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《江苏教育》1955,(11)
动员和组织初中和高小毕业生从事生产劳动,近两年来已经有了很大的成绩。特别是一九五四年,各地根据党和政府的政策,发动了各方面的力量,对社会各阶层、学生家长、巴经毕业的和在校的学生,进行了比较广泛而深入的宣传教育工作。同时加强了中小学应届毕业生的升学和就业指导,因而初步转变了轻视毕业生参加生产劳动的社会风气,顺利地解决了毕业生升学和从事生产劳动的问题,并给今年的工作打下了更好的基础。在目前以及今后相当长的时期内,国家对初中和高小毕业生的基本政策,除招考少部分人升学外,主要是号召、组织一部分人去从事工业生产,大部分人去从事农业生产,参加互助合作运动。我们应该使中小学学生明白学习的目的,就是要使自己变成有政治觉悟和文化教养的人,更好地从事生产劳动。他们在中小学毕业以后,就应当遵从国家的政策,能升学就升学,不能升学就自觉地愉快地去从事生产劳动或做别的工作,不应为不能升学而苦恼。当前动员和组织青年学 相似文献
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本刊上期转载了中国共产党中央宣传部“关於高小和初中毕业生从事劳动生产宣传提纲”,本期又报导了我省教育厅发出通知要求教师学好这一文件的消息,并综合了各地小学校怎样在毕业前後指导本届高小毕业生学习与从事劳动生产的情况。这些篇幅,对教师们提高社会主义觉悟、进一步贯彻劳动教育、做好本届高小毕业生的指导工作是有实际意义的。暑假已经近了,必须抓紧时机,把这一工作做好。 相似文献
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本学期快要结束,本届高小毕业生也快要离开学校,要以实际行动来正确解决学习和从事生产的问题了。自从学校加强劳动教育以来,一般六年级学生已经从理论上初步认识到劳动的光荣和伟大,学习是为了更好地劳动的道理,但在实际上,轻视劳动,特别是轻视农业劳动的思想还没有很好得到解决,还认为从事劳动生产总不如升学好。在家长方面,由於学校还没有大力对他们进行宣传教育,大部分家长们仍存在着“唯有读书高”的旧思想,片面地督促子女升学。教师本身由於对劳动教育的认识不够完整,在教育过程中存在一些问题和偏向,因而也就降低了教育效果。这说明了在毕业前後学校要抓紧这一段时间继续加强对应届毕业生的教 相似文献
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《江苏教育》1955,(8)
中小学教育的目的任务,是培养具有基础知识的劳动後备力量;并为高一级举校培养合格的新生。指导高小、初中毕业生正确地对待学习和从事劳动生产的问题;克服他们在这个问题上所产生的种种错误思想,主要是轻视体力劳动和体力劳动者的思想,从而使他们服从国家的计划,自觉地走上生产岗位或学习岗位;是实现中小学教育目的任务的一项极其重要的工作。它直接关系到国家建设计划的完成,关系到社会主义建设与改造事业的顺利进行;关系到社会上道德风气的革新和转移。因此;我们认为教育行政干部和全体教师,都必须认真地把这个工作做好。一九五四年,省教育厅根据中共中央宣传部“关於高小和初中毕业生从事劳动生产宣传提纲”的精神,和 相似文献
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《江苏教育》1955,(2)
上学期,本省各地学校都进行了劳动教育,获得了很大的成绩。很多教师经过国家在过渡时期的总任务及有关劳动教育文件的学习,批判了轻视体力劳动和轻视体力劳动者的剥削阶级的教育思想,初步认识到劳动教育的重要意义,并开始将它贯彻到课堂教学和课外活动中去。通过学校的教育,在学生中特别是在高小、初中毕业班的学生中,很多人都认识到国家要集中力量搞社会主义工业化不能多办中学的道理,进一步明确了学习的目的就是为了将来能更好地参加劳动,纠正了对工农业劳动和劳动人民的错误看法,因此,上学期许多高小、初中毕业生在不能升学的情况下,都能愉快地参加劳动或者安心地在家自学准备参加劳动。但是,由于过去学校对劳动教育比较忽视,今年高 相似文献
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《江苏教育》1954,(7)
去年一年来,由於我们加强了劳动教育,师生们对“教育为生产建设服务”“学习是为了将来更好地劳动”一般都有了进一步的认识,在一定程度上克服了轻视体力劳动和片面升学的思想,高小毕业生参加农业劳动的也较过去增多。现在把我们一年来加强劳动教育的情况简述於後: 去年暑假前,我们首先在全体教师中进行小学教育的性质和政府为什麽不能多办学校等文件的学习。暑假中,发动教师广泛开展对群众的宣传教育工作,并结合招生工作对学生进行劳动光荣和农业生产前途的教育,以纠正干部、群众、学生的片面升学思想,使我们去年小学毕业生有七百十二人(占全部小学毕业生数百分之四十三)投入农业劳动,占一九五○年以来全县小学毕业生投入农业劳动的总数(九八七人)的百分之七十二。在他们投入农业劳动後,各校教师经常和他们联系,不断鼓舞他们的生产热情。不少高小毕业生已 相似文献
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今年开学以来,在我们的中、小学校里注意加强了劳动教育,这是可喜的现象.劳动教育虽然在过去老解放区的中、小学校中有些经验,但对於我们今天全国的学校来说,仍然还是一个新的问题,还很缺乏经验。我在这里只提出一些初步的意见,来和大家研究. 一这个问题的提出由於去年暑假全国初中毕业生,特别是高小毕业生升学问题的紧张,暴露了我们的教育工作中的一个重要问题,就是我们的中、小学的学生普遍存在着相当严重的轻视体力劳动、轻视工农的思想。学生们一味要求升学、当专家、当干部,不愿意参加工农业生产,不屑当工人、当农民。很多高小毕业生认为 相似文献
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对高小毕业生进行劳动教育,正确地指导其从事劳动生产及学习,是一个相当复杂艰巨的工作。这个任务的胜利完成,单靠学校方面的努力是不够的,必须在党委统一领导下,组织各方面力量,有计划地向学生、教师、家长、干部和群众进行深入的细 相似文献
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学年结束了,暑假开始了。希望教师们过好暑假,为争取今後教育和教养工作的新胜利,储备力量。关於如何过好暑假,这里就工作和修养两个方面,提出如下意见: 在教师的暑期工作方面,首先要继续做好对毕业生的升学、就业和自学的指导工作。对毕业生进行指导,就是为总路线服务,就是在教育阵地上为争取社会主义胜利而从事斗争。这是关系到国家建设顺利完成和社会风气根本转变的一个重大问题,每一个教师都应贡献出他的力量来求得问题的胜利解决。除了学校行政和有关班级教师们必须把这一工作全力担负起来以外,所有教师都应根据中共中央宣传部“关於高小和初中毕业生从事劳动生产宣传提纲”的内容,向学生家长及周围群众宣传,共同把这一工作做好。其次,要研究下学期的全部教材并预拟工作计划。“教学是社会主义社会由学校和教师出面去实现共产 相似文献