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张翔瑞 《故事作文(高年级版)》2003,(8)
深秋的太阳把窗子晒得暖乎乎的,窗子上爬满了“花大姐”,几个身上长着黑花的格外好看。我高兴地喊着:“爸爸,快来看啊!”爸爸走过来拉着我的手说:“这些小东西冬天就没了。”“我们把它养在家里,等到明年天暖和了再把它放出去。”“可以试试。”“太好了。”我高兴地直拍手。几天过后,窗子上的“花大姐”开始死了许多,我急忙催爸爸快想法子。爸爸给我找了个大玻璃瓶,在瓶盖上钻了几个通气孔。我把活着的“花大姐”捉进瓶中,一共十二只,爸爸还摘了几棵绿色的小草放进瓶中。爸爸要我每天给它们放一块水果作为它们的食物。每天放学,我都急切地… 相似文献
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迟子建 《高中生之友(青春版)》2010,(1)
我对虫子是不陌生的.小时候在菜园和森林中,见过形形色色的虫子.我曾用树枝挑着绿色的毛毛虫去吓唬比我年幼的孩子;曾经在菜园中捉了"花大姐"将它放到透明的玻璃瓶中,看它金红色夹杂着黑色线条的光亮的"外衣";曾经抠过树缝中的虫子,将它投到火里,品尝它的滋味,想着啄木鸟喜欢吃的东西,一定甘美异常.至于在路上和田间匍匐着的蚂蚁,我对它们更是无所顾忌,想踩死一只就踩死一只,仿佛虫子是大自然中最低贱的生灵,践踏它们是天经地义的. 相似文献
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蒋秋平 《作文世界(高中新语文伴侣)》2012,(Z1)
"啊!吓死我了!""太刺激了!"从车上下来的人一个个面色铁青,激动地手舞足蹈.他们坐的可不是一般的汽车,而是自旋滑车.在一个圆形的场子里,支撑着一条弯弯曲曲、忽高忽低的黄色轨道.几辆可容纳四个人的滑车在轨道上行驶,轨道上传来一声声尖叫,轨道下排着长龙似的队伍,等候上车的人们仰着头,目不转睛地盯着,不时传来一阵阵欢呼. 相似文献
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迟子建 《语数外学习(初中版)》2015,(2):5-6
我对虫子是不陌生的。小时候在菜园和森林中,见过形形色色的虫子。我曾用树枝挑着绿色的毛毛虫去吓唬比我年幼的孩子,曾经在菜园中捉了"花大姐"将它放到透明的玻璃瓶中,看它金红色夹杂着黑色线条的光亮的"外衣",曾经抠过树缝中的虫子,将它投到火里,品尝它的滋味,想着啄木鸟喜欢吃的东西,一定甘美异常。至于在路上和田间匍匐着的蚂蚁,我对它们 相似文献
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黄馨 《少年文艺(南京)》2013,(Z2):13
我在几年前的暑假曾写过一份"遗嘱",一想起这件事我就忍不住发笑。那时我特别爱喝饮料,一天下午,爸爸妈妈都出去了,让我一个人在家里玩。玩着玩着,我发现桌子上放着一个包装精致的玻璃瓶,瓶里装着粉红色的液体。我猜那是妈妈给我买的饮料,于是用力拧开瓶盖,抱起"饮料"美美地 相似文献
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迟子建 《语文世界(高中版)》2005,(9)
我对虫子是不陌生的。小时候在菜园和森林中,见过形形色色的虫子。绿色的软绵绵的喜欢吊在杨树枝上的毛毛虫,爱在菜园中飞来飞去的有着漂亮的壳的花大姐,以及在树缝中养尊处优的肥美的白色虫子,都曾带给我许多的乐趣。我曾用树枝挑着绿色的毛毛虫去吓唬比我年幼的孩子,曾经在菜园中捉了花大姐将它放到透明的玻璃瓶中,看它金红色夹杂着黑色线条的光亮的“外衣”,曾经抠过树缝中的虫子,将它投到火里,品尝它的滋味,想着啄木鸟喜欢吃的东西,一定甘美异常。至于在路上和田间匍匐着的蚂蚁,我对它们更是无所顾忌,想踩死一只就踩死一只,仿佛虫子是大… 相似文献
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早饭后,我正准备组织小朋友们玩活动区.几个孩子急匆匆地跑过来抢着说:"王老师,李飞他……"我心里一惊,急忙问:"李飞他怎么了?"几个孩子并没马上回答我,只是又拉又拽地把我带到小朋友自己放物品的柜子前.跑在前边的一个女孩儿"噌"地一下拉开了李飞的抽屉说:"王老师,您看,他偷拿了班里那么多的彩色纸."看到此景,我略沉思了一下说:"噢,原来是这么一回事啊.来,孩子们,咱们是不是先把纸放回去,别人的抽屉是不能随便翻的."孩子们听了我的话,有点儿疑惑,不解地看着我,似乎在问:他拿了班里的纸为什么不批评他呢?在我的耐心解说下,他们若有所思地把纸放了回去. 相似文献
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正在给学生朗读金波爷爷写的《尖尖的草帽》:
"我停住脚步.我在草帽下微笑着.我等待着它落在我尖尖的草帽上."
