共查询到20条相似文献，搜索用时 16 毫秒
1.
儿童网络伤害可以分为"他者伤害"与"自我伤害"两种。形式多样的儿童网络伤害吁求我们建立合理的儿童网络安全保护体系。与美国相比较,我国作为一个信息化和法制化后发国家,应该在儿童网络安全的"他者保护"——法律保护方面加强研究,使相关立法更加专门化和专业化,执法上也需更加严格;在儿童网络安全的"自我保护"——儿童网络安全教育方面需要投入更多的资源,并提供相应的教育制度保障。 相似文献
2.
3.
廖卫民 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2014,(3):422-428
考察中国时下电视语言生态,一种较为轻微的媒介"软暴力"现象——言语伤害屡见不鲜。在对《非诚勿扰》开播后的第1-34期节目样本进行细致的案例分析中,研究发现电视言语伤害涉及被伤害者从生理特征、出生身份到个性观念等十多个方面的内容,存在指桑骂槐、恶意标定等12种最为典型的表现形态,并且形成了言语伤害传播的自我强化机制、幽默娱乐掩盖下的脱敏麻痹机制、伤人者终被自伤的自我纠偏机制。从语言伦理学的视角,电视媒介、电视观众和节目参与者都可采用相应的言语策略,遵从应有的言语道德和传播伦理,避免言语伤害的后果,促进言语文明,维护社会和谐。 相似文献
4.
龚学峰 《湖南第一师范学报》2005,5(3):60-63
伴随经济、政治、文化的发展,社会逐渐从少数主体社会进步到普遍主体社会.在这种条件下,个人有了更多的行为选择的权利,因此必须进行更多的行为选择,并承担所选择的行为造成的结果.我们从不伤害引入探讨,展开对伤害的详细论述,重点讨论伤害事件后的责任问题,从生物学和心理学层面探讨伤害事件后的三种伤害意识：受害者意识、卸责者意识及施害者意识,由此得出伤害伦理学必须出场. 相似文献
5.
6.
徐翰林 《中学生(作文版)》2015,(3):18
人与人之间的感情受到伤害时,总会心烦意乱。当别人向你抱怨他受到"羞辱"或被别人侮辱时,你该怎样回应他呢?心理学家杰克·坎菲尔德有一个很好的建议,即对抱怨者说:"如果我对你说:‘乔,你长绿头发了’,你会感到难过吗?"他的回答可能会是:"不。"你再问他:"为什么呢?" 相似文献
7.
龚学峰 《湖南第一师范学报》2009,9(4):142-144
伤害事件发生后,可从受害者的角度思考伤害事件本身,从社会生物学角度思考受害者的内心反映及其可能采取的应对方式,并对这些应对方式进行相应的伦理审视,探讨可能产生的后伤害情况,进一步追问一个人受到伤害是否是其对施害者进行楣复的合理理由。 相似文献
8.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
<正>"十年树木,百年树人。"家庭教育和学校教育携起手来,共同努力,才能为祖国的未来培养更多的优秀人才。为了保证学校教育的高质量,学校教育必须和家庭教育相结合。可现在的家庭教育却存在着许多问题,给孩子造成了很大的伤害。"最直接的带给孩子最大伤害的往往都是年轻的父母们。"一、父母的离婚"夫妻离异后受到伤害最大的往往是孩子。"许多为人父母者都知道这一点。然而,夫妻双方在谈及分手时,却有很多人顾不得 相似文献
9.
正我们是90后高中生。我们生下来就几乎被贴上了标签——脑残、非主流……其实,我们并不承认,也无法接受这种标签。也许,90后高中生中确实存在一些比较出格的人,但这不能代表全部。这种以偏概全的界定、论调会伤害到我们。我们只想问一句:哪个年代没有所谓的脑残者、没有非主流人士?为什么我们90后高中生就要被有 相似文献
10.
在日常教学中,我们经常能看到这样一种情况:有些学生对某学科不感兴趣,因而在学习时容易产生厌倦情绪,视学习为负担。这种"对学习无兴趣——厌倦——负担——辍学"的恶性循环,如不及时采取措施,将会直接影响我们的教育质量。我国古代教育学家就曾提倡"乐学"的原则,主张"寓知于乐""以趣激乐"。孔子也说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"可见,在 相似文献
11.
13.
14.
15.
宝宝到了秋天易内生燥热,不及早防治,严重者将出现咽痛、咳嗽、痰黏难咳、气逆、发热、肛裂出血等病症,妈妈们该怎样让孩子免受秋燥的伤害?专家说:预防"秋燥"从"吃"开始。 相似文献
16.
17.
正微博地址:http://weibo.com/1797989750很好玩的少年科普杂志哦赶快关注《探秘》杂志的新浪微博吧!成为"一起来探秘"的"粉丝"可以看到更多有趣的内容。@一起来探秘小小的毛毛虫虽然体形很小,但为了抵御攻击,免受伤害,它们会进化形成奇特的外形,例如:颇似恐怖外星人的毛毛虫、全身长满刺状结构的刺蛾毛毛虫等。胆小者慎看哦!赶快关注《探秘》杂志的新浪微博吧!成为"一起来探秘"的"粉丝"可以看到更多有趣的内容。@一起来探秘小小的毛毛虫虽然体形很小,但为了抵御攻击,免受伤害,它们会进化形成奇特的外形,例如:颇似恐怖外星人的毛毛虫、全身长满刺状结构的刺蛾毛毛虫等。胆小者慎看哦! 相似文献
18.
贾凌昌 《华中科技大学学报(社会科学版)》2011,25(6):64-69
卡姆在对后果主义"特许权"批判的同时,运用"是非"框架区别了伤害和非援救在道德理论中的差异。她以权利由行为者中心向受害者中心转变为突破,建构了受害者"不可侵犯性较低"模型。通过对允许伤害原则合法性的澄清,构建了非后果主义的伦理框架。非后果主义否定了个体行为的正当与否唯一取决于行为的后果或行为所遵循的规则的好或坏的后果主义,这对当代道德理论的研究与日常道德生活的构架具有重要的指导性价值。但卡姆在构建其伦理体系时仅通过"是非"框架对伤害与非援救问题进行简单化的区分,对允许伤害原则进行模仿式的厘清也导致其理论存在着不可避免的内在困难。 相似文献
19.