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放大电路中反馈类型的分析判断是放大电路中的重要问题,也是教学中的难点问题之一.学生的认识也较容易发生混乱现象.本文就各种反馈类型的判断技巧进行了阐述. 相似文献
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从三极管的特性入手,分析了反馈极性和类型的判别,并提供了一些简捷快速的判别方法,让学生更容易掌握,以便对电路的性能有更好的了解。 相似文献
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在电子电路中,负反馈或以显露或以隐含的方式出现,对电路的工作性能有着十分重要的影响,且不同的反馈类型有着不同的作用。作为学习者,如何正确分析判断电子电路中的反馈类型是学习的难点。针对该问题提出了一些见解。 相似文献
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放大电路中的反馈在模拟电子技术中是一个非常重要的内容,其中反馈类型的判断和负反馈的应用一直是重点和难点.本文结合应用实例,在理论分析的基础上,总结规律和技巧,让大家能更快速、准确地判断反馈类型,以及应用负反馈放大电路. 相似文献
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学生对晶体管放大电路反馈类型的判别,往往存在不少问题.而反馈类型的判别却是学生必须要掌握的.本文介绍的方法能让学生快速、准确地找到反馈元件、判别反馈类型. 相似文献
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反馈在电子技术领域中有着极其广泛的应用.在电路中,通过有意识地引入负反馈,可以改善电路的性能.通过引入电压反馈来稳定输出电压,引入串联反馈增大输入电阻,引入直流反馈稳定静态工作点,引入交流反馈采改变电路的交流性能.反馈是模拟电子技术课程中一项重要的学习内容. 相似文献
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无功补偿在县级电网中的应用很重要,其基本原理是将不同的功率负荷连接在同一电路中,能量能够相互转换.无功补偿能够改变电能的质量,减少电能的损耗,而且还降低用户的费用,总起来讲就是一项低成本、高产出的节能方法.其使用也有自己的注意事项和使用方法.本文就县级电网存在的问题及解决措施进行阐述,并详细叙述了无功补偿装置的注意事项,对其发展前景予以综述,以其为以后的无功补偿在县级电网中的应用研究提供参考. 相似文献
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作者在教学实践中总结出了“反馈电路类型判断方法”,利用这个判断方法可对一般反馈放大电路都能鉴别出反馈类型,它既准确迅速又易于记易,同时也便于掌握。这给初学者提供了一种快速判断反馈类型的捷近方法。 相似文献
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张建彭 《内蒙古科技与经济》2003,(10):83-83
本文对老型号彩电开关电源中的常见故障--电解电容干枯、容量下降引起的无输出电压现象进行了分析和阐述,虽然目前大屏幕彩电已普及,但开关电源电路的结构和工作原理并无很大的改变,所以本文仍具有一定的实际指导意义. 相似文献
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浅谈高校电子商务专业实践教学设计 总被引：1，自引：0，他引：1
本文在总结了电子商务专业所面临的机遇困境后,分析了电子商务实践教学的重要性,并针对电子商务实践性教学环节提出了具体的设计思路。 相似文献
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从反馈的概念、反馈的类型出发,分析了反馈在虚拟实验中的作用,提出了虚拟实验中反馈的4个影响因素：技术因素、学习者因素、反馈输出界面因素和虚拟实验教学内容因素,对各因素进行了具体的阐释,以期为后续相关研究与应用提供借鉴和参考。 相似文献
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强化高等学校教学督导效能的若干问题探析 总被引：1，自引：0，他引：1
针对高等学校教学督导工作的现状,对高等学校教学督导存在的问题进行了分析。探讨了进一步发挥教学督导效能的途径和方法,提出了高等学校教学督导科学化、规范化的思路和措施。 相似文献
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OBE理念是一种以学习结果为动力驱动整个教学过程及评价的教育模式。"行为金融学"是一门侧重利用微观个体心理动因因素来分析、解释和探求金融市场发展的金融学热门学科,对传统的金融学理论体系具有重要的补充作用。将OBE理念贯穿于行为金融学的教学过程,不仅有助于调整教学节奏和方式,优化课程设计,而且也可以有效地提高学生主动参与教学的积极性,改善授课效果。 相似文献
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针对高专高专对人才的基本要求,分析了当前高职高专单片机课程教学中存在的典型问题,有针对性地提出了改革的思路和方法,实现单片机教学中理论、实践的有机融合和相互促进,充分调动学生的积极性、主动性和创造性。 相似文献
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超声信号中标志实际测量目标的回波信号常常因受到由材料内部微缺陷(如裂纹、空穴、夹杂等)引起的众多回波干扰信号的干扰而难以识别。为此,本文利用复小波分析方法对实测超声信号进行了分析。试验表明,该技术成功解决了上述难题,并充分提高了超声检测的准确性。 相似文献
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油藏物理是石油工程专业的专业基础课,提高该课程的教学质量和教学效果对学生进行后续课程的学习以及从事油气田开发、开采工作具有非常重要的作用。结合教学实践,认为在授课过程中应＂以人为本＂因材施教,利用思维导图引导学生学习,重视多媒体的演示功能,紧密联系实验、工程设计和科研,从而提高教学质量和教学效果。 相似文献
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《计算机导论》是计算机科学与技术专业的入门课。从教学目标、课程特点、教材特点出发,结合教学实践,对教学内容、教学方法和课程考核等方面做了有益的探讨和实践。 相似文献
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化学反应工程是化学工程与工艺专业的核心课程,针对这门学科的特点,本文探讨了化学反应工程教学的几种教学方法,即多媒体与板书相结合,引导式、互动式、类比式以及理论课程与实验课程相结合的教学方法,提高了学生学习的兴趣,取得了比较好的教学效果。 相似文献