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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 468 毫秒
1.
药品安全生产是高职药品生产技术专业学生必修的一门平台课程。如何通过当下信息化教学特点优化该课程教学模式从而提升教学效果是目前高职院校药品安全生产教学研究的主要方向。本文根据药品安全生产课程内容及教学环节,探究将线上线下混合课程、微课、翻转课堂及虚拟仿真教学等多种信息化教学手段有机结合并用于教学中,有效促进高职药品安全生产课程改革。以期解决该课程教学过程中存在的问题,达到诊断改进课程质量的目的。  相似文献   

2.
为了满足企业对针织服装设计及针织服装工艺人才的需求,国内的高校和高职高专院校都逐渐开设了针织服装设计、针织服装工艺课程,本文针对苏州工艺美术职业技术学院服装设计专业采用主题教学法教学模式的背景下所进行的棉针织工艺课程设置、课程内容、教学方法、教学手段、教学程序进行探讨,并依据“针织工作室”的教学条件,将课程内容分为四个阶段的流程来进行教学程序设计。  相似文献   

3.
《液压与气动技术》课程在机械类高职专业里是一门专业必修课,学好液压与气动的理论和实操内容,对学生在未来的就业及职业道路发展十分重要。高职院校培养的是具有高素质、高技能的专业技术型人才,在教学过程中,要不断进行改进,创设信息化教学环境、改进教学模式、提高教学质量。当前高职教学过程中,很多教师的教学方法和教学质量尚存一定问题,为此,高职院校需在教育理念和教学方法上做出针对、有效的分析与改革。  相似文献   

4.
《服务礼仪》高职高专旅游专业的核心课程,主要介绍旅游服务礼仪规范,包括服务形象、服务举止、服务语言等,相对于其他专业来说具有灵活性、综合性、应用性较强的特点,随着现代信息化技术对高职教育改革的推进,传统的被动式教学模式已经不能适应学习主体生存的需要。因此,礼仪课程的信息化教学取代了过去被动的、单一的教学方式,给礼仪教学领域开辟了广阔的前景。  相似文献   

5.
教育信息化已成为"互联网+"时代高职教育发展的重要特征,论文探索中药鉴定课程信息化教学设计新路径,以《人参、西洋参的性状鉴定》教学单元为实例,详细分析了信息化教学的实施过程,为高职中药专业教师有效开展中药鉴定技术信息化教学创新实践提供参考。  相似文献   

6.
武新 《科教文汇》2011,(1):164-165
对高职园林工程技术专业园林工程技术课程教学模式进行了改革,通过一体化模块式教学法,结合园林工程实例、工程项目参观和企业顶岗实训等多种手段,提高综合教学效果。  相似文献   

7.
《科技风》2020,(20)
近年来,随着信息技术的不断发展,以VR技术为基础的教育信息化不断向教育现代化发展,促进教学改革创新。本文对VR技术的特点、高职水利工程施工课程教学现阶段的教学困境进行深入分析,探索和实践了基于VR的水利工程施工教学模式,为改进传统教学模式提供新的思路。  相似文献   

8.
文章基于服装设计专业的教学特点及教学模式现状,对网络课程的教学与实施方法进行分析,依据学习策略导引的网络课程设计思想,提出了服装设计专业网络课程的开发应采用目标导向型的设计理念,并简单列举了基于此理念的基本设计模型,文章的分析方法和结论可供同行参考。  相似文献   

9.
李传良 《科教文汇》2011,(22):68-69
高职教育以能力培养为本位,信息化社会对网络专业实用型人才的需求日趋迫切,作为计算机专业核心课程的计算机网络技术,在教学中要以市场为导向,以能力为目标,突破传统的教学模式,构建新的课程体系,因此,教学内容的取舍、教学模式的改变成为课程改革的重点。本文着重从技能大赛角度出发,探讨培养学生实践能力的教学方法。  相似文献   

10.
高职院校是我国专业技术人才的培养基地,承担着为我国输送专业性人才的主要任务。随着汽车行业的发展,许多高职院校都开设了汽车课程,为汽车行业输送人才。由于汽车课程的实用性比较强,因此,引进行动导向教学模式采用现场教学,会对高职院校汽车教学产生重要影响。该文主要对行动导向教学模式在高职院校汽车课程教学中的应用进行深入的分析和讨论。  相似文献   

11.
高职教育以能力培养为本位,信息化社会对网络专业实用型人才的需求日趋迫切,作为计算机专业核心课程的计算机网络技术,在教学中要以市场为导向,以能力为目标,突破传统的教学模式,构建新的课程体系,因此,教学内容的取舍、教学模式的改变成为课程改革的重点。本文着重从技能大赛角度出发,探讨培养学生实践能力的教学方法。  相似文献   

