共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
文化和文化环境对于高职院校的发展至关重要,校园文化具有高层次的文化魅力．引领学校的发展。书香校园建设提倡的是一种校园文化建设．一种氛围的营造。中国传统文化博大精深．职业院校应该有必要加强对国学经典的学习。使文化的特质得以回归．实现文化的自觉。高职院校有必要加强书香校园文化建设。更好地适应学生就业岗位的需要。 相似文献
2.
3.
4.
5.
俸文香 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(Z2):2-3
<正>创建书香校园是我校改革发展的目标,也是学生学习的一种模式,教育的最终发展不能过分依赖硬件设施,而应走内涵发展之路。我校围绕"读书、练字、做人"开展读书活动,创建"书香校园",构建学习型学校,打造具有我校特色的教育品牌,这是从我校实际出发,并且具有远见的战略决策。通过三年的创建活动,我们深深地感到,读书让师生变得更快乐,更具有灵气和睿智,读书使校园文化变得更加诗意灵动。一、营造书香型氛围———塑造诗意校园 相似文献
6.
校园文化建设受到了各方面的重视，从常规管理、打造书香校园到校园文化建设，无疑是一种进步，意味着越来越向教育的纵深发展。然而近年来，不少学校建设校园文化却是在“建”字上大兴土木，以为校园文化是“建”出来的。 相似文献
7.
一、校园文化建设
人创造环境,同样,环境也造就人。校园文化是学校发展的灵魂,是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。校园文化对学生的人生观、价值观产生潜移默化的深远影响,健康、向上、丰富的校园文化对学生品性的形成具有渗透性、持久性和选择性,对于提高学生的人文道德素养、拓宽同学们的视野、培养跨世纪人才具有深远意义。就书香校园来讲,也就是将阅读融入校园的一草一木,在校园每个角落都充满着浓浓的书香气息,潜移默化地影响学生,让学生置身于书香的世界。 相似文献
人创造环境,同样,环境也造就人。校园文化是学校发展的灵魂,是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。校园文化对学生的人生观、价值观产生潜移默化的深远影响,健康、向上、丰富的校园文化对学生品性的形成具有渗透性、持久性和选择性,对于提高学生的人文道德素养、拓宽同学们的视野、培养跨世纪人才具有深远意义。就书香校园来讲,也就是将阅读融入校园的一草一木,在校园每个角落都充满着浓浓的书香气息,潜移默化地影响学生,让学生置身于书香的世界。 相似文献
8.
9.
孙璐 《中国科教创新导刊》2012,(34):216
良好的校团文化环境建设为职高的语文素质教育做好后盾.良好的校园文化环境使语文变得鲜活.启动宣传媒体,能拓宽学习渠道,让学生感受书香氛围,促进学生感悟能力,利用学校文化环境优势,促进学生课外阅读;校园文化活动使语文变得酣畅.结合学校文化建设开展实践活动,可以提高学生语文综合能力,在校园文化建设中拓宽创意领域,可以开发学生语文思维. 相似文献
10.
一所学校的精神品质,体现为校园文化氛围,而学校文化建设,有赖于构建一种良性的阅读生态。因此,打造书香校园是校长的一项极为重要的工作职责。充满书香气息的校园,能够培养出富有思想的一代新人。读书,对于人的影响,不仅仅是知识的积累,眼界的拓展,思维的开阔,更重要的是建立在这些基础之上的人的精神境界的提升,人的精神生命的发育。从某种程度上说,以打造书香校园为载体的校园文化建设,是提升学校办学品位的前提和保障。——襄樊市迎旭小学 姚建毅 相似文献
11.
杨波 《沈阳教育学院学报》2011,13(3):61-62
论述了加强校园文化建设的重要性,提出了加强校园文化建设的策略,即要树立正确的学校观,着眼于学校未来的发展;确立校园文化建设的重要目标是提高学校效能;充分发挥校长的引领作用;不断激发学校师生的主体作用;进一步优化校园文化环境使学校焕发出时代生机和活力。 相似文献
12.
