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一、填空1．提公因式（x－y）’－2（y－x）一（一atx（X一y－I－2）·2．WHXi。‘—一（de3b＞（－3b）．3．HMopH－4X＋1一（一1）’．4．立方和27a‘We一（＋2）（－－）．5·如果／－I－ho＋gy’是一个完全平方式，那么办的值是．（安搬1994年）6·当X一时，分式7gr；～～的值是零．－——”‘””一H‘WZH－3”““”””（山西1993年）7．填写未知的分子或分母：1队若x、y满足等式x＝ie，则用含x的代”’“””””””””ywel”“”“”’“““”“’“数式表示y，得y一（南京1993年）二、单项选择：1．4。’b：－gC’分解… 相似文献
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问题偶函数f（x）在是增函数，且，解不等式：解此类问题的常规方法是：f(X)在［0，＋）上是增函数，得出f（x）在（，0]上是减函数，再对10gio分两种情形讨论解之·现利用偶函数人X）满足人X）一人间）来解题，则可避免讨论，且有迅速、方便之效．为偶函数，·“·f（IOgjO）＞f（）·”．”八）在肝，十①）上是增函数，设偶函数人）在区间＊，＋①）上为减函数，解不等式八X）＞八ZX＋1）．解’．’八X）＞八ZX＋1），又几X）为偶函数，”．八卜【）＞人旧X十川）．”．”八x）在［0，＋co）上是减函数，一类问题的新解@吴双龙$江… 相似文献
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一、言语行为理论的提出英国的约翰·兰索·奥斯汀（JohnLangshawAustin），是言语行为理论的创始人，他的理论对语言功能的研究影响很大。他曾在美国的哈佛大学作了一系列的讲座，题为《论言有所为》（Howtodothingswithwords？）中提出了“言语行为”理论（speechact）。那么什么是“言语行为”理论呢？所谓言语行为就是交际中的功能单位———话（语）句（uttence）。根据言语行为理论，话（语）句具有下面几种意义：１．命题意义（propositionalmeaning），也就是言内之意（locutionarymeaning），或字面意义。２．言外之意（illocuti… 相似文献
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在《相似形》这一章中,证明线段比例式（或等积式）是必须掌握的基本技能之一．那么,证明线段比例式（或等积式）有哪些基本思路呢？一、利用相似三角形证明利用相似三角形的对应边成比例是证明线段比例式的基本思路之一．例且如图l,在凸Me中力是跟上一点,且AC’。＿。＿＿、＿ABBC。AB·AD．求证：s二失．－‘一‘——”－”’——”AC－CD“分析由相似三角形的定义可知,相似三角形的＿＿＿＿,。＿＿,,。。、＿用肥＿＿、＿＾．＿＿对应边成比例,因此,欲证兰一9．只须证凸ABC一’”————————”“’——一’—“一… 相似文献
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一般地，在直线的参数方程的是直线上的一个定点．若用辩证思想去“以静制动”（即视动点为定点），那么，我们就可以巧妙地处理在某种条件下的一类动点在直线上运动的轨迹问题，下面列举数例来说明这种方法．例至没动直线z垂直于X轴，且与椭圆军十生一1交手A，B两点，P是l上满足42－——””—”一’“““”－——”——『”’～IPAI·IPB一1的点，求点P的轨迹方程，并说明轨迹是什么图形．（1992年上海市高考题）解设动点P（X。，入），直线／的参数方程加．（t为参数）代人椭圆方程得卜一八十土Zt‘十好。t＋x。’十如0’－4＝0，… 相似文献
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一、填空题（每空3分,共54分）1．的平方根是,算术平方根是2．正数的平方根有＿个,它们的关系是3．负数＿平方根,零的平方根是＿．4．8的立方根是＿,一刀的立方根是5．若一个数的平方等于C,则这个数是＿＿＿＿＿＿．”一’——””””“”81’””““’”“——”6．若实数X是64的平方根,则X的立方根是7．（一至）‘一的立方根是,回）’一的平方g＿．8．有理数和无理数统称＿,实数可以按大分类为＿．,D月一从一＿,】。－3．I利二——·10．已知／7933＝3．op,Ji353二12．35,则Lgys二,HO3ii二．二、单项选择题（每小题4… 相似文献
