着去理解,去沟通,拨开遮盖蓝天的阴云,便会发现everything has a reason。爱可以不需要理由,也能有一万个理由;爱可以激荡热烈,也可以平淡如水——时光可变,世界可变,不变的是所爱的人永远在你心中。本文选自《美国最佳短篇小说(卷八)》,有删减。 相似文献
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赵本山在贵州卫视《论道》节目中“炮轰”央视春晚审查制度,称“央视审查永远是这样的．所有观众都笑翻了,就他们（审查者）几个脸是青的”。赵本山还说,春晚给13亿人带来快乐．“但就这几个经营晚会的人他不快乐。这晚会能好吗？他们快乐不起来,因为他们紧张,他们怕不好看,看完了又不懂,还提了一堆不懂的意见。” 相似文献
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郑利 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(7):56-56
"书像一扇门,只有推开这扇门,才能真正懂得书里藏着的知识。(王一婷)""书是一个宝库,里面的东西比黄金还珍贵;头脑就像无边的大海,需要用智慧去装满它。(郑启明)""只有认真读书,你才能知道更多故事中的隐含意义。(胡叶)"孩子们的读书感言让我深深感受到课外书已成为孩子们的好伙伴,书引领孩子们走向知识的海洋,走向快乐的天地。读书使人明智,读书使人有修养,读书使人 相似文献
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