共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
一、加强灾害科学教育的意义据报载,在2004年12月26日印度洋海啸中,一名年仅10岁的英国女童小蒂莉,看到海水泛起“很多的泡泡”,随即告诉妈妈说将有海啸。因为她的一句警告,沙滩上数百人保住了性命。为此,英国媒体赞誉她为“海滩天使”。小蒂莉的这份警觉,得益于她从地理课上学 相似文献
3.
《小雪花(小学生成长指南)》2007,(1)
2004年12月26日,印度洋发生了百年不遇的大海啸。在这次海啸中死伤者不计其数,在少数幸存者中,不少人都要感谢一名10岁的英国小姑娘,她凭着自己在课堂上学到的知识,在大海啸中救了几百人的命。这位小英雄名叫缇丽,海啸来临当天,她正与父母在泰国普吉岛的海滩享受假期。在海啸到 相似文献
4.
同学们,你们还记得2004年12月26日,印度洋和南亚发生的那场巨大海啸吗?它让很多人失去了生命,失去了健康。然而,有一个叫蒂莉的英国女孩却创造了一段神话。那一天,蒂莉和她的母亲在泰国南部的普吉岛上尽情地享受阳光和快乐。突然,她发现海面上不断有气泡出现,而且潮水很快地退了下去。她马上想到了地理老师讲过的海啸知识,立刻告诉了她的妈妈以及其他人员。人们相信了蒂莉的判断,快速撤离了小岛。几分钟后,海啸来了。 相似文献
5.
读了《“海滩天使”的启示》(《人民日报》2005年1月7日),我陷入了深深的思索。我不只为文中那个能拯救数百人的英国小女孩而惊叹,更为那个小女孩能把课堂所学应用于实际生活而赞叹,当然也为英国教师能引导学生把所学应用于实践而由衷地佩服。文中讲了2004年底印度洋海啸中,一名年仅十岁的英国女童当时正与家人在泰国普吉岛享受美好阳光。突然,她发觉海水有些不对劲,随即告诉了妈妈。因为她的一句警告,沙滩上数百人保住了性命。英国媒体将这位名叫蒂莉的小女孩赞誉为“海滩天使”。事后,蒂莉说:“地理老师刚教给我们有关地震的知识,还告诉我… 相似文献
6.
7.
《中学生(作文版)》2006,(31)
三月我在普吉岛,试图成为一名海啸志愿者,然而在已几乎荒废的PhiPhi岛上的第二日的夜晚,岛上警报声四起,人们告诉我,海啸要来了——海啸其实就像一个发了疯的女人在笑。这个女人没有家,像吉普赛女人一样,走来走去,那么动荡。她决心侵犯这里,拿走她想要的一切。其实她真正闯入的时候很少,较多的时候,她只是坐在门槛上哭,震得里面的人一阵阵心悸。天亮的时候,她携着人类的恐惧悄悄撤离,常常如此而已。 相似文献
8.
9.
“学习对生活有用的地理”是新的地理课程最基本的理念之一。2004年印度洋海啸发生时,在泰国普吉岛上游玩的10岁英国女孩蒂莉·史密斯,凭借自己在学校里所学的地理知识,迅速确认、判断出海啸即将到来的迹象,从而挽救了100多名游客的生命。这位10岁的英国女孩蒂莉.史密斯被媒体赞誉为“海滩天使”,这个事例当然也应该成为生活化地理教学理念的最佳证明。 相似文献
10.
读了《“海滩天使”的启示》(《人民日报》2005年1月7日)，我陷入了深深的思索，我不只为文中那个能拯救数百名大人的英国小女孩而惊叹，更为那个小女孩能把课堂所学应用于实际生活中而赞叹，当然也为英国的教师能引导学生把所学应用于实践而由衷地佩服。文中讲了此次印度洋海啸中，一名年仅10岁的英国女童当时正与家人在泰国普吉岛享受美妙阳光。突然她发觉海水有些不对劲，随即告诉了妈妈。 相似文献
11.
《中学生阅读(高中版)》2007,(1)
2004年12月26日,印度尼西亚海域发生里氏9级大地震,并引发了印度洋大海啸。因为缺乏预警机制,海啸造成了周边国家巨大的人员伤亡。但是,当时在泰国普吉岛上旅游的一名10岁的英国小女孩,却利用所学的地理知识预报了海啸的到来,从而挽救了在同一个海滩上度假的几百人的生命。 相似文献
12.
13.
"学习对生活有用的地理"是新的地理课程最基本的理念之一. 2004年印度洋海啸发生时,在泰国普吉岛上游玩的10岁英国女孩蒂莉·史密斯,凭借自己在学校里所学的地理知识,迅速确认、判断出海啸即将到来的迹象,从而挽救了100多名游客的生命.这位10岁的英国女孩蒂莉·史密斯被媒体赞誉为"海滩天使",这个事例当然也应该成为生活化地理教学理念的最佳证明. 相似文献
14.
2004年底海啸发生后，世界各大媒体都在争先报道这样一件事，一名10岁的英国小女孩凭自己在课堂上学到的知识，在大海啸中救了几百人的命。 相似文献
15.
16.
17.
在2004年印度洋海啸中，一名叫缇丽的英国10岁小女孩凭自己在学校学到的知识．救了100多人的生命，在无数人无法自救失去生命的灾难中，缇丽的壮举不由得引起教育工作者们的深思：我们应该教给孩子什么？ 相似文献
18.
19.