"老师,老师,我觉得作者多写了几个‘我’字,可以把后面两个‘我’字删掉."宾相凯打断了我的朗读.
许多同学都叽叽喳喳地议论起来:"是啊,老师您说过的,一句话里有一个主语在前面就可以了,这里都有三个‘我’了." 相似文献
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高万紫 《作文世界(高中新语文伴侣)》2013,(7)
六岁那年,我和爸爸妈妈到横店影视城游玩.
"爸爸、妈妈,快来!"我兴奋地叫着,"这儿有古代人!"我看着那奇怪而好看的打扮,又是羡慕,又是激动,心想:"若我也是演员,那该多好呀!"
想着,就不知不党地冲向了拍戏范围内,只听一声:"卡!!!"我被逮到了.导演看起来年过花甲,却还是一个箭步跑了过来,蹲在我面前,轻柔地问:"你几岁啦?"我吓哭了,飞奔到父母面前,抱着妈妈的腿. 相似文献
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活动由来 木偶是幼儿喜爱的一种玩具,他们可以几人一组自娱自乐玩上一个小时,可以乐此不疲地编出许多小故事.一次餐后散步经过小班门口时,孩子们看到刚刚入园的弟弟、妹妹哭着要妈妈,亮亮小朋友说:"我们演个‘我不哭'的木偶剧给弟弟、妹妹看吧!"得到我的首肯后,孩子们立即行动,在窗台上拉起小舞台,由三个小朋友自编自演了小故事"我不哭".小班的弟弟、妹妹一个一个睁大眼睛专注地看着,哭声嘎然而止,有的还破涕为笑.午睡前,孩子们还在滔滔不绝地议论刚才的表演."木偶--我们的朋友"大带小活动由此生成. 相似文献
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邵小兰 《少年文艺(南京)》2013,(Z2):12
暑期里,奶奶交给我一个重量级的任务——赶鸭子"回家",我一听就爽快地答应了。因为平时看奶奶只要吆喝几声,鸭子就摇头摆尾地围着奶奶,乖乖地回到自己的窝里去,别提有多简单了!开始赶鸭子了,我学着奶奶的样儿大声吆喝了几声,可发现鸭子蹲着那里纹丝不动,还在"谈笑风生"呢,真把我给气急了。突然,走过来一只鸭司令咕噜咕噜地叫个 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2017,(15)
<正>一天,我在学校看到几个比较熟悉的高三男生准备去玩球,他们所穿的运动衫后背上,都印着一句"舍我其谁",于是我就问他们那是什么意思。可是他们几个你看着我,我看着你,嘀咕了几句后,显得不好意思地说:"老师,真不好意思,我们不懂。"其中一个有些胆怯地说:"是不是说‘把我扔给哪一个?’"我问另外几个同学:"这意思你能明确吗?"他们说不能。我接着问:"‘其’字该怎么理解?这是关键。这个字在文言文中, 相似文献
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几天前,王柯在我的办公室门口探头探脑的,看见我在办公室,就缩着身子非常拘谨地走进来.我说:"来,王珂,坐下.有什么事需要我帮忙吗?"他紧张地说:"老师,我想送给你一些东西,你一定要收下."说着,他从上衣口袋里掏出一个橘子和几个枣放在我的办公桌上.看着他满脸的真诚的样子,我不忍心一下子全都拒绝,就告诉他:"谢谢你!老师不喜欢吃橘子.要不就把枣留下吧!"他嘟囔着嘴,摇着头坚决不同意.我也只好先让他把东西放在桌上,问他为什么送东西给我.听了我的话,他一下打开了话匣子: 相似文献