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高校在开展体育教学活动中,要注重体育舞蹈课程的开展。依据我国正在积极发展的文化产业,高校要注重体育活动的开展,体育舞蹈近几年被全面普及。体育舞蹈起源于生活,高校在开展教学活动中,加强对学生的体能训练,使其有利于学生更加完美的呈现体育舞蹈。因此,本文将对体育舞蹈专项体能训练内容与训练策略进行阐述,从而使大学生身心健康发展。 相似文献
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体育舞蹈是一项具有较高艺术价值的体育运动项目,其融合了体育、音乐、舞蹈、服装等于一体,具有较高的健身价值和审美价值。同时,体育舞蹈是体育、艺术和教育的结合,是时代发展的结果。在职业中专体育教学中开展体育舞蹈教学不仅能够锻炼职业中专生的身体,同时也能够陶冶他们的情操,提高他们的艺术修养。本文从在职业中专体育教学中开展体育舞蹈教学的意义入手,分析了影响职业中专体育舞蹈教学的因素,提出了相应的发展对策。 相似文献
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普通高校体育舞蹈课程教学改革策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
体育舞蹈课程是高校体育课程的重要组成部分,体育舞蹈课程的开设有利于促进高校学生综合素质的培养,但是目前高校体育舞蹈课程教学中也存在一些问题。为了改变体育舞蹈课程教学的现状,提高该门课程的教学质量,高校需要根据自身情况进行改革。本文就在分析目前高校体育舞蹈教学现状的基础上,探讨改革的策略。 相似文献
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体态语言具有直观形象性、丰富的感染力和真实的表现力等特点,体育教学是一门特殊的教学,是通过和学生近距离,直观的教学,而体育舞蹈本身多功能的特点：悠扬的音乐、明快的节奏、优美的舞蹈旋律,是将人们的外在美与内在心灵美相统一的富有现代感的高雅文化与体育活动巧妙结合的一种体育运动项目。在体育舞蹈教学中,需要运用合理大量的体态语言,不仅有助于学生快速学习正确的动作技术,还有助于增加师生的情感交流,增强了同学之间的友谊,从而提高体育舞蹈教学的效果。 相似文献
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体育舞蹈作为教育手段,已列入我国体育教育之中.通过体育舞蹈教学不仅能够锻炼学生身体,培养良好的身体姿态,发展动作的协调性、节奏感,还能抒发和表达人的思想情感,培养人们的创造力、表现力、鉴赏力,增进同学之间的交流,培养良好的人际关系,加强对学生形体和美育方面的教育,增强体质,增长学生文化艺术和体育舞蹈专业修养,使学生各个方面得到全面发展.特别在体育舞蹈教学中,更应正确运用各种方法,以完成教学任务,达到不断改进和提高教学质量的目的. 相似文献
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对高校体育舞蹈教学中学生自主学习的研究,可以促进学生的自主学习能力,提高教学效果和质量,推动体育舞蹈在高校的开展。在高校体育舞蹈教学中实施自主学习,应该引导学生激发学习动机,自主制定学习目标和学习计划,自主选择学习方法和手段,自主进行评价反馈。同时,提高学生的创编能力是体育舞蹈自主学习的重要方面。 相似文献
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体育舞蹈作为教育手段，已列入我国体育教育之中。通过体育舞蹈教学不仅能够锻炼学生身体，培养良好的身体姿态，发展动作的协调性、节奏感，还能抒发和表达人的思想情感，培养人们的创造力、表现力、鉴赏力，增进同学之间的交流，培养良好的人际关系，加强对学生形体和美育方面的教育，增强体质，增长学生文化艺术和体育舞蹈专业修养，使学生各个方面得到全面发展。特别在体育舞蹈教学中，更应正确运用各种方法，以完成教学任务，达到不断改进和提高教学质量的目的。 相似文献
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通过对黑龙江省普通高校选修体育舞蹈课大学生的调查与研究,分析黑龙江省大学生选修体育舞蹈课的动机,了解大学生选择体育舞蹈课程的原因,以期对黑龙江省体育舞蹈教学改善和提高有一定的促进作用,进而对黑龙江省普通高校在体育舞蹈的课程设置及教学现状有一定的帮助。 相似文献
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本文探讨了在体育舞蹈选项课教学中,以"终身体育"作为指导思想,如何培养学生运动能力的方法与途径,并以此发展学生创造性思维和创造能力,提高学生运动能力,为其将来进行终身体育锻炼打下基础。 相似文献
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高校体育开设选项课极大的促动了同学们参与体育锻炼的积极性．但体育舞蹈选项课从技术动作要求的层面上来说对学生的要求相对较高,身体的姿态控制、身体的韵律、音乐的把握、神情的配合给刚接触体育舞蹈项目的学生设立了一个门槛,因此,将“健身”理念贯彻课堂,研究教学内容的变化,才能更有效地提高课堂教学效果。 相似文献
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本文采用文献资料研究、问卷调查、数据统计等方法,对山西大同大学普通院系体育舞蹈选项课教学的开展现状进行了调查与分析,发现体育舞蹈教学内容相对陈旧、单一,专职教师匮乏、教学场馆不足、体育舞蹈科研薄弱等诸多问题,提出了相应的改进措施,为提高大同大学非体育专业体育舞蹈教学水平提供理论依据。 相似文献
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文章以提高学生身体素质为前提,针对高校体育舞蹈课程创新改革,分析了当前教学现状,并且从教师不断提升个人专业素养、积极完善高校体育教学条件、不断壮大体育教学队伍三个角度提出了建议,希望能够为今后教学改革的顺利实施提供可行的参考意见。 相似文献
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体育舞蹈是一项新兴的体育项目。通过对国内外体育舞蹈方面资料的整理及个人长期从事体育舞蹈的学习、研究发现体育舞蹈蹙将对当垡冬学生的停身、健心、娱乐、交往、审美、享受等方面都有极好的促进作用。总结出高校开设体育舞蹈课已是大势所趋。 相似文献
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普通高校体育院系开办体育舞蹈专业本科教育,具有学科、师资力量等综合优势。本文通过对普通高校体育舞蹈专业本科教育调查分析,认为普通高校体育院系开办体育舞蹈专业本科教育是切实可行的,并对构建体育舞蹈专业本科教育的培养目标、培养规格、课程体系、教师和教学竞赛等模式进行了分析探讨。 相似文献
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文章系统阐述了体育舞蹈的内涵及其发展与普及,并详细论述了体育舞蹈对于提升大学生素质的重要性,并提出了体育舞蹈课教材设置的方法和体育舞蹈教学的具体实施建议。 相似文献
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本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法等对江苏省普通高校体育舞蹈教学中建构主义理论的应用进行分析研究,为江苏省体育教学的改革及学生自身素质的提高提供参考并提出相关建议。 相似文献
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本文就音乐和体育舞蹈的关系,音乐在体育舞蹈教学中的作用,以及在教学中如何选择运用等问题进行探讨,较系统的阐述了音乐与体育舞蹈相结合的关系,旨在展示体育舞蹈超凡的魅力,提高体育舞蹈教学成效,培养学生的音乐素质、修养和美的心灵,学会按照美的规律去创造美的言行和生活,启迪她们的智慧,激发她们的创造力,促进学生身心的健康成长。 相似文献
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体育舞蹈是一门艺术,也是美的目标,本文对体育舞蹈教学中如何培养学生的音乐修养、气质风度、表现力、舞蹈意识等几个问题进行探讨,旨在帮助学生在学习体育舞蹈中拓宽思路,提高舞蹈技艺。 相似文献