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侵犯，也叫侵犯行为或攻击（行为）．是对人或事物等对象带来有害结果的行为，在中学生中最常见，其负面效应较大。是近年中学生思想道德教育的重要问题之一。它介干过失行为（发生于儿童的某些不符合道德要求而又未达到品德不良程度的行为．表现为恶作剧、故意违反纪律，爱骂人、好打架、撒谎、考试作弊、损坏公物等）和青少年犯罪行为（青少年违背法律，给社会造成危害的现象和行为）之间．是过失行为的延续、发展和极端表现．又是青少年暴力犯罪行为的前奏、起因或初期表现。主要表现为动作侵犯和语言动作侵犯（也叫身体物理侵犯和信息心理侵犯），其发生率要比我们知道和统计的高许多．只有一少部分造成一定严重后果（如构成犯罪）才会被老师知道。[编者按] 相似文献
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杨必成 《商丘师范学院学报》1997,(Z2)
关于著名Hi比，。。不等式，有两种较常见的形式：设0＜＞：aswt＋co，0wt】氏wt＋co，则‘、＿＿。＿。rtry。‘＿‘．＿＾＿＿，，＿，。…＿．．t。。＿，＿、。。t＿＿。W71，1、。，。＿‘＿＿“这里，0一3／VZ一上一1．121320343，文［3j则改进了（3’式的常数：0一。一j二7－－－（音）‘”。1．2811．——土’””’”““－“’“““““”””－”——“”“——————“”一——““”——‘—’乙J1＋K”K”－“’——““”使之更大些·本文拟：i’1（2）式作类似于【河的改进，为此，要用到下述Euler求和公式［“．设… 相似文献
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数学选择题解法十种（下）冯桂莲，张秉儒６．分析法根据结论的要求，通过观察和分析，发现其规律性，从而作出正确的判断。例６．数３‘’‘’·７‘”’１３‘”’的个村数是（Ａ）９（Ｂ）７（Ｃ）３（Ｄ）１解：考察３，７，１３的方幂的个位数：３’一３，３’一９，... 相似文献
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用特殊直角三角形解综合题的基本思路是：遇特殊角可通过作适当的辅助线，构造特殊直角三角形，以便用勾股定理或锐角三角函数解题．现以中考题为例，分类分析解题思路．一、求线段的长例1已知：如图1，D、E、F是日0上的三等分点，过D、E、F三点作凸ABC，使DF／／BC，ZABC—45。，AB—3八，BC—4．求HE的长．（不取近似值）、（1996年四川省会考题）分析由题设可知DE是等边凸DEF的＿＿，，＿＿＿AHHF。。油征二”．’DF／／BC，”．ff：一一2，即——。、·’—。，，—一”4BBC”一’而AB、BC为已知，关键是求AH．”．”… 相似文献
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《南通职业大学学报》1997,(2)
目录@南通职业大学建设和发展“丸五”计划（草寨）………………………校办（二）@商等教学研究校风特点与校风建设…………………··,………………··、……………赵峰（8）.论高等专科学校科研工作”“””’””“’””’“’””““””“”’·‘”……“…·’………………………盐城职大张云鹤（11）@思想教育关于大学生思想道德素养的几点思考··。……··（………“·I··,…………施乃平（15）关干加强和改进班主任队伍建设的几点设想…………………………曹洪其（18）@科学技术研究.反求工程技术及在材料设计中的应用…… 相似文献
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方程的根是指使方程左右两边的值相等的未知数的值，即若X。是一元二次方程＿‘＋bC＋C一0（。羊0）的一个根，则＿g＋bC。＋C一0．下面举例说明根的定义在解题中的应用‘一、求方程的根例1若关于x的方程Zx’－mxwm－1—0有一个根是O，则另一个根是（）（996年山西省中考题）解由条件知m—1—0，·”·m—1·原方程为ZX’－X一0·＿1x，＝0，x，。7＝．。—。一2故另一个根为X一tr．——’、’·—”、一2二、来待定系数的值例2关于X的方程3X‘一ZX＋m一0的一个根是一1，则m一（）．（1996年广东省中考题）解由条件知3＋2＋m—0·m—… 相似文献
