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21世纪校外实习基地建设探索 总被引：4，自引：0，他引：4
校外实习基地是提高学生实践能力的重要场所.面对21世纪,高校招生规模不断的扩大,校外实习基地建设面临困难的局面,本文首先对校外实习基地建设的意义进行分析,进而根据新时期企业的特点,分析校外实习基地建设的基本原则,在此基础上提出校外实习基地建设的几点建议. 相似文献
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物流实习基地是促进物流管理专业教育发展,培养物流高等实用性技能人才和管理人才的关键,文章从分析物流实习基地的功能入手,对教学单位在建设和运行物流实习基地时应采用的合作模式进行探讨. 相似文献
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校外实习基地是提高学生实践能力的重要场所。面对21世纪，高校招生规模不断的扩大，校外实习基地建设面临困难的局面，本文首先对校外实习基地建设的意义进行分析，进而根据新时期企业的特点，分析校外实习基地建设的基本原则，在此基础上提出校外实习基地建设的几点建议。 相似文献
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高校实习基地的建设是加强实践教学环节、培养学生实践创新能力的重要因素,可进一步拓展课堂内容、深化校企联合及促进"产学研"合作等,在高校教学实践体系中具有重要的作用和地位。本文对当前我国高校实习基地的作用、地位进行了现状分析,并结合实际经验提出了现阶段实习基地建设与管理工作中的措施建议。本文认为:高校实习基地可发挥提高学生兴趣、拓展课堂内容、深化校企联合、提升教师水平等多个作用,高校可通过校企实验室共建、共同培养学生等方式为企业培养人才,并通过出台实习基地管理制度来明确高校和企业在实习基地中各自的权责。 相似文献
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本文针对目前农业学校校内实习基地投入不足的情况,提出了以班级承包经营校内实习基地来辅助学校建设校内实习基地的应用方法。 相似文献
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高职院校酒店管理专业校外实习基地建设措施探析 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国旅游业的高速发展,酒店业作为旅游产业的三大支柱之一,发展尤为迅速。为适应社会需要,各高职院校逐步认识到实习在酒店管理专业教学中的重要地位,正在探索一个适应现代酒店业发展、更符合高职教育人才培养目标的实习基地建设模式。然而,目前大部分高职院校的实习基地建设,仅仅停留在表面,并没有进行深入研究。因此,本文将结合高职院校校外实习基地选择、建设等方面,结合实践教学体系和专业培养目标的要求,进行具体分析研究,提出高职酒店管理专业校外实习基地建设的理念和具体措施。 相似文献
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为了实现独立学院的人才培养目标,充分发挥实习基地在独立学院教育教学中的作用,结合国家相关部门对高等教育实践教学和实习基地建设的诸多政策支持,以浙江财经学院东方学院为例,论述独立学院实习基地建设存在的问题,思考和研究强化实习基地建设的策略。 相似文献
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本文介绍工科院校依托工业城市这一地域优势,利用与企业联合办学的有利条件,建立校外实习基地,实现高校产学研成功结合,以提高毕业实习的质量.指出应进一步办好校外实习基地,积极探索更好的实习模式,建立完善的实习成绩评价体系,培养技术应用性人才. 相似文献
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市场经济体制下民办高校法人治理结构的构建 总被引：2，自引：0，他引：2
本文认为,市场经济体制下民办高校法人治理结构的构建,需要政府树立主体教育管理观和行政一经营式的教育管理实践观,建立现代教育产权制度,回归民办高校独立法人地位,让民办高校的利益相关者积极参与治理,并健全董事会领导下的校长负责制。 相似文献
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对地方院校近两年在科技人力、科技经费、科技项目、科技交流、科技成果方面进行了统计,并与部委院校、教育部直属院校进行比较分析,表明地方院校在这五方面与其它院校存在明显的差距。需在更新教育观念,加强人才培养和引进,多渠道增加经费投入等方面提高地方院校科技活动能力。 相似文献
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针对人文素质在社会需求及当前高职院校办学目标定位中的重要性,为获取目前高职院校人文素质教育的现实面貌,将对我国有关于高职院校人文素质教育研究的理论与实践成果进行梳理概括。 相似文献
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示范性高职院校建设项目要求加强实践性教学和实践基地建设,实践教学的质量直接影响到高职学生的培养质量。实践教学环节中生产性和情景性相结合,有利于学生在校时间学习过程中,逐步融入生产实践环节,适应企业生产活动。 相似文献
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课堂观察作为架设于课堂教学与教育研究之间的桥梁正受到越来越多的关注,它有助于执教者或观察者更好地解决教学实践难题,有助于促进高师教法改革,有助于实现师范生专业成长,所以被认为是师范生教学实践技能培养的有效途径之一。为此,高师院校应完善教育实践导向的课程结构,强化基于课堂观察的微格教学训练,并着力构建基于“临床”指导的实践教学模式。 相似文献
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通过对高职国际金融专业在专业建设与人才培养定位、课程改革、实践教学及特色凝练等方面的研究和实践,文章指出国际金融专业的建设和人才培养应该顺应社会发展需求合理设置课程,加强实践教学环节、“双师型”师资队伍及校内外实训基地建设,才能突出高职国际金融人才的职业性和应用性,满足社会经济发展对人才的需求。 相似文献
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地方本科院校人才培养目标应该是研究型人才培养为辅,应用型人才培养为主。因此,地方本科院校的实践教学应不同于研究型大学的模式。在"大实践"视野下,重新构建地方本科院校的实践教学管理体系及其运行机制,设计与之相适应的实践教学管理模式,并运用先进的实践教学网络管理平台进行管理。 相似文献
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落实新时代高等艺术类院校立德树人根本任务,培育具备专业能力的实践性人才,关键在于科学分析艺术类高校在教育环境、教育主体和教育客体等方面的特殊性,确立实践性的价值导向。要科学分析艺术类学生在公共基础理论课程和专业课程开设中突出的显性与隐性的实践特征,坚持显性教育与隐性教育相结合。要将思政教育的实践性导向合理地融入教学内容、渗透课程全过程,最终体现在教育效果上,促进全面育人良好互动格局的形成。 相似文献