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试论农村远程职业教育功能定位与发展策略 总被引：2，自引：1，他引：1
教育技术的发展与进步是教育赖以发展和提高效率的重要基础,现代远程教育是伴随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式,代表未来教育发展的方向.将现代远程教育技术引入农村职业教育领域,开展农村远程职业教育,实现高等教育地方化,是新农村建设进程中职业教育发展所面临的新的重要课题.现代远程教育技术对于农村职业教育不仅仅是提供一种新的学习手段,更重要的是在教育教学过程中广泛运用以计算机多媒体和网络通讯技术为基础的现代信息技术,促使农村职业教育从教育形态到教育理念、教学方法、教材内容和教学模式等方面的一系列变革.本文从现代远程教育技术对农村职业教育重要促进作用着手,分析了农村远程职业教育功能定位,探索现阶段农村远程职业教育发展策略,为构建具有中国特色的农村远程职业教育体系提供借鉴. 相似文献
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农村免费中等职业教育是我国职业教育改革与创新的重要体现.农村中等职业教育的重点是让更多的学生接受职业教育,通过农村中等职业教育来为我国新农村建设服务,增加职业教育吸引力.农村免费中等职业教育是农村职业教育改革的重要举措,如何通过政策制定与设计,来为我国农村免费中等职业教育提供保障,从而确保农村免费中等职业教育顺利实现是文章将要探讨的主要问题. 相似文献
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农村职业教育改革与发展 总被引：1，自引：1，他引：0
陈昕 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2000,(2):32-32
职业教育是教育的重要组成部分,是教育为经济建设服务的桥梁.农村职业教育在为“农” 服务上更直接、更重要,先进的技术传播、掌握、应用需要农村职业教育这块阵地;农村职业教育在农村、农业、农民中的地位和作用无可非议. 相似文献
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新农村建设中远程职业教育的价值取向与政策选择 总被引：1，自引：0，他引：1
在教育教学过程中广泛运用以计算机多媒体和网络通信技术为基础的现代化信息技术,促使教育从教学方法、教材内容到教育理念、教育形态和教学模式的一系列变革,是当前国际教育界的一种新的发展动向。现代远程教育是一种有别于传统教育范畴的新型教育模式,将现代远程教育技术和手段引入农村职业教育领域,开展农村远程职业教育,是现阶段农村职业教育发展所面临的新的重要课题。文章从农村远程职业教育的价值取向入手,提出了现阶段农村远程职业教育的政策选择,为构建具有中国特色的农村远程职业教育体系提供了借鉴。 相似文献
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基础教育与职业教育是农村教育的重要组成部分。目前,农村的基础教育和职业教育已取得很大成绩,但也存在一些问题。而在教育理论界,对农村基础教育与职业教育如何发展仍存在争议。从知识与社会再生产的视角审视农村基础教育与职业教育,应分别加强这两方的教育,而不宜在基础教育中过度渗透职业教育。 相似文献
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钟明学 《中国职业技术教育》2010,(15)
农村职业教育公平是我国教育公平的重要组成部分,只有实现了农村职业教育的公平,才能让我国教育公平的内容更完整。本文从农村职业教育的基本内涵出发,对我国农村职业教育的不公平问题与现象的存在进行了剖析,并针对这些问题,提出了应如何促进我国农村职业教育公平的对策与建议。 相似文献
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把职业教育渗透到农村初中教育阶段 总被引：1，自引：0，他引：1
樊香兰 《中国职业技术教育》2003,(29):21-22
农村职业教育在解决“三农”问题和实现农村现代化方面具有战略意义。发展农村职业教育是新世纪农村改革的一个重要课题。本文认为，把职业教育渗透到农村初中是发展农村职业教育和普通初中教育的一个良好途径。加强农村的农业、教育、科技部门的合作，实行“农科教结合”，加强“三教统筹”，通过优化农村初中课程结构，建立适合农村的职业教育和普通初中教育模式，将为农村职业教育发展提供新的契机，为农村初中教育注入新的活力。 相似文献
