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相似文献
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1.
斯霞、霍懋征、袁瑢,是同共和国一起成长起来的小学语文大师,她们的教学经验弥足珍贵。本书中,三位大师各有一个专辑。每个专辑分为四个板块:第一板块是自述,即她们对自己  相似文献   

2.
1986年在深圳召开的小学语文教学研讨会上,我认识了袁瑢老师。她给我的第一印象:谦虚谨慎,和蔼可亲。在后来的几次会上,我们一起听课、评课,她对青年教师的指导,对教学问题深入探讨的认真劲儿,给我留下了深刻印象。1987年,袁老师送给我一本《袁瑢语文教学三十年》。我如获至宝,  相似文献   

3.
上海实验小学校长、著名特级教师袁瑢应自治区教育局、教育学会邀请,今年暑期来我区讲学.8月17日,袁瑢同志与参加全区小学语文教学研究会的代表以及银川市的部分小学校长,一起座谈了学校领导应当如何搞好教学管理.袁瑢同志谦逊地说,她教了32年书,从1978年担任副校长,去年担任校长,所以在  相似文献   

4.
1980年10月,教育部在北京召开部分省市小学语文教材改革座谈会。参加座谈会的有十四个省市教育局(厅)的教学研究人员和斯霞、霍懋征、袁瑢等教师代表。还有一些高等师范院校研究小学语文教学法的同志出席了会议。叶圣陶先生、吕叔湘先生和浦通信副部长到会作了重要讲话。这次座谈会交流了全国统编的小学低年级识字教材的使用情况和教学经验,讨论了一至三年级读写能力的训练问题,还就统编  相似文献   

5.
袁瑢是著名的语文特级教师。她尊重实践,勤于研究,善于总结,逐步形成了自己的教学风格:教得实,教得活。 一 教得实,就是教学目的明确、具体,便于落实;教学过程不求表面形式,不搞浮华的花架子,讲求实效;就是依循小学语文学科的性质和特点,按照儿童学习语文的规律,采取各种手段,通过各种途径,让学生学有所得,学得  相似文献   

6.
上海市教育学会小学语文教学研究专业委员会第五届年会于1997年12月30日在静安区万航渡路小学举行。小语会主任袁瑢代表上届委员(理事)会作了工作总结,肯定了上届小语会所作的努力和取得的成绩。她说:第四届委员会在市教育学会的具体领导下,在各区县小组的积极配合下,积极开展了语文教学研究。这一届任期正是上海市被誉为“跨世纪工程”的课程教材改革一期  相似文献   

7.
研讨背景在袁瑢老师80华诞之际,来自全国900多名小学语文教育工作者,30多名全国小学语文教育专家、名师召开了贺袁瑢老师八十华诞,探语文教学新课程理念教学研讨会。会议以树立青年人学习的楷模,传播先  相似文献   

8.
南京市北京东路小学是一所江苏省省级实验小学、省级模范学校、国家教育部首批命名的“全国现代教育技术实验学校”,我很荣幸自己能够在这样一所优秀教师众多的学校实习。我的实习指导老师是包红萍老师,她教书有20年了,是一位有着丰富教学经验的老师,我也很庆幸自己能够跟着这样一位优秀的老师学习。她现在是一(6)班的语文老师兼班主任,同时她还是学校德育处主任。  相似文献   

9.
最近,在上海市观摩了虹口区三中心小学顾家漳、林佩燕,实验小学袁瑢、殷国芳和浦东区昌邑小学贾志敏等五位老师的语文教学,颇受教益,现就个人体会介绍以下几点。积极进行教学改革实验这几位老师在教学内容、教学方法方面提出了许多新问题,进行了新的试验。  相似文献   

10.
我是一位从事小学语文教学已达19年的教师,通过多年的教学实践的锤炼,我自认为自己是位称职的语文教师,具备一定的语文素养和丰富的教学经验,能够胜任小学语文教学工作。然而在全面实施课程改革,落实新课标精神的今天,我却茫然了。新课改时代下的语文教师应具备什么样的素质?如何在课堂教学中体现课标理念?  相似文献   

11.
<正>·背景提示·一花引来百花开。李吉林的教改经验,尤其是她的"情境教学法",既继承了传统教学的精华,又有其几十年的实践而进行的创新。李吉林的教改经验扎根于小学语文教改的实践土壤,她迎难而上,不断探索,以创设情境为前提,调动学生学习的积极性、主动性,促进儿童的整体发展。她的教育教学思想充实了小学语文教改的经验宝库,成为语文教师珍贵的财富。  相似文献   

