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传统的生物化学实验教学存在着教学方法模式化,教学内容陈旧,实验与临床脱节等弊端。为解决这些问题,进行了探索和改革。在生物化学实验教学中要培养学生独立思考、独立操作的能力,通过优化重组实验教学内容,采用灵活多样的教学方法,并且生物化学实验要与临床医学相联系进行教学,增强其系统性和应用性。 相似文献
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生物化学实验教学模式改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
通过更新与优化生物化学实验教学内容,突出学生的主体地位,改革生物化学实验考核方法,开设开放性和设计性实验等教学模式的改革,使学生掌握了必要的生物化学方面实验技术,提高了学生基本实验操作技能,激发了学生的学习兴趣,为以后的工作学习奠定坚实的基础。 相似文献
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新建应用型本科院校开放式生物化学实验教学模式探索 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对新建本科院校开放式生物化学实验教学模式进行探索,对实验内容进行优化,改革实验室管理模式,建立支持开放式实验教学的激励机制,利用多媒体技术辅助实验教学,加大实验经费的投入,并对实验考核评价方法进行了调整,从而为生物化学实验教学提供新的模式。 相似文献
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生物化学既是21世纪的前沿学科又是重要的医学专业基础学科。医学本科教育的一个重要环节是实验教学,因此生物化学实验教学的改革及实施情况尤为重要,需与时俱进步。我校生物化学实验教学的改革及实施情况确实证明了这一点,保留原有一些实验的基础上适当增加分子生物学实验,增加了设计性实验;最终促进了教学。 相似文献
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独立学院生物化学实验教学改革要以培养应用型人才为目标,本文结合当下独立学院生物化学实验教学存在的问题,从实验设施建设、实验教学内容、实验考核方式等方面提出了适应于独立学院生物化学实验的改革思路。 相似文献
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环境生物化学实验教学改革是环境生态工程课程改革中十分重要的环节。文章结合自身教学实践经验,从优化教学内容、改进教学方法和考核方式三个方面对传统的环境生物化学实验教学模式进行改革,以为提高环境生物化学实验教学的质量、激发学生的学习热情、强化学生的实验操作技能和培养学生的创新能力提供参考依据。 相似文献
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新型生物化学实验教学体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
生物化学实验是生物专业课的基础,为了激发学生的学习兴趣,培养学生综合分析问题及创新思维能力,以促进知识向能力转化,从优化教学内容、改革教学模式、改进实验方法、完善考试方法等方面对生物化学实验教学进行了初步探讨。改革传统教学模式,构建新型生物化学实验教学体系,促进学生综合素质的培养。 相似文献
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通过对生物化学的实验教学,进行实验项目的设置、实验用品优化、开放实验室和建立实验考核办法等方面的改革,提高学生的动手能力,使基础教学与专业改革对接,更好地为专业建设服务。 相似文献
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生物化学实验教学的改革 总被引：2，自引：0，他引：2
根据学科发展趋势和人才培养要求，结合实际情况，通过开展以优化实验教学内容，加强生化实验理论教学、加强科学思维能力培养和加强实验技能培养的生物化学实验教学改革，使生物化学实验成为融生物学知识、科学思维、科学方法、实践技能、创新能力、健全人格的综合培养与训练为一体的新型课程体系。 相似文献
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从教学目标、实验内容、教学方法、实验教学设施与教学环境的建设、考核模式五个方面阐述了食品生物化学实验教学改革的探索与实践,为提高食品生物化学实验教学质量提供参考。 相似文献
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本文根据目前生物化学理论与实验教学的不足提出了改革生物化学实验教学的必要性,从实验项目安排、实验成绩评定和实验室资源共享等方面进行了改革与实践,有效提高了学生学习的积极主动性、实践与创新能力,提高了学生的综合素质。 相似文献
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应用型本科院校生物化学实验教学改革与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
为了提高应用型本科院校生物化学实验教学质量,有必要对生化实验教学模式进行改革．本文通过对生物化学实验教学现状,提出了生物化学实验教学改革的措施,包括生物化学实验教学内容、教学手段、实验室建设、教学团队建设以及实验考核方式等几个方面进行探索性改革,加强了学生主动性学习的能力,激发学生的学习兴趣,增强学生的综合素质和创新能力,使学生更好地掌握生物化学的基本理论知识． 相似文献
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按照人才培养目标的需要,设置和优化《基础生理生化实验》课程体系,改进实验课依附于理论课的传统模式,将植物生理学、生物化学课程中的实验进行优化、整合,设置新的实验项目,更新实验教学内容,调整实验类型,提高综合性、设计性和创新性实验的比例;修订和完善《基础生理生化实验》教材和教学大纲。充分利用多媒体辅助实验教学。通过实验教学内容的改革和实践,培养学生进行科学研究的实验技能和综合素质。 相似文献
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生物化学是一门实验与理论并重的学科，基础生物化学实验既是传授生物化学知识和技能、训练科学方法和思维，提高创新意识与能力，培养科学精神和品德、全面实施生物化学素质教育的有效形式，又是建立与发展医学生物化学理论的“试金石”。本文就加快基础生化实验教学改革，建立完善的教学体系，改革实验教学手段和教学方法，探索新的教学模式，进行了有益的分析和探讨。 相似文献
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魏述英 《高等教育研究学报》2013,(2):119-120
生物化学课程是生命科学各学科最重要的专业基础课之一,实验教学是培养学生理论联系实践的桥梁。结合我院生化实验教学过程中遇到的一些实际问题,从三个方面进行了教学管理改革:丰富和优化课程资源;完善实验教学和管理模式;绿色化课程教学环节。通过改革,课程更加有序合理,增强了学生学习的积极性、主动性和创造性,提高了学生对生化实验技术的应用能力,体现了实验教学管理对人才培养的作用和意义。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(5)
生物化学实验是探究生物化学理论,学习生物化学知识的重要方式。当前的生物化学实验教学存在很多问题,使得实验教学不能有效发挥其价值。本文对生物化学实验教学存在的问题及改革策略进行具体探讨,以供参考。 相似文献
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本文结合医学院校特点,总结近年来开展生物化学实验教学改革的经验,通过优化实验内容,改进教学过程及考核方式,达到提高教学质量的目的。 相似文献