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高校闲暇教育在现代高等教育中占有重要的一席，这不仅是社会发展的需要，也是大学生发展的需要。本文通过分析当今大学生闲暇生活存在的问题．从而对高校闲暇教育现状的原因进行剖析，并对高校闲暇教育的措施进行建构，以期能深化高等教育中闲暇教育的研究。 相似文献
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苏敏 《教学研究(河北)》2007,30(3):224-227,231
通过分析当今大学生闲暇生活存在的问题,从而对高校闲暇教育现状的原因进行剖析,并对高校闲暇教育的措施进行建构,以期能深化高等教育中闲暇教育的研究。 相似文献
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高校闲暇教育现状剖析与措施建构 总被引：2，自引：0，他引：2
通过分析当今大学生闲暇生活存在的问题,从而对高校闲暇教育现状的原因进行剖析,并对高校闲暇教育的措施进行建构,以期能深化高等教育中闲暇教育的研究. 相似文献
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高校图书馆对大学生的闲暇教育 总被引：1，自引：0，他引：1
闲暇教育属于终身的教育过程,无处不在。现在,大学生的闲暇教育应更加引起重视。图书馆是对大学生闲暇教育的主要场所,其对在校大学生的闲暇教育在高等教育中占据着重要地位。高校图书馆对大学生实施闲暇教育有着它独具特色的途径和方式。 相似文献
5.
闲暇教育是大学生全面发展的需要。影响大学生的闲暇教育的因素主要是社会缺乏科学的闲暇教育认识、高校缺乏正确的闲暇教育引导和大学生缺乏闲暇生活自觉性,因此发展大学生的闲暇教育需要发展社会和高校的闲暇教育功能,引导大学生发展闲暇自我教育等。 相似文献
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高校实施闲暇教育的价值与策略 总被引：14，自引：0，他引：14
赵虹元 《山西师大学报(社会科学版)》2005,32(2):21-24
闲暇教育是以合理的闲暇价值观念指导人们在闲暇时间进行休闲的活动。闲暇价值观主要包含如何利用闲暇时间,如何认识闲暇活动与人的知识能力发展、人格完善、个体社会化以及生活质量之间的关系等问题。对大学生进行积极的闲暇教育,有利于其形成合理的闲暇价值观和终身教育理念,有利于其知识的自我建构和各种能力的形成与发展,有利于其个体人格的完善。在我国高等教育规模发展、育人方向转型、学生自主性得以充分张扬的现实中,大学生可自由支配的闲暇时间在日益增多,其闲暇活动趋多向发展且有不健康隐患。因此,高校应以大学生身心发展的特点为基础,从社会对现代大学生的实际需要出发,按照自主性、实践性和系统性的原则,周到制定闲暇教育计划,研制闲暇教育课程,培养从事闲暇教育的专业教师,积极开展各种有效的闲暇教育活动。 相似文献
7.
大学生的闲暇需要及其价值 总被引：1，自引：0，他引：1
闲暇需要对大学生的全面发展有显著作用,而来自不同家庭背景的不同年级、不同专业大学生的闲暇需要则表现出多样性和差异性。理论与现实的差距表明闲暇教育的迫切性,解决之道是将闲暇教育纳入高等教育体系。 相似文献
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加强大学生闲暇教育是知识经济社会的必然要求。高校对大学生实施闲暇教育,有利于大学生知识的自我建构和各种能力的形成与发展,有利于大学生个体人格的完善。高校作为培养大学生的主要阵地,应以大学生身心发展的特点为基础,从社会对大学生的实际需要出发,研究制定闲暇教育课程,完善闲暇教育环境,作好对大学生的闲暇教育的引领和实施工作。 相似文献
9.
闲暇需要对大学生的全面发展有显著作用,而来自不同家庭背景的不同年级、不同专业大学生的闲暇需要则表现出多样性和差异性.理论与现实的差距表明闲暇教育的迫切性,解决之道是将闲暇教育纳入高等教育体系. 相似文献
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胡健 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2014,(2):75-77
当前高校闲暇教育是现代教育的重要组成部分,大学生的心理健康教育与闲暇教育在教育目标、交互影响以及时间利用上都存在融合的可能性。高校应该以符合大学生心理需要为原则,通过开展心理测量、心理健康宣传教育活动、团体辅导等途径加强对大学生闲暇生活的指导,将心理健康教育与闲暇教育有效融合起来。 相似文献
11.
