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谢雨桐 《快乐作文（低年级版）》2016,(9):37
小区的花园里有一棵银杏树,虽看着不起眼儿,但在我的生命中有着重要的地位。我三四岁的时候,站在窗前,就能看到楼前的这棵树,它是小区里最高的了。我问妈妈:“这是棵什么树?真高哇!”我想到树下玩,因为我家住在六楼,一眼就能看见这棵树。妈妈告诉我:“这是银杏树。”我一个人跑到这棵树下,站在只有一拃高、一巴掌宽的石阶上,一只手扶着树 相似文献
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<正>教育是关系着民族兴衰的神圣事业,学校不应是平庸者混迹的场所。教师应懂得如何扬长避短,充分发挥自身的优势和特点,形成自身独特的风格,勇当名师。一、扬长1.积累了许多经验。教师工作是一项积累性的工作,没有积累想要一蹴而就取得成功无疑是痴人说梦。比如在教授某个新知识点的时候,学生容易在哪儿个地方犯错误;用哪种方法教学更 相似文献
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张雪妮 《青少年科技博览(中学版)》2009,(10):30-30
从前有一棵树,它平凡得就像我们每天在路旁看到的树一样,但它又是那么的特殊,因为它是一棵会思想的树。更重要的是,它爱着一个小男孩,当看到他每天在自己的树荫下玩耍时,这棵树总会觉得是那么的幸福。 相似文献
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汪任之 《语文世界(高中版)》2013,(7)
童年似一幅流光溢彩的画,又似一首欢乐的歌.
记不清是什么时候了,有一次,在老家,我吵着,闹着,要去放风筝.可家里哪儿有风筝啊,附近也没有卖的.我们三兄弟冥思苦想了半天,也不知道从哪里能弄来风筝,最后决定动手做风筝.
我们找来一根竹子,用刀子将竹子破开,切成薄片.接着,我们用竹片扎成风筝的框架,然后用彩色的纸糊在框架上.最后,我们将线轴上的线系在风筝上,大功告成,我们叫它"梦想鸟". 相似文献
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例学校把栽350棵树的任务交给了三(1)班同学,全班共有45人,如果每人每天能栽8棵树,这些树他们一天能不能栽完?分析与解:要确定这些树一天能不能栽完,我们可用不同的方法比较,确定答案。解1:先求出45人一天一共能栽多少棵树,然后再与350棵比较,因为8×45=360(棵),而360棵>350棵,所以一天能栽完。解2:用要栽树的总棵数除以每人每天栽的棵树,求出需要多少人栽,然后再与45人比较,即350÷8=43(人)……6(棵),由此可见,只需44人就够了,所以他们一天能栽完。解3:用要栽树的总棵数除以总人数,求出平均每人要栽多少棵,然后再与8棵比较,即350÷45=7(棵)… 相似文献
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牛汉 《语文世界(高中版)》2001,(11)
真的，我看见过半棵树在一个荒凉的山丘上像一个人为了避开迎面的风暴侧着身子挺立着它是被二月的一次雷电从树尖到树根齐楂楂劈掉了半边春天来到的时候半棵树仍然直直地挺立着长满了青青的树叶半棵树还是一整棵树那样高还是一整棵那样伟岸人们说雷电还要来劈它因为它还是那么直那么高雷电从远远的天边就盯住了它１９７２年，咸宁半棵树@牛汉 相似文献