12.
《科技风》2020,(23)
当前还有许多的中职院校在开展Photoshop课堂教学中仍旧采用的是传统的教学模式,而Photoshop是设计类专业需要必修的一门课程,尤其是服装设计专业。基于此,本文通过在中职院校的服装设计专业开展Photoshop课程教学中应用项目教学法进行fenix探讨。  相似文献   

13.
移动应用开发课程是一门要求实践技能高的课程,高职教学目标就是提高学生实践技能。移动应用开发课程信息化教学有助于提高学生学习兴趣,激发学生学习潜能。教学设计关系到学生学习质量,学习质量关系到学生实践技能提升,教学设计必须科学,实用,符合教学规律,能对学生学习提高起到重要作用。从信息化教学模式、信息化教学设计要素、"Android应用编程"课程的信息化教学设计高职移动应用开发类课程信息化教学设计模式三方面进行阐述高职移动应用开发课程信息化教学设计研究,希望能为研究信息化教学设计学者提供理论参考。  相似文献   

14.
高职院校是培养专业技术人才和应用型人才的主要阵地之一。随着信息化技术的不断发展,高职院校数据库技术专业课程的发展也越来越成熟。SQLServer数据库应用课程的开设,大大提高了学生的数据库专业技术水平,但在目前该课程的教学过程中存在着不少问题。本文首先分析了当前我国高职院校SQLServer数据库应用课程教学中存在的问题,而后对解决措施进行了探讨。  相似文献   

15.
《科技风》2020,(10)
"互联网+"在高职院校教学中的应用研究,以现代"互联网+"等信息化技术为基础,进行课堂教学的变革型优化设计。通过互联网技术等有效手段,全面加快信息化进程实践操作与理论探索活动,对高职院校教学的教学模式、教学方法和评价方式进行全方位改革创新。  相似文献   

16.
高职计算机应用基础课程的教学目的是培养学生的计算机应用能力。随着计算机在各行业的逐渐普及,各岗位对计算机应用能力的要求也日渐增多,而各专业学生层次又参差不齐,因此对高职计算机应用基础课程的教学工作提出了新的难题。本文通过对计算机专业?计算机应用基础?课程教学模式的现状进行分析,针对高职各专业计算机应用基础课程的教学特点,探讨计算机专业教学模式的改革设想以及实践意义。  相似文献   

17.
黄蓓蓓 《科教文汇》2020,(11):89-91
当今信息化技术的发展,已经逐渐普及到各个行业,教育领域也不例外。高职院校是培养实践应用型人才的重要基地,对于我国当前技术型人才短缺局面,高职院校应当做好应用技能人才培养工作。尤其在微生物技术课程中,作为生物检测的专业基础课程,其涉及的内容较为庞杂,并且其中很多内容较为抽象,学生在学习时理解较为困难,容易产生抵触心理。此外,当前教学中还存在教学方式单一保守、信息化技术还未全面普及等问题。因此,高职院校教师需要完善微生物技术课程教学体系,创新教学方法,立足学生实际情况,借助先进信息技术,提升微生物课程教学整体质量,为社会培养专业化技能人才提供有效借鉴。本文针对信息化技术在微生物技术课程中应用的重要性以及微生物技术课程中存在的问题进行了分析,提出了信息化技术在微生物技术课程中的应用策略。  相似文献   

18.
当前信息技术在快速发展中,其出现和发展也给我们的生活和工作带来了很大影响,变成我们生活中不可缺少的一部分。在教育领域也对信息化技术进行了广泛的应用,实践证明在教学中应用信息化技术,能有效的激发学生的学习兴趣,提升教学的效率和效果,所以,当前高职体育教学需要改变传统的教学方法,有效的应用信息化技术,本文分析了信息化技术应用于高职体育课程教学的方法。  相似文献   

19.
《科技风》2016,(2)
我国高职教育旨在培养具有较高的素质和扎实的实践操作能力的应用型人才,重点强调学生的实际动手能力的训练,实训课程教学已经成为专业教学中重要的环节。本文在分析了高职计算机专业实训课程传统的教学方法后,进一步分析引入微课的必要性,构建基于微课的高职计算机专业实训课程教学模式,结果表明该教学模式能激发学生学习积极性,提高教师教学效率,有利于推进高职计算机专业实训课程教学模式的改革。  相似文献   

20.
《科技风》2020,(8)
基于对信息化技术视角下高职机电一体化技术专业教学改革的研究,首先,阐述信息化技术视角下高职机电一体化技术专业教学改革必要性。然后,分析高职机电一体化技术专业教学存在的问题。最后,为在信息化视角下,更好进行职机电一体化技术专业教学改革,给出加强学情分析、明确教学目标等措施。  相似文献   

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