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将某些多项式进行因式分解时,常常需要对原式进行恰当的变形或变换后,才能运用因式分解的基本方法分解因式．现举例说明常用的变换技巧,供参考和选用．一、指数变换例1分解因式：X。。”’－3X”＋ZX’“．解以指数最低的X’‘－’为标准,把X”“’。X’‘分别变换为X’·X”－’、X·X’。－’则二、符号变换例2分解因式：（ab）（x＋y。）＋（b－a）（xy）．解将十（b－a）变换为一（a－b）,则三、系数变换解将2提取后便于运用完全平方公式．例4分解因式：｛四、灵活分组例5分解因式：XZ＊10xy－7五、选定主元倒6分解因式：a＞… 相似文献
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怀化师专校园绿树成荫，清香怡人，环境优美，植物种类繁多，校园共有种子植物二百多种，共涉及90个常见科，其中裸子植物有4个纲，8个科；被子植物82个常见科．本名录是按照克郎奎斯特（Cronquist）自然分类系统进行分类和编目．苏铁织Cycadinae1、苏铁CycasrevolutaThunb．银杏钢Ginksoinae2、银杏GinkgobilobaL．极科Pin“’”‘”3、马尾松Pi。us。asson。a，。aLamb·4、黑松P．thunb。rgiiParl．5、五针松P．f。。。。I。。naHand·－Mazz6、雪松Cedr。。sd。odara（Roxb）L0ub．7、江南油杉Krtelee，。acscloleP。。Flous·… 相似文献
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王君兰 《语文世界(高中版)》2002,(3)
《南方都市报》２００１年５月１４日“体育新闻·专题”版有篇题为《当愤怒没有作用时》的文章，里面有这么一段话：“第３５分钟开赛以来一直疯狂地为国家队助威的球迷终于按捺不住心中的郁闷，有人喊出了‘印尼队加油。’的‘反动’口号。中国队····上半场差强人意的表现让所有人愤怒。”很明显，这段话中错误地使用了“差强人意”一词。“差强人意”语出《后汉书·吴汉传》：“诸将见战陈（阵）不利，或多惶惧，失其常度，（吴）汉意气自若，方整厉器械，激扬士吏。帝（刘秀）时遣人观大司马何为，还言方修战攻之具。乃叹曰：‘吴公… 相似文献
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文［1］给出了不等式——＞壬（nEN且n＞2）的一种证法．下面给出此不等式的一种简单证法．证明为证原不等式先证下式，综合1”，2”可知（1）式成立，从而原不等式成立．运用上面的方法，不难得到以下两个不等式：命题置若nEN且n＞2，则nlthe证明1”当n一2时，左边2”当n＞3时，左边一n综合1”，2呵知（2）式成立．命题2若nEN且n＞2，则，；’证明时分n—2，n—3，n＞4三种情况讨论，并用公式l’＋2‘＋…＋n‘一万。‘（。＋1）’’。，，l，·、。—、——4求和，证明略．一个不等式的再研究@胡斌$山东省惠民师范学校!2517001张辉.一… 相似文献
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题目已知3sinθ－cosθ＝1，3cscθ－secθ＝1，求sin2θ．此题常有如下几种解法：整理后得sin20一Zsincoos0一手．一—”一’”—一—————————－3方法2”．’3csc0－see0一1，’．3cos0－Silo—Sllco。S0，又’．’3Slflo－。OS0一1，”．2。OS0－ZSllo一511co0s0－1．两边平方后整理得：（sincoos0）’十10sincoos0－3—0，由求根公式得一10士4／7，＿＿＾Sllco0s02～～！－（负号舍去），—““———一2、。、。一，。·’·SinZ0一ZSifl6COS0—－10＋4H．Bte3“．“3csc6－seco＝1，“．3coso－sll6—Sllco。S0，X”… 相似文献
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一元二次方程根与系数的关系是中考中的热门话题，应用十分广泛，本文总结归纳它的一些应用，供同学们学习参考．一、已知一无二次方程和它的一个根，求另一个根及某些参数的值．例1已知方程5x‘＋mx－6—G的一个根是一7，则另一个根是，m一”“q”“””“”’””’．．（1996年常州市中考试题）思路分析已经知道方程的一根，可利用两根之积等于一j求出另一根，再利用两根之和求出m的值二解设方程的另一根为X，由根与系数的、，、，。36。3m夫系得一号·——一号与一；＋l——一号．，—一·、5一q“F～5解得x一2，m—一八方程的另一根… 相似文献