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教育公平视角的农村职业教育探究 总被引：2，自引：0，他引：2
农村职业教育是真正的“平民”教育,对于消除城乡二元结构、丰富教育公平的内涵有重要作用。农村职业教育在教育机会、教育过程、教育结果方面都存在着诸多问题与困境。发展农村职业教育需要以教育公平为指导思想,需要强化政府责任,需要区域内教育资源的共享,等等。 相似文献
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农村职业教育是中国教育体系的重要组成部分,近年来黔西北贫困地区农村职业教育出现反贫困发展的良好态势,但也存在着许多困难和问题。本文通过对黔西北贫困地区农村职业教育反贫困发展现状及特点进行分析,认为中央已明确提出把解决“三农”问题放到全党工作的重点、高等职业教育的大众化扩展了农村职业教育的发展空间、农村职业教育发展的基础比较扎实、农村群众已开始认识到职业技术教育的作用;但是农村职教基础薄弱,主要问题是社会对职业教育认识不足、办学条件不足,农村职业学校吸引力不大,农村职业教育还没有找到有效的与农村经济社会发展相结合的市场机制;农村职业教育反贫困可持续发展要缓解“三农”问题,政府可以从多个方面为农村职业教育发展创造条件,体现市场经济背景,突出市场需求导向。 相似文献
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吴进 《江苏广播电视大学学报》2005,16(5):29-31
农村职业教育存在着教学模式普教化、专业设置不符合农村需要、职业教育总体发展水平不高等问题.通过沟通电大系统内各类教育、完善面向“三农”的职业教育体制、继续办好五年制高职教育等举措对电大教育进行职业化改造.广播电视教育是发展农村职业教育的重要选择.我国农村职业教育需要电大参与,电大也只有面向农村职业教育才能有新的作为. 相似文献
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农村职业教育是中国教育体系的重要组成部分,近年来黔西北贫困地区农村职业教育出现反贫困发展的良好态势,但也存在着许多困难和问题.本文通过对黔西北贫困地区农村职业教育反贫困发展现状及特点进行分析,认为中央已明确提出把解决"三农"问题放到全党工作的重点、高等职业教育的大众化扩展了农村职业教育的发展空间、农村职业教育发展的基础比较扎实、农村群众已开始认识到职业技术教育的作用;但是农村职教基础薄弱,主要问题是社会对职业教育认识不足、办学条件不足,农村职业学校吸引力不大,农村职业教育还没有找到有效的与农村经济社会发展相结合的市场机制;农村职业教育反贫困可持续发展要缓解"三农"问题,政府可以从多个方面为农村职业教育发展创造条件,体现市场经济背景,突出市场需求导向. 相似文献
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农村职业教育的现状、问题及对策 总被引：4，自引：0，他引：4
农村、农业和农民问题是关系到我国经济发展和社会稳定的根本问题,通过农村职业教育加强对农民的培训以提高农民素质,对于实现农业现代化具有重要意义。《中华人民共和国职业教育法》中也明确规定,“职业教育是国家教育事业的重要组成部分,是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径”,“国家采取措施,发展农村职业教育”,这充分体现了农村职业教育的重要地位和国家对农村职业教育的重视。但是,我们应该看到,目前我国农村职业教育还存在着很多问题,农村职业教育在整个国民教育体系中还处于非常薄弱的环节。在此,笔者从农村职业教育的发展现… 相似文献
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黎秀川 《河北北方学院学报(社会科学版)》2008,24(6):67-69
人是生产关系中最活跃的因素,人在经济发展中占越来越重要的地位。教育是提高人的素质、增加人力资本存量最直接的也是最有效的方法之一,然而中国农村职业教育总体状况令人堪忧,这直接影响了农村经济的发展。资金投入不足、带有身份性质的户籍制度以及教育举办主体的权义不明是制约中国农村职业教育发展的三大重要因素。为了促进农村职业教育的发展,繁荣农村经济,建设社会主义新农村,立法应注意明确教育举办主体的权利、义务和责任,协调教育管理体制扣分税制,改革户籍制度。同时,为鼓励全社会参与农村职业教育,实现政府职能的转变,应充分发挥“促进型立法”在发展农村职业教育中的作用。 相似文献
