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泛在知识环境下数字图书馆知识空间构建研究 总被引：8，自引：1，他引：7
本研究以泛在知识环境下数字图书馆发展方向与发展战略为逻辑起点,分析研究了泛在知识环境下数字图书馆渐进与渐变的路径——从LA到KA,泛在知识环境下数字图书馆知识构建的空间方法。作者认为,泛在知识环境必将对数字图书馆的未来发展产生深刻的影响。 相似文献
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泛在知识环境下数字图书馆服务模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
泛在知识环境是数字图书馆未来发展的目标和趋向。科技的迅猛发展促使数字图书馆步入新的时代——后数字图书馆时代,后数字图书馆时代以泛在知识环境为基础,其基本特点和服务模式都将发生变化。文章分析泛在知识环境下数字图书馆的特点,并探讨泛在知识环境下数字图书馆的新型服务模式。 相似文献
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泛在知识环境下数字图书馆知识共享空间的构建 总被引：2，自引：0，他引：2
泛在知识环境是数字图书馆未来发展的目标和方向,是一种普遍的、综合性的知识环境。泛在知识环境下数字图书馆知识共享空间的构建则是实现知识创新和知识再利用的关键。文章介绍了泛在知识环境的概念及特点,分析了泛在知识环境下数字图书馆知识共享空间的基本特征,并重点对泛在知识环境下数字图书馆知识共享空构建的社会责任、技术、知识组织方法、服务多样性及人文环境等方面进行了探讨。 相似文献
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论数字图书馆知识社区的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
数字图书馆未来的发展目标是创建泛在知识环境,而知识社区则是泛在知识环境下人们创造、传播、保存和利用知识的新环境.介绍了知识社区的概念、基本特征,分析了数字图书馆与知识社区的关系,并重点对数字图书馆后续建设(知识社区建设)中的标准规范化问题、服务多样性问题及Agent技术问题进行了探讨. 相似文献
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阐述了泛在知识环境下数字图书馆信息资源建设面临的挑战和应遵循的原则,并提出了基于泛在资源的信息共享空间建设和数字图书馆联盟建设的对策. 相似文献
8.
从泛在知识环境的特点出发,分析了当今科研院所图书馆在外部环境变化中的应变,提出了新环境下科研院所图书馆要发展数字图书馆、变革服务和建设机构知识库等生存之道。 相似文献
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作为当今学术界的研究热点之一的泛在知识环境,对于高校图书馆知识资源的建设及读者服务的提高具有重要的指导意义。本文在阐述泛在知识环境的概念的基础上、分析了高校数字图书馆的特点、服务原则以及几种服务模式,指出了未来高校图书馆建设中读者服务更加人性化、更加便捷的发展趋势。 相似文献
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论后数字图书馆服务泛在化的建设 总被引：2，自引：0，他引：2
后数字图书馆是一种全新的图书馆理念,是未来图书馆存在的重要形态。本文在论述泛在智能、泛在知识环境、后数字图书馆概念的基础上,围绕提高泛在化知识服务能力,论述了融入用户知识的应用平台构建和具有泛在能力的高素质学科馆员的塑造。 相似文献
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嵌入式馆员与泛在知识服务 总被引：1，自引：0，他引：1
在泛在知识环境下,数字图书馆将向用户提供无所不在的泛在知识服务,而嵌入式馆员则是泛在知识服务的主要模式。本文从嵌入式馆员的概念及特点出发,分析了嵌入式馆员与传统馆员的区别,然后重点论述了嵌入式馆员与泛在知识服务的关系,并对嵌入式馆员在泛在知识服务中的发展前景作出了展望。 相似文献
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泛在知识环境下后数字图书馆发展的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
泛在知识环境是未来知识型社会的数字化信息基础设施,是数字图书馆发展的终极目标.国外在对数字图书馆反思的基础上,开始了后数字图书馆的探索.后数字图书馆作为泛在的图书馆--超越时空、无所不在,作为智能的图书馆--新技术、新理念广泛应用,作为协同的图书馆--创建高度协同的图书馆联盟和信息服务合作机制,作为场所的图书馆--重新认识和发挥其物理图书馆的作用,作为资源的图书馆--馆藏关注的焦点将从购买资源转向知识管理,作为服务的图书馆--泛在化、人文化、开放化、透明化. 相似文献
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对Google数字图书馆运营特点进行了分析研究,提出其泛在化的服务模式,其中知识的泛在化建设、泛在知识的系统化建设及知识服务体系的协同化建设是其精髓之所在。同时笔者还构建了Google数字图书馆的泛在化服务模型,以期对相关领域的理论研究有所贡献。 相似文献
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泛在环境下交互式知识网络的形成与结构分析 总被引：1，自引：0，他引：1
泛在环境是未来知识型社会的信息环境,在该环境下信息网络将发展成为以用户为核心的知识网络.本文在分析泛在环境下信息资源的类型与特点的基础上,探讨了泛在环境下交互式知识网络的形成与结构,提出交互式知识网络由知识节点与节点间不同类型的知识关联共同构成,并进一步分析了泛在环境下交互式知识网络的特征. 相似文献
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李录遥 《内蒙古科技与经济》2012,(18):124-125,127
介绍了泛在知识环境理论,分析了泛在知识环境下高校用户信息需求和阅读习惯的改变,探讨了高校图书馆针对这种改变,所推行的阅读推广活动。 相似文献
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泛在知识环境下,高校学科服务发展迎来新的机遇与挑战,学科服务模式的深化改革成为新时期高校学科建设和图书馆服务转型的必然选择。本文选取国内高水平大学图书馆作为调查对象,采用“理论探索+实践调查+对比分析”的研究思路,基于对现阶段高校学科服务运行模式的调查与分析,探索现行服务模式对比之下所暴露的问题,从而有针对性地提出构建泛在知识环境下的学科服务模式的思考及建议,为我国高校图书馆学科服务的创新发展提供助力。 相似文献
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【目的/意义】“互联网+”环境下高校数字图书馆传统服务模式受到冲击,图书馆资源优势难以显现,文章
力图构建能够吸引读者、引领读者、符合校园环境、实践性强的数字图书馆知识服务模式。【方法/过程】文章以高校
数字图书馆为主体,分析“互联网+”环境下,传统高校数字图书馆服务模式发展的阻碍以及高校读者行为偏好总体
特点,研究创新高校数字图书馆服务模式的重要性与可行性,从整体模型框架和运作流程两方面详细构建。【结果/
结论】建立创新高校数字图书馆知识服务模式需要优化传统服务模式。建议优化服务内容、完善移动终端、建立部
门对接系统、转变服务意识、合理设置人员岗位。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2015,(17)
笔者分析了泛在知识环境特征及对图书馆的影响,提出了高校图书馆应加强软硬件设备建设、丰富数字化资源、完善信息发掘机制及拓展服务领域等方面的应变策略,以适应泛在知识环境下用户的信息需求。 相似文献
20.
由于数字图书馆处在泛在知识环境(Ubiquitous Knowledge Environment)中,因此数字图书馆知识组织语义互联成为必须解决关键问题。本研究明晰了数字图书馆知识组织语义互联的概念、层次和必要性,分析了语义互联面临的主要问题,探讨了语义互联的解决思路,构建了语义互联的应用模型,为数字图书馆知识组织语义互联的进一步深入研究奠定的基础。 相似文献