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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
教育是国之根本,思想品德教育是树立学生正确人生观、价值观的关键,是培养德才兼备人才的需要。中学生是人生观、价值观形成的关键阶段,这时学生的思想还不成熟,很容易受到不良事物的影响。因此,需要通过政治课的学习使他们端正思想,建立良好的社会观和人生观,将来为祖国、为社会服务。  相似文献   

2.
目前学校教育不仅要加强对学生的文化知识教育,而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育和生理、心理健康教育,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观,使他们增强自制力、鉴别力、抵抗力,从而提高他们的思想政治素质和科学文化素质,使他们全面发展健康成长,成为社会所需要的有用人才。  相似文献   

3.
班级是一个整体,学生要在这个集体里学习、生活、成长.好的环境能够激励人,可以改造人.因此这个集体需要有一种精神,那就是蓬勃向上的集体主义精神,争先创优,爱班好学的敬业精神,这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作.重视思想工作是班主任做好其他各项工作的基础,是管理好班级的法宝.班主任必须充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用,利用政治学习、班会、座谈会、报刊杂志等多种途径对学生进行思想政治教育,帮助他们树立起正确的人生观、价值观.  相似文献   

4.
班级是学校工作不可或缺的核心元素,而班主任在教学中扮演多个角色,是整个班级学生的教育者、引导者、组织者,需要同时做好管理、教育工作,在激发学生学习兴趣,提高教学效率与质量的同时,要保证学生的身心健康,积极引导学生树立正确的人生观、价值观,促进他们的全面发展。  相似文献   

5.
正良好的学风是良好班风的具体反映之一,是学生提高学习效果完成学习任务的重要保证。班主任是班级各项活动的组织者和良好班集体的创建者,是班级教学、教育工作的协调者,更是学生的思想、学习、健康和生活等各项工作的领导者、管理者。帮助引导学生努力学好科学文化知识,树立正确的人生观、价值观是班主任的重要职责。因此,班主任  相似文献   

6.
欧素芳 《教师》2014,(35):110-111
一个优秀的班集体离不开班主任的悉心管理和教导。班主任在班级建设中要深入了解学生,相互尊重;老师是学生的榜样,要做到为人师表;在日常工作中要平等地对待自己的学生,不歧视、不偏袒;让学生从小养成良好的学习习惯,增强学生的集体荣誉感,积极引导他们树立正确的人生观、价值观;与学生倾心交流,及时疏导调解,让班级氛围更融洽。  相似文献   

7.
阚晓明 《考试周刊》2012,(18):77-78
德育教育是学校教育工作的重要组成部分,为了全面推进素质教育,培养出既具有科学文化素养,掌握专业技能,又具有良好心态和健康人格的人才,英语教师在教学中要渗透思想品质、爱国主义等方面的教育,使学生形成良好的世界观、人生观。让学生树立正确的思想,培养良好的品德,使他们明确学习英语的目的,端正学习态度,在学习知识的同时,得到良好的思想情感教育。  相似文献   

8.
一、浓厚的学习兴趣来源于正确的学习目的正确的学习动机不是自发产生的,而是来源于正确的理论和指导。因此,我们要英语课上得好,首先就必须教育学生树立正确的学习目的。青少年是祖国的未来,是四化建设的中坚力量。我们在教育学生树立远大理想和崇高目标的同时,尤其要注意教育学生正确认识到学好英语的重要性和实用性,使他们认识到随着改革开放的不断深入,我国与国际的交流与合作日益广泛,外语人才的需求量将会越来越大,不少职业将对职员提出外语要求。因此,我们必须帮助学生纠正那种学好英语也没有用的观点和那种单纯为了升学考试而学习的错误动机,使他们对英语产生“感情”。  相似文献   

9.
一、深化教育 ,帮助学生提高认识。提高学生学习兴趣 ,首先是做好学生思想工作。老师要帮助学生树立远大理想 ,明确学习目的 ,端正学习态度 ,增强学习信心 ,克服困难 ,全心全意投入学习。可通过报告会、辩论会、主题班会、故事会、参观学习等形式 ,使他们认识到学好科学文化的重要性 ,提高求知欲。组织他们开展“2 1世纪需要什么样的人才 ,怎样才能做一个新世纪合格的建设者和接班人”的专题讨论 ,使其明白自己今天的学习是为了明天的需要的道理 ,没有科学文化知识 ,就不能完成建设富强、民主、文明的社会主义国家的光荣使命。要结合新形势…  相似文献   

10.
如何使思想政治课的教学具有魅力   总被引:1,自引:0,他引:1  
黎延新 《文教资料》2006,(11):81-82
思想政治课具有鲜明的思想性,对提高学生的思想觉悟,初步树立科学的世界观和人生观有着其他学科不可替代的作用。但在学校实际教学中,思想政治课的确又是学生不喜欢学的一门课。为此,它不仅要求思想政治课教师要有广博的科学文化知识、较高的理论水平和道德修养,而且还要有对工作积极主动热高、能将学生被动学习转变为主动学习的教学魅力。有魅力就能吸引住学生,就能使学生对思想政治课产生兴趣,就会使学生喜欢学这门课,学好这门课。那么,教学的魅力从何而来呢?我认为一来自教师,二来自教师的教学方法。一、教师深钻教材,认真备课是开掘教材…  相似文献   

