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相似文献
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1.
李东 《内江科技》2014,(5):152-153
<正>在护理专业解剖学教学中,遵循记忆规律,合理安排教学,并采用多种记忆方法和技巧,让护生从死记硬背转变为活学巧记,提高了教学效果。解剖学是医学的基础,护理专业学生通过学习解剖学,全面了解人体结构,掌握器官的形态、功能及其相互关系,为学习后续课程及准确实施护理操作奠定形态学基础。但解剖学的  相似文献   

2.
秦爽  周丹丹  许明  张泓 《科教文汇》2020,(12):115-116
运动解剖学是运动康复专业非常重要的基础必修课,但由于目前教学人员多为医学院校背景,对教学重点的把握欠佳,采用传统教学方法的教学效果不佳。各院校普遍反映需根据运动康复专业的特点设计有针对性的教学目标、内容、方法以提高教学效果。现针对本校运动解剖教学团队对运动康复专业的运动解剖学教学设计研究进行阐述,以期对该课程的教学提供参考。  相似文献   

3.
护理专业专科人体解剖学教学探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
现代医学教育改革对基础医学课程的教学产生了很大的影响,三年制医学专科层次的人体解剖学课程也受到较大冲击。探讨医学专科学校护理专业人体解剖学教学,以培养知识、能力、素质并重的高素质护理人才。  相似文献   

4.
通过对当今社会形势下人体解剖学青年教师所占比重及其在教学和科研中所面临的压力和挑战进行分析,呼吁各医学院校对解剖专业青年教师的培养给予重视,这是促进人体解剖学专业教育教学改革成功和教学质量提高的前提保证。  相似文献   

5.
教育教学改革和社会经济的发展给人体寄生虫学的教学增加了一定的难度。本文基于人体寄生虫学的专业特点,结合实例讨论如何从调整教学内容、改变教学方法和变化教学手段三个方面来提升学生学习兴趣和提高教学质量。  相似文献   

6.
丁婷玉 《科技风》2023,(9):93-95
“人体解剖生理学”是医药相关专业重要课程之一。人体解剖生理学主要包括人体解剖学和人体生理学两部分内容,是研究正常人体形态结构和生命活动规律的科学。该课程内容多,且抽象难以理解,学生积极性普遍不高。针对以上在教学过程中出现的问题,积极探索适合该课程的教学模式,提高学生知识理解能力,充分调动学生学习的积极性,为培养新世纪人才开辟有效途径。  相似文献   

7.
人体解剖学是一门非常重要的形态学科学,是医学生的重要基础课程,其学习效果将直接影响后续基础医学及临床医学课程的学习质量。本文简单介绍了人体解剖学的教学现状,并探讨从用心设计人体解剖学第一课、联系临床激发学习兴趣、绘制简图、引进"人体解剖学网络自主学习考试系统"、推荐使用3D body手机APP等几个方面提高教学效果。  相似文献   

8.
目前,关于中医院校康复治疗学就业质量的研究比较欠缺,且存在人才培养目标和用人单位需求之间信息不同步的问题。该文以云南中医药大学康复治疗学专业2017—2019届本科毕业生和2017—2020级在校学生为研究对象,通过对比分析毕业生的就业质量及在校生的就业意向,旨在探索进一步提高康复治疗学专业就业质量的对策,进一步优化就业服务内容,培养具有中医特色的高质量康复治疗应用型专门技术人才,为我国康复事业尤其是基层医院的康复服务提供后备人才。  相似文献   

9.
系统解剖学是研究正常人体器官形态结构、相关功能及其发生发展规律的科学,是基础医学中重要的学科之一,也是目前高等医学院校新生入学后首学的必修基础课程.人体各器官的形态和结构非常复杂,名词繁多、晦涩难懂.  相似文献   

10.
在教学中,解剖学系提出了临床全方位和人体解剖教学相结合的教学体系,为积极的配合解剖教学改革,开展了面向临床解剖学讲座,通过实行多样化教学方式、调整教学安排、和国外一流医学院校交流、转变教学理念等措施,强调了在临床中对所学知识的应用,以及巩固了解剖学教学的内容,初步取得了良好的效果。文章针对人体解剖教学与临床应用相结合进行初探。  相似文献   