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投资职业教育能否实现农村劳动力增收是制定职业教育政策的重要参考.以2018年中国家庭追踪调查(CFPS)的农村数据为依据,运用倾向得分匹配(PSM)的反事实估计与拓展后的明瑟方程,探究职业教育促进农村劳动力增收的效度.结果表明,职业教育在一定程度上承担了促进农村劳动力增收的职能;中等职业教育有效促进了农村劳动力增收,但相对收益的边际回报率逐渐降低;高等教育阶段投资高等职业教育对于农村劳动力增收的效益普遍低于大学本科教育;职业教育培育的农村劳动力与就业市场需求更吻合.因此,国家要通过提高职业教育对农村地区受教育者的吸引力、巩固中等职业教育的基础性地位、合理布局高等职业教育、发挥职业教育与劳动力市场有效衔接优势等措施,来达致职业教育促进农村劳动力增收的目的. 相似文献
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投资职业教育能否实现农村劳动力增收是制定职业教育政策的重要参考.以2018年中国家庭追踪调查(CFPS)的农村数据为依据,运用倾向得分匹配(PSM)的反事实估计与拓展后的明瑟方程,探究职业教育促进农村劳动力增收的效度.结果表明,职业教育在一定程度上承担了促进农村劳动力增收的职能;中等职业教育有效促进了农村劳动力增收,但相对收益的边际回报率逐渐降低;高等教育阶段投资高等职业教育对于农村劳动力增收的效益普遍低于大学本科教育;职业教育培育的农村劳动力与就业市场需求更吻合.因此,国家要通过提高职业教育对农村地区受教育者的吸引力、巩固中等职业教育的基础性地位、合理布局高等职业教育、发挥职业教育与劳动力市场有效衔接优势等措施,来达致职业教育促进农村劳动力增收的目的. 相似文献
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投资职业教育能否实现农村劳动力增收是制定职业教育政策的重要参考.以2018年中国家庭追踪调查(CFPS)的农村数据为依据,运用倾向得分匹配(PSM)的反事实估计与拓展后的明瑟方程,探究职业教育促进农村劳动力增收的效度.结果表明,职业教育在一定程度上承担了促进农村劳动力增收的职能;中等职业教育有效促进了农村劳动力增收,但相对收益的边际回报率逐渐降低;高等教育阶段投资高等职业教育对于农村劳动力增收的效益普遍低于大学本科教育;职业教育培育的农村劳动力与就业市场需求更吻合.因此,国家要通过提高职业教育对农村地区受教育者的吸引力、巩固中等职业教育的基础性地位、合理布局高等职业教育、发挥职业教育与劳动力市场有效衔接优势等措施,来达致职业教育促进农村劳动力增收的目的. 相似文献
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农村职业教育是现代教育的重要组成部分,是促进农村经济、社会发展和劳动就业的重要途径。当前,农村职业教育存在着教育资源流失、办学模式僵化、服务意识不强、投资渠道不畅、学生就业难等发展困境。在分析农村职业教育面临的发展困境的基础上,深入探讨突破农村职业教育发展困境的对策建议。 相似文献
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农村职教在农村经济可持续发展中的作用 总被引：6，自引：0，他引：6
大力发展农村职业教育是农业现代化建设的必然要求,是加速发展农村经济的重要手段。在推进农业结构调整和加快农业产业化发展的今天,农村职业教育必须转变教育观念,树立人才素质观,保证教育资源持续发展,建立适应农村经济可持续发展的教育体系。 相似文献
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从本世纪末到下世纪初是我国社会主义建设更加波澜壮阔的关键时期,职业教育在整个国民经济发展战略中处于极其重要的地位,它是变科学技术为现实生产力的最直接、最有效的途径,是教育与科技、经济紧密结合的重要纽带。正像《中国教育改革与发展纲要》指出的那样,“职业技术教育是现代教育的重要组成部分,是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱”。中国职业教育要发展,农村职教是主体,农村职教的发展关系到整个职业教育的发展。 一、农村职业教育发展的目标 在本世纪末,使农村大多数新增劳动力受到初 相似文献