11.
洋溢的笑脸     
多年的辅导员工作中,常遇到性格倔强、情绪过激、暴躁如雷的学生.对于这些学生要偏爱,但不能溺爱.只要辅导员不随意给这些孩子贴标签并愿意重新发现他们,精诚所至,金石为开,总会有惊喜.  相似文献   

12.
<正>在思想品德教学中,教师要关注学生的心理发展状况。初中生由于年龄的增长,他们正处于思想发展的重要时期,容易受到一些不良习惯的影响。随着素质教育的进行,学校教育对学生的综合素质和思想品德的发展越来越重视。在教学中,教师要根据教学内容精心设计,使学生在积极的探究学习中树立正确的人生观,使他们具有正确的价值观,不断提高学生的思想品德修养,为他们成为社会需要的高素质人才奠定基础。  相似文献   

13.
初中阶段正是学生智力发展的黄金时期,这个时期的学生好动,好奇心强,但是自控能力不强,因此作为初中班主任既要培养学生学习的兴趣,又要想办法引导学生树立正确的人生观、价值观,端正他们的思想和行为。班主任工作是非常繁琐的工作,把班级管理好是件非常不容易的事情。主要围绕初中三个阶段学生的特点以及如何引导教育来谈谈班主任工作的几点体会。  相似文献   

14.
孔伟 《成才之路》2012,(19):92-93
在政治教学中,教师可从课堂教学的深刻性、新颖性和实效性三个方面激发学生学习兴趣,使学生由"要我学"变成"我要学",从而学好先进的理论,为树立正确的人生观打下基础。  相似文献   

15.
1 客观分析落后原因,切实做好补差工作 英语学习成功与否,并不仅取决于学生的智力因素,还取决于他们的情绪、态度、动力等.教育心理学研究指明,差生同样具有进取心,渴望进步.但是有的学生由于不自信和长期得不到家长、教师的肯定而产生强烈的自卑感,从而产生逆反心理和厌学情绪.学好英语需要持之以恒的毅力,而后进生缺乏的往往就是这种毅力.笔者经常找这些学生谈心,从思想上"补差",告诉他们学好一门外语的重要性.平时尽量找他们身上的闪光点,多表扬,勤鼓励,增强他们学习英语的信心.  相似文献   

16.
学习英语的兴趣是学生在英语学习活动中的一种积极的情绪表现,一种重要的内在动力。许多学生不愿学英语,关键是他们不能够享受学习英语的过程。让学生爱上一门课,是学好这门课的关键。要想让学生轻松学好英语,教师就要激发学生的学习兴趣。学习的主要途径是课堂,所以课堂教学是激发学生学习兴趣最重要的场所之一。在教学上教师一定要想办法增强学生的参与意识,提高学生参与的行为。教师应该尽量满足不同层次学生的需求,使自己的课上得生动、富有吸引力。兴趣产生之后,学生的学习态度和欲望就会有所改善,继而产生课堂上的参与愿望,可以帮助学生树立学习英语的信心。  相似文献   

17.
班主任工作与大学生素质教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学班主任的职责,除了教育学生学好专业知识和技能外,更重要的是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,教育引导学生文明、健康地生活,养成良好的行为习惯,做一个身心健康的人。本文从培养自立、学风建设、班级管理等几个方面论述班主任在新时期开展思想政治教育工作的方法,适应时代的要求,从而达到正确引导、教育当代大学生成为高素质的复合型人才的目的。  相似文献   

18.
众所周知,青少年正处于人生观和价值观塑造的黄金时期。班主任是一个班级的“领头羊”,班主任既承担着对班级的管理工作,又肩负着塑造未来社会需要的人才的重任。班主任要重视学生品德、道德等的综合发展,其是帮助学生树立良好品德和道德的关键人物。班主任在日常工作中要将德育思想在潜移默化中传递给学生,让学生在德育氛围的影响下逐渐成长为具有良好品德的人才。在教育过程中,班主任还要不断强化德育教育,帮助学生健康成长、良好发展。  相似文献   

19.
叶章辉 《甘肃教育》2023,(7):19-23+29
青少年是祖国的未来、民族的希望,教给他们正确的思想,引导他们树立科学的人生观、世界观和形成正确的政治思想态度至关重要。搞好思政教育,学校要立足学生的思想和心理特点,从培育学生的“情商”出发,以场域构建为载体,积极构建学校思想政治教育活动中师生相互信赖的“心理场”、学生自觉自主的“学习场”、学校五育融合并进的“文化场”,尽量避免学习中学生对抗情绪和逆反心理的产生,用潜移默化的教育方式培养学生的政治意识、道德观念。  相似文献   

20.
班级管理作为学校管理工作的一部分,从某种意义上讲,班级管理的好与坏将直接影响到学校的生存和发展,班主任的职责是管理班级内部的各项工作。要想构建一个和谐、文明、有凝聚力的良好班级,班主任必须树立新的理念,树立现代教育思想,造就新世纪高素质人才。一、关爱之心的零缝隙班主任对学生的爱护应表现在对学生的思想、学习、生活和身体的全面关怀上,处处为学生着想,做他们的贴  相似文献   

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