11.
本文简要介绍了我系生物科学专业对人体解剖学课程开展双语教学的尝试,印从学生的英语实际水平出发,结合解剖学的课程特点。在教材选定、课件制作、课程讲授、考试与作业等教学环节中,用汉语和英语完成教学大纲规定的教学任务,同时通过问卷调查和学生座谈等方式对教学效果进行评价。结果显示,人体解剖学双语教学效果良好,为其他课程的双语教学积累了经验。  相似文献   

12.
《科技风》2021,(33)
针对初中起点的五年制援疆护理专业学生特点,构建了适合援疆护理专业人体解剖学的立体化教学体系和形成性考核评价体系,探索出合适的教学模式和考核模式,提高了人体解剖学教学效果和学生的满意度,更加有利于全方位培养和考核学生的学习能力和综合素质,为学生进一步学习其他护理相关知识和进行护理基本技能操作奠定坚实的基础。  相似文献   

13.
人体解剖学是医学院校各专业的基础课程,其重要性不言而喻。笔者结合自己多年的解剖学教学实践和切身体会,就如何提高教学质量,使学生更好的理解和掌握教学内容,粗浅地谈几点教学体会。  相似文献   

14.
踝关节是人体重要的负重关节,踝关节的稳定性对保持其负重和运动功能具有重要的意义。踝关节损伤是体育运动中最为常见的运动损伤。采用文献资料研究方法,概述踝关节的功能解剖学,踝关节的损伤分类,踝关节损伤的康复中的重要因素以及康复方法。  相似文献   

15.
我1929年出生于上海。1952年毕业于湘雅医学院(现湖南医科大学)。学医是受我父亲索非(笔名)的影响,目前的专业神经解剖学,则是组织分配和“自我开发”的结果。我毕业的那一年,军委卫生部委托中央卫生部到湘雅招一名人体解剖学专业的人。虽然我的志愿是搞基础研究,而不是解剖学,同学中也没有一个报解剖学的。选择的方法很简单,是录取解剖学考分最高的一个。因此我就被分配到解剖  相似文献   

16.
黄开日  黄秀峰  周敏 《科技风》2023,(4):119-121
本文主要探索人体解剖学实验操作技能竞赛在非临床专业医学生的教学中的应用。组织非临床专业大一新生开展人体解剖学实验操作技能竞赛,并对参与竞赛的学生做竞赛后的调查。结果发现竞赛可有效激发学生的学习兴趣,提高学生职业素养,提高其学习的积极性以及综合素质,同时提升教师专业水平,提高教学质量,促进新型医学人才的培养。通过竞赛方式提高学生各方面的能力,同时也促进老师教学能力,真正实现互动教学和教学相长,是一项提高人体解剖教学质量的强有力的教学方式,应长期坚持。  相似文献   

17.
"临床康复工程学"是康复治疗学专业开设的一门应用型课程,该课程中实训环节所占比重较高。通过总结该课程实训环节存在的问题,结合当前国内外信息技术的发展,开发制作热塑性踝足矫形器虚拟仿真软件,以郑州工业应用技术学院2017级康复治疗学专业的140名学生作为研究对象,探索虚拟仿真的教学效果。结果表明,虚拟仿真实验教学有助于学生掌握"临床康复工程学"的理论知识和实践操作技能,显著提高学生的理论和实践考核成绩,增强学生对理论和实验的理解,增强学生的学习积极性,提高课堂效率。  相似文献   

18.
李东 《内江科技》2011,32(3):88-88,90
在护理专业解剖学教学中,运用护理操作项目教学法、病例教学法、歌诀教学法、多媒体教学法和启发式教学法等行动导向教学法,建立全新的教学理念,立足专业技能,注重实际应用,突破传统的教学体系和模式,增强了人体解剖学教学的趣味和实用性。  相似文献   

19.
人体解剖学一直是学生学习的重点和难点。基于人体解剖学的教学现状,对比了传统的教学模式与三维数字化模型在人体解剖学教学中应用的优劣性。论述了将三维重建数字化模型应用到人体解剖学教学实践中的必要性。  相似文献   

20.
杨利强  苏钠  谢瑶  高宇  关欣  郭涛 《科技风》2023,(1):124-126
随着教育理念的更新和教育水平的提高,传统人体解剖学教学模式已不能满足实际需求,因此许多新的教学模式开始出现在人体解剖学的课堂中,本文主要分析并探讨混合式教学模式在人体解剖学教学中的优势及不足,为人体解剖学的教学改进提供新思路。  相似文献   

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