闲暇教育对大学生的未来生活和个性发展有着重要价值。当前高校实施闲暇教育的状况并不理想,存在着闲暇教育理念缺失、教育形式单一、教育资源不足等问题。高校要从观念先导、制度构建、课程设置、方式创新、资源整合入手,将闲暇教育纳入高等教育视野。 相似文献
12.
卢浩宇 《武汉职业技术学院学报》2010,9(2):112-117
随着大学生的闲暇时间越来越多,闲暇己成为大学生活的重要组成部分。大学生闲暇生活的质量高低,会直接影响他们的身心的全面、健康发展。因此,必须把大学生的闲暇教育纳入高等教育的视野。在理清大学生闲暇教育的概念和功能的基础上,通过对广西师范学院学生的闲暇教育进行问卷调查,揭示出大学生闲暇时间利用的现状和存在的主要问题,提出了对大学生进行闲暇教育的实践措施。 相似文献
13.
闲暇教育与大学生的成长 总被引：6，自引：0，他引：6
培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才是高等教育的根本任务。要完成这一任务，仅靠传统意义上的课堂教学是不够的，与大学生的成长息息相关的闲暇教育也是一个不容忽视的有利渠道。围绕这一主题．本就闲暇、闲暇教育的内涵、闲暇教育与大学生成长的关系，以及实施闲暇教育的途径和方法等问题进行了探讨。 相似文献
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闲暇教育与大学生健康人格的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
加强对大学生健康人格的培养,是高校的一项具有深远意义的重大战略任务。闲暇活动是大学生正常生活的重要组成部分,对大学生健康人格的发展有着客观的积极价值。高校对大学生的闲暇生活缺乏应有的引导,闲暇失控是造成部分大学生健康人格缺失的主要原因。闲暇教育是培养大学生健康人格的重要途径,主要表现为：闲暇教育是促进大学生全面发展的有力保障;闲暇教育是加快大学生社会化进程的重要手段;闲暇教育是培养大学生创新精神的有效形式。 相似文献
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在我国高等教育即将步入普及化阶段的关键时期,大学生这一群体拥有充足的业余时间,“闲暇”成为大学生活的重要组成部分。新时代大学生闲暇意识的培养是落实立德树人的重要路径、实现自我发展的最佳方式、探索创新人才的发轫之始、促进终身教育的重要渠道。然而,当下大学生的闲暇意识相对匮乏,亟须通过树立科学正确的闲暇观念、推动高校闲暇教育课程的建设、强化教师对大学生闲暇意识的指导、发挥家长的协同作用等路径,加强对大学生闲暇意识的培养,使大学生充分认识闲暇,真正地实现自我发展。 相似文献
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刘灿仕 《扬州大学学报(高教研究版)》2009,13(4):67-69
随着社会的发展,充裕的闲暇时间成为高校学生生活的重要组成部分.高校实施闲暇德育对整个社会、高校教育本身以及大学生个体素质的全面发展有着深远的价值影响.因此,高校应引导大学生树立正确的闲暇价值观,开展丰富多样的闲暇德育活动,培养大学生的闲暇能力,为大学生的闲暇生活提供必要的德育指引,帮助他们把闲暇生活控制在合乎个人和社会发展需要的良性运行轨道上. 相似文献
18.
闲暇生活是大学生活的重要组成部分,对大学生的身心健康和全面发展都有着重要的作用。加强大学生闲暇教育,充分发挥其育人功能,是加强和改进大学生思想政治教育的一个重要环节。本文对当前大学生闲暇生活状况进行分析,试图从社会、高校和学生个人等方面分析当代大学生闲暇生活偏差的原因,探索加强大学生闲暇生活教育引导的有效途径。 相似文献
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夏焕堂 《泉州师范学院学报》2007,25(6):129-132
随着人们收入水平的提高和闲暇时间的增加,休闲大众化的趋势已经形成.针对高校大学生的休闲状况,有关学者对25所高校3 020名学生进行问卷调查,结果显示:我国高校大学生由于缺乏休闲技能,闲暇生活质量不高,闲暇生活层次低.高校休闲教育缺失是大学生休闲生活出现问题的关键因素之一.鉴于此,可选择路径是:高校应将休闲教育纳入教育体系中,使大学生充分了解休闲、认识休闲;改善休闲环境,完善休闲空间体系;加强休闲生活体验与实践,积极鼓励社区参与. 相似文献
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闲暇教育是现代教育的重要组成部分,本文采取问卷调查与访谈相结合的形式对台州的几所高校的在校生作了一项调查,了解和分析了当代大学生的闲暇生活状况。并阐述了在高校开展闲暇教育的必要性,最后探讨了在高校中开展闲暇教育的初步设想。 相似文献