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《内蒙古电大学刊》1991,(12)
《电力拖动启动控制系统》是89级工业自动化专业和电力系统自动化专业的专业课,由自治区电大统一命题考试。《自动控制原理》,《半导体交流技术》,《电机与拖动》是本课程三门重要的先修课程。全课程总体分为二大部分,第一部分是直流拖动控制系统,(第一章至第五章),介绍自动控制系统的基本概念,基本组成环节和基本控制规律及自动控制系统中调节器的工程设计方法。第二部分是交流拖动控制系统(第六章),主要对交流拖动系统中一些基本理论,基本环节及控制规律进行分析。直流拖动系统是基础而交流系统是扩展。要求通过本课程的学习,能应用自动控制原理,分析和设计典型的电力拖动自动控制系统,掌握控制规律。为了使同学们搞好期末复习总结,做好迎考准备,以下分章把内容列写出来,供同学们参考。 相似文献
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分析传统教学中电机拖动控制技术课程教学存在的问题,探讨项目教学法在电机拖动控制技术课程教学中的应用,指出项目教学法实施应用中应注意的若干问题并进行反思,提出建议。 相似文献
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电视与拖动(一)期末复习提纲对课程重点,考试要求及有关具体问题都已明确提出。根据历届电机与拖动考试的情况看,同学们主要丢分都在基本原理、基本概念的试题上。相对的尽管计算题量不少,但得分不明,其原因是基本原理部分涉及电学、力学、(?)学内容的综合,结合工程实际,题目灵活,形式多变。(?)无论如何这些内容是非常重要的,必需掌握。因为本文按照复习提纲指出的重点内容,针对同学不易掌握的问题,对电机与拖动(一)中的有关基本原理与(?)的一些典型例题进行分析,希望对同学们有所帮助,(?)篇幅,有关计算题方面的内容不去涉及,但(?)其不重要,希望同学们按照复习提纲要求去掌握。 相似文献
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《电机与拖动》课,本学期只播讲了直流电机部分。从电机原理来说,这是重要的一类电机;就电力拖动而言,这是全课电力拖动部分的基础。因此同学们应认真复习,牢固地掌握好这部分知识,为进一步学习奠定坚实的基础。 相似文献
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《电机拖动》是中职机电及电类专业一门重要的专业基础课,也是维修电工职业资格考核的重要内容之一。在《电机拖动》课程中实施“教实一体化”教学,教师需从专业人才培养目标出发,确定电机拖动课程的能力培养目标。作者在“教实一体化”教学法的选取中主要选用项目教学法、案例教学法、任务驱动教学法,使教学做合一,培养学生的关键能力。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1986,(4)
一、基本内容介绍直流电力拖动调速系统具有很好的调速性能,当前对调速性能要求很高的生产机械,均采用直流电动机拖动。直流电动机原理及其拖动与交流电动机原理及其拖动,二者在基本原理上有很多相同与不同之处,但从学习的角度上看,直流系统比交流系统容易理解。鉴于以上两个方面,《电机与拖动》课程首先花了相当多的篇幅讲述直流电机原理及其电力拖动,同学们通过这部分的学习不但可以学会直流电机及其运行的基本原理,也可为进一步学习交流电机及其运行的基本原理打下基础。 相似文献
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在分析电机与拖动课程特点的基础上,本文分别从教学模式、教学方式、教学内容和教学反馈4个方面论述电机与拖动课程教学改革,以提高学生的学习自主性和分析与解决问题能力。 相似文献
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李焦明 《广东白云职业技术学院广州白云工商高级技工学校学报》2007,14(1):78-80
针对实验教学目标的能力定位,对电机及电力拖动实验教学方式进行了改革,突出了实验技能和工程问题分析能力的培养。 相似文献
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王岩 《中国远程教育(综合版)》1982,(6)
本文是对八○级电类班第四学期电机与拖动课程期末考试(包括补考)试题及试卷的分析,我们希望通过分析,使同学们对复习考试的要求有个具体的了解。本学期与上学期相比较,教学内容多、难度大,但从课程的特点和对同学的基本要求来看,都是一致的。因此,象上学期一样,希望同学们复习时搞清基本概念;学会电机及电力拖动中怎样运用基本定律来分析问题;掌握主要的分析结论和基本的分析计算方法。至于许多亢长的公式,不要死记硬背,对经常使用的重要公式,要在理解的基础上加以记忆和使用。这次电机与拖动课程的试题主要是考核对基本定理、基本概念的理解和掌握的程度以及对基本的分析计算方法的运用和熟练的程度。试题中的判断题、填空题及其他一些问答题等主要属于前者,计 相似文献
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朱玉琴 《淮南师范学院学报》2011,13(3):127-128
结合＂电机拖动＂课程的特点,并根据多年事＂电机拖动＂教学的经验,针对传统的教学方法提供一种以教师为主导、学生为主体、提高教学质量和效果为目的互动式教学方法。主要包括问题互动、多媒体互动和可视化互动三大部分。 相似文献
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对任务引领型模块化《电机与电力拖动》课程改革实施过程进行了分析,并通过阐述学习情境的设计,探讨了学生专业知识能力及核心能力培养,进一步阐述了任务引领型模块化《电机与电力拖动》课程改革可以有效地提高学生的综合能力。 相似文献
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中央电大即将开设《电机与拖动》课程。这是一门技术基础课,共120学时,分两个学期授完。这门课从课程进行的顺序看,可分成四个部分:(一)直流电机及其电力拖动;(二)变压器;(三)交流电机及其电力拖动;(四)电力拖动系统中电机的选择。概括起来就是两个方面:电机(包括变压器)和电力拖动。“电力拖动”又叫“电气传动”, 相似文献