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现阶段,随着国家加大了对教育的改革力度,并积极推动新教育模式以及新教学课程实施与开展,在提高我国教学水平的同时,也在一定程度上提高了我国的国民教育水平。而高中作为学生生涯中非常重要的一个阶段,教师关心的重点不单单是三年之后的高考,还应关心这段时间内,对学生世界观以及价值观的正确培养与引导,尤其是注重在语文教学过程中,加强对学生在哲学情愫上的培养与引导。本文就结合在高中时期语文教学过程中存在的问题与现状,对如何做好学生哲学情愫的养成与加强进行详细的探究与讨论。 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2014,(11)
正文学教育是高中阶段语文教学的主要内容,同时也是改进高中阶段语文教学必不可少的措施。学生学习语文的技巧和习惯的培养有赖于文学教育,其文学修养和整体水平的不断提升也是与其分不开的。高中阶段将文学教育融入到语文教学中有助于学生积极人生观、价值观、世界观的构建,对他们的成长是十分有益的。然而文学教育在现今高中阶段的语文教学中却得不到应有的重视,这一情形急需转变。笔者以多种视角论述了将文学教育融入高中阶段语文教学的作 相似文献
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新课程的实施,使学生意识到学习语文不仅仅是为了丰富自己的知识积累,更重要的是培养独立思考、自主探索的能力和创新能力。在高中阶段开展语文教学活动有利于提高学生阅读、写作以及表达等方面的综合素质。本文首先介绍了高中阶段语文学科的教学现状,其次分析了培养高中阶段学生语文思维能力的必要性,最后针对如何引导高中学生进行思维能力培养提出了相关建议措施,希望能为更好地促进学生语文素养的全面提升提供帮助。 相似文献
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黄宇红 《读与写:教育教学刊》2021,(8)
语文无论是在小学阶段还是初、高中阶段都是一门重要的学科,学习语文能够为学生学习其它学科知识奠定基础。小学语文教学的重要性不言而喻,它是学生接触汉语的开始。教师要想培养学生的汉语言能力,就必须搞好小学阶段的语文教学。受传统教学观念的影响,大部分教师在课堂上以讲述为主,忽略学生的主体地位。而启发式教学在语文教学中的应用能够引导学生进行自主学习,提高他们对语文的热爱。 相似文献
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努尔巴提拉 《读与写:教育教学刊》2021,(12)
在高中阶段,是学生世界观、生活态度和价值观形成的关键时期。教学和生活都对学生产生重大影响。在高中进行语文教学时,渗透德育非常重要。将语文教育与德育相结合,可以培养学生的高尚道德感,提高学生的审美,并鼓励学生对生活和正确的价值观形成积极的看法。 相似文献
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在经过小学和初中阶段的语文学习之后,高中阶段的语文学习更加强调对学生学科素养的培养,其中创新思维能力是语文学习中的重要能力之一。高中语文学习中创新思维的培养能够激发学生自主学习兴趣,提升学生的学科能力,因此,本文将对高中语文教学中创新思维培养的有效性进行探究。 相似文献
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阅读课是语文教学的基础和重要组成部分,是培养学生阅读能力的重要教学形式。初中阶段(尤其是一、二年级)是对学生进行全面阅读训练,使学生打下扎实的阅读基本功的关键时期。如果在这一时期加强对学生的朗读、默读训练和课外阅读指寻,重视学生自学能力的培养,那么,对学生在高中阶段的各科学习都将打下一个坚实的基础。目前各地教育行政部门和不少学校都在开展语文教学优质课活动,它对于促进学校语文教学具有 相似文献
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《文言读本》是为重点高中编写的语文课本,分为上下两册,供高中一年级两个学期课内使用。一高中语文教学的基本任务,是在初中的基础上,继续进行严格的语文训练,全面提高学生的语文素质,重点是阅读能力和表达能力。高中阶段的阅读能力,包括初步阅读文言文的能力,初步鉴赏文学作品的能力和初步研读文化科学著作的能力。在中学阶段,语文教育应该以现代文教学为主,着重培养学生现代文的阅读能力和写作能力。从我国特定的历史条件来看,文言文教学作为语文教育的重要组成部分,也是不可缺少的。高中文言文教学的主要目的,是初步培养学生阅读文言文… 相似文献
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语文学科不仅是我们学习语言、运用语言的工具性学科,而且是培养我们性格、情感、意志等素养的人文学科。高中阶段作为语文学科学习的提高阶段对学生语文知识的学习将产生极其深远的影响。因此,抓好高中阶段语文教学对于学生以后的发展极其重要。 相似文献
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