校园文化作为一种环境教育力量,对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的终极目标是创建一种氛围,以陶冶学生情操,构建学生健康人格,全面提高学生素质。作为中职学校,在开展校园文化建设中要紧紧围绕"以服务为宗旨,以就业为导向,以素质拓展为目的"通过加强校园文化活动的基础设施建设,创新校园文化活动的内容,拓展校园文化活动的领域,规范校园文化活动的模式,努力构建具有特色的校园文化体系。 相似文献
13.
校园文化建设,是评价一所学校是否管理得当、充满生机和活力,学生综合素质是否较高的重要标志之一;同时,通过校园文化活动,也可以反映出一所学校的办学效果,办学质量的一般情况;很难想像,一个死气沉沉、缺乏生气的校园会是一所优秀的学校。云南省建筑工程学校,在中专学校办学普遍面临诸多困难的今天,能够不遗余力,重视校园文化建设,并且把它作为培养学生综合素质,提高学生能力的一个重要进程,实在是一种良好的办法。该校学生在各种校园文化建设活动中尝到了甜头,学到了知识,磨练了意志,陶冶了情操,增进了团结,提高了素质。这是一种值得提倡的好办法。该校的校园文化建设活动具有突出的特点,那就是:以学生为主体,教师为主导,领导为保障,方法得当,措施有力,工作落实,可操作性强。 相似文献
14.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(3)
随着教育改革的不断推进,国家越来越重视素质教育,教育者也逐渐认识到学生全面发展的重要性。与城市教育相比,农村小规模学校教学资源不够丰富,教学方式也比较落后,在一定程度上不利于学生的发展,为了提升学生的阅读理解能力,相关学校应该努力进行书香校园的创建,推动校园文化建设。基于此,主要介绍了书香校园对学生发展的意义,并对创建书香校园的具体措施进行分析。 相似文献
15.
16.
一、校园文化建设对学校及学生发展的作用学校的校园文化建设是学校精神文明建设的一个重要方面,搞好校园文化建设,可以陶冶学生情操,使他们养成良好行为习惯,形成爱党爱国、关心集体、尊敬师长、勤奋好学、团结互助、遵纪守法的风气。校园文化对学生的知情意行有着潜移默化的影响,对完成学校的育人目标发挥着积极的作用。校园文化在一定程度上影响和制约学校群体成员的活动方式、 相似文献
17.
《基础教育改革动态》2007,(21):31-33
校园文化对学校自身的发展，对学生全面素质的培养，具有重要的作用。校园文化是学校的灵魂，也是激发学校活力的源泉。随着我国教育事业的发展和社会的进步，校园文化对形成学校内部凝聚力和外部竞争力所起的作用越来越大，先进的校园文化能为学校长远发展提供稳固而持久的动力。校园文化建设是一项科学性、 相似文献
18.
高职语文与校园文化建设探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
杨文钦 《漯河职业技术学院学报》2009,8(6):17-18
校园文化建设是学校工作的重要组成部分,构建书香化和谐校园,是育人的重要手段。在高职校园文化建设过程中,语文课程起着重要的推动作用,能够陶冶学生情操,提高思想道德素质,促进校园精神文明建设的深化和发展。 相似文献
19.
学校文化决定着一所学校的优劣,而建设具有特色的校园文化对学校的全体师生起着巨大的影响,具有特色的校园文化建设就是要充分体现学校领导者的办学理念,所有的学校活动都可以围绕办学理念开展,用主题理念去统率和指导学校中的一切,从而形成一种具有鲜明理念内涵的文化整体合力,使之能丰富学校的内涵,提升学校的办学品位。现谈谈对校园文化建设的一些实践： 相似文献
20.
为进一步贯彻教育部《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》精神,落实《宁夏回族自治区加强中小学校园文化建设的实施意见》,我校把营造“书香校园”确定为学校特色发展之路。创建“书香校园”活动是学校实施文化教育,培养文化新人的重要载体,是大力加强校园文化建设的重要内容之一。通过活动的开展,学校着力构建健康和谐可持续发展的校园文化,着力培养广大师生“爱读书,读好书”的良好习惯,并以教师的读书活动带动学生的读书活动,形成师生互动,共同成长的良好氛围,营造知书达理,好学上进的校园书香氛围。 相似文献