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通过介绍独立学院发展的背景,肯定了独立学院发展的必然性;依据独立学院发展的现状,说明独立学院的发展已渐成规模;进一步分析独立学院发展的问题和对策,证明独立学院发展仍然存在很多问题。最终表明未来独立学院依然有良好发展趋势。 相似文献
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独立学院青年教师的发展关乎独立学院的发展命运,教师的发展会促进学校教务管理,人才培养,科研成果等一系列重要工作的有效进行,加强其实效性。所以重点研究了独立学院青年教师的成长机制和培养途径,给出了促进独立学院青年教师发展的合理化建议和方法,对独立学院青年教师的发展和独立学院自身的发展起到了借鉴意义。 相似文献
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美国独立学院委员会在其公布的《独立学院委员会成员发展战略规划报告》中,对目前独立学院发展面临的困难和挑战进行了剖析,并对其未来发展方向相应作出了战略规划。我国独立学院发展历史较短,与美国独立学院有很大不同但也有一定相似之处。分析美国独立学院所面临的挑战和应对的战略对我国独立学院的发展有一定的借鉴意义。 相似文献
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文章从公共产品理论出发,探讨独立学院发展中的政府责任。独立学院提供的高等教育具有准公共产品属性,政府对独立学院发展具有不可推卸的责任。在对独立学院发展中的政府责任困境,即政府作为高等教育产品提供者在独立学院发展中成为旁观者和受益者、政府未能给予独立学院合理的法律地位和平等待遇进行系统分析的基础上,提出了政府承担独立学院发展的根本责任:确保独立学院办学的公益性;保证独立学院办学的公平性;主导并构建独立学院多中心网络治理模式。 相似文献
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独立学院作为高等教育大众化阶段的新型办学机制和模式得到了跨越式的发展。广东省抓住历史发展机遇,结合社会资金,利用现有教育资源,大力发展独立学院。随着教学评估工作的开展和进行,广东省独立学院将经历一次调整和改革,一些办学条件并不完善的独立学院通过教学评估将得到充实和改善,全面提高自身的办学水平和教学质量。毋庸置疑,教学评估对独立学院的发展提出了更高的要求。同时,也给独立学院的发展带来了生机。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(7)
独立学院正处于转型发展的重要时期,而辅导员作为连接独立学院和学生的桥梁和纽带,对独立学院的的转型发展起着关键作用,同时,独立学院的转设也对辅导员的职业能力提出了更高的要求,本文分析了独立学院转设期辅导员能力提升的重要意义,并提出独立学院转设期辅导员能力提升的职业化道路和方法,以期很好地促进独立学院的转型发展。 相似文献
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怡炜 《中国科教创新导刊》2011,(5):4-5
本文试从独立学院产生、发展的角度出发,通过界定独立学院本身的概念、性质等,进一步分析了影响独立学院当前＂独立＂所面临的问题,探寻了解决独立学院发展困境的对策,思考了独立学院独立、持续、健康发展的前景,具有一定的理论和现实意义。 相似文献
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独立学院青年教师队伍建设刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
青年教师作为独立学院教师队伍的重要组成部分,其素质如何对独立学院的教学水平和未来发展具有相当大的影响。如何建设一支高素质的青年教师队伍是摆在独立学院持续稳定发展面前的重大问题。本文从独立学院自身特点和对教师队伍的要求、独立学院青年教师队伍的现状以及如何加强独立学院青年教师队伍建设几个方面作了些粗浅的思考,旨在为独立学院的发展提供一些有益的探索。 相似文献
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许得翔 《西北成人教育学报》2012,(2):46-48
独立学院在2012年要获得学士学位授予权,2013年接受国务院教育行政部门组织考察验收并重新核发办学许可证的教育部26号令,使独立学院进入了发展的关键时期;在质疑和批评声中迅速发展的独立学院已经承担了国家1/3的本科招生和教学工作,2011年更有六所独立学院(或由独立学院转制而成)经国务院学位委员会批准获硕士学位授予权,表明独立学院具有存在的合理性和发展空间;教师队伍建设已经成为独立学院能否持续健康发展的决定性因素。 相似文献
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基于历史制度主义的分析框架,回顾了浙江独立学院产生与发展的过程,从制度的深层结构、制度自身以及行动者三个因素入手,阐释了浙江独立学院发展变迁的逻辑,分析了影响独立学院发展的深层结构、独立学院发展的路径依赖以及独立学院形成和发展的动力机制,并得出结论认为:浙江独立学院的产生受制于宏观的"制度的深层结构",其产生与发展呈现出强劲的路径依赖现象,同时是政府、民间、社会以及高等教育本身各方面力量共同作用的结果。 相似文献
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独立学院毕业生提升就业竞争力的途径探析 总被引：1，自引：0，他引：1
独立学院作为我国高等教育发展的新生力量,其毕业生的数量与日俱增,独立学院就业率的高低显然已成了独立学院能否生存、发展的主要因素。本文针对独立学院毕业生现状,分析了影响独立学院毕业生就业的主要因素,结合独立学院发展中出现的问题,提出了可以有效提升独立学院毕业生就业竞争力的对策与建议。 相似文献
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2008年教育部全面拉开独立学院的评估大幕,如何对独立学院教学水平作出评估,如何以评估为契机促进独立学院办学质量的提升,推动独立学院的可持续发展,成为了独立学院及其研究者高度关注的话题。本文从独立学院的办学特点和发展现状角度出发,结合国家教育部对独立学院评估的目的,谈几点独立学院评估的想法和建议． 相似文献
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独立学院在中国高等教育转型期“异军突起“,拓宽了我国高等教育发展空间,促进了高等教育的改革与发展,推动高等教育大众化的进程。作者针对独立学院所表现出的特点、优势,以及独立学院在发展中存在的问题,就独立学院如何抓住发展契机、如何实现独立学院可持续发展的对策进行了分析。 相似文献
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随着国家经济和高等教学的迅速发展,独立学院也迎来了发展的良好时机。但是,由于人们对独立学院的认识不清晰,导致独立学院的生源和师资等方面存在各种问题。本文对独立学院的发展瓶颈进行系统分析,探讨其中存在的具体问题,并针对问题提出相关的对策,希望能对独立学院的发展有所启示。 相似文献
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客观地分析独立学院的运行状况,对独立学院发展做出正确判断是新形势下独立学院生存、发展的重要前提。通过对湖北省独立学院的统计资料分析显示,目前举办方对独立学院的投入甚微,而独立学院对举办高校做出了巨大贡献,并积累了大量财富。独立学院同时面临着生源减少、生均占地面积不足、师资力量不足等危机,随着生源的减少,银行给独立学院贷款的风险增大,独立学院和银行同时面临着巨大的风险。 相似文献
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广西独立学院起步较晚,其发展定位、产权组织、师资、管理机制和政府政策等问题制约了独立学院的进一步发展。为此,广西在发展独立学院应科学定位,保证独立学院稳健发展;明晰独立学院产权,稳定发展;依托母体师资,以质量求生存;理顺管理机制,在创新中求发展;政府主导,政策先行。 相似文献