12.
小学语文是小学生进行语言学习主要基础课程,是小学生有效提升自身的语言表达能力的最佳助手。小学低段语文教师应该给予小学生一个充实而有效的语文课堂,让每一位小学低段学生都能够在有效的语文课堂教学中汲取语文知识,充实自己。经验来源于教学实践,从多年的小学语文低段教学经验,对小学低段语文有效课堂教学模式的构建作出合理分析。  相似文献   

13.
王梅兰 《文教资料》2005,(34):14-16
长江之滨,银杏之乡。历史悠久却充满勃勃生机的泰兴市第二实验小学里,活跃着一群年轻而又奋进的教师。其中,有一位老师显得格外引人注目,她质朴而典雅,娴静而大方,周身散发着由内而外的丰富内涵和自然气质,眉宇间流露出坚定而执着的自信笑容。她就是一直担任学校中高年级语文教学的孙晓兰老师。在小学语文教学这块多情的土地上,她已经耕耘了十五年。十五年的时间,使她对语文教学从陌生到熟练,从熟练到崭露头角,迅速成长为一名优秀的青年语文教学能手。她不懈追求洒下一路汗水1992年自泰兴师范毕业,刚刚走上工作岗位的她感到自己像个门外客一…  相似文献   

14.
滕平,普普通通。齐耳的短发,中等的身材。她是徐汇区爱菊艺术小学的语文老师、教导主任。从教17年来,滕平给人的印象是谦虚又自信,对所从事的语文教学工作,总是悉心研究、刻苦钻研。在教学的天地里,她深感自己的责任重大,觉得作为教师要不断地学习,才能不断审视自己的教学足迹。为此,她不放弃每一个学习的机会。区教研员来校指导,她一字一字作记录。双  相似文献   

15.
江苏教育编辑部语文教学研究组,总结了南京师范学院附属小学五年一贯制二年级试点班斯霞同志的语文教学经验。斯霞的经验是好的,我希望全省小学语文教师都来学习她的经验,并且在实际工柞中,丰富发展这一经验,进一步提高我省小学语文教学的质量。小学是基础教育,语文是基础课,一个学生在小学学习的时候就打好主要学科的基础,这是很重要的。现在斯霞让她的学生从小就在语文学习上受严格的训练,要求他们掌握语文这工具,这是符合我们党对基础教育的要求的。  相似文献   

16.
马永明 《甘肃教育》2008,(21):45-45
语文教学是小学教育中最重要的教学内容之一。可以说,随着时代的发展,随着整个社会对教育重视程度的不断提高和深化,语文教学已经承载了太多的使命,这是一件好事,但同时对语文教学也提出了新的要求。笔者结合自己的教学经验,就小学语文教学中的两个问题谈谈自己的拙见。  相似文献   

17.
情真理明趣先行咬文嚼字练真功——记齐齐哈尔市龙沙小学于蓓的语文教学齐齐哈尔市教育教学研究室刘欣芳李广义于蓓是齐齐哈尔市龙沙小学语文教师,我省首届小学语文最佳教师之一。她从走上讲台至今,已经十几个春秋过去了。十几年来,她用自己的智慧和汗水在小学语文教学...  相似文献   

18.
小学语文教学是我国教育教学体系非常重要的一个部分。近年来,语文教学质量在不断提高。语文作为一门语言,除了要做好理论的教学以外,还要做好语言的应用,也就是口语交际能力。笔者根据自己的工作经验,就如何在小学语文教学中培养学生的口语交际能力进行了探讨,并给出了一定的建议。  相似文献   

19.
十月廿一日至廿六日,教育部电教局在我省景德镇市召开了全国小学语文电化教学研究讨论会。参加会议的有来自全国各地的小学语文教师、教研员、电教工作者和研究语文教学的专家、学者,共一百三十余人。教育部初教司李仲汉、人民教育出版社袁微子、中央教育科研所张田若、北师大教育系徐仁声、全国小学语文学会许汉、北京电教馆李奈、著名特级教师斯霞、袁瑢、王兰等应邀出席了会议。全国小学语文学会副秘书长梁慧颜宣读了全国小学语文学会给大会的贺信。  相似文献   

20.
训练学生的语文能力是小学语文教学过程中的一个重要环节。尤其是这几年随着新课程改革的不断推进,小学语文教师应该更加注重语言的训练与积累,要用最新的教学理念武装自己的教学课堂。结合教学经验,探究在小学语文教学中应该如何进行语言的积累,让语言训练成为小学语文课堂中一道亮丽的风景线。  相似文献   

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