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王帆 《第二课堂(小学)》2006,(5)
小时候,我最爱吃鸡蛋了,可称得上是个“吃蛋大王”。有一年立夏,我家正在煮鸡蛋, 好吃的我不时地问妈妈蛋煮好没有。蛋一出锅,我就迫不及待地拿起一个鸡蛋,顾不上烫手,就敲碎蛋壳,剥了直往嘴里送。这个鸡蛋还没有吃完,那—个鸡蛋已经剥好了。就这样．我一下子吃了七个。 相似文献
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周群 《启蒙(3-7岁)》2012,(11):17
材料工具:鸡蛋,蜡烛,粗棉线,彩色颜料,油画笔等。制作过程:⒈在鸡蛋的顶端戳洞,倒出蛋液。将蛋壳剥至半个鸡蛋的高度,洗净,晾干。⒉把蜡烛点燃,使蜡液滴入蛋壳内,约至蛋壳的一半高度。⒊待蜡液快凝固时,放入一段比蜡液表面略高的粗棉线,粗棉线底端需触到蛋壳底部。⒋待蛋壳内的蜡液凝固后,在蛋壳外面画上自己喜欢的图案。 相似文献
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有个四年级学生,每天中午除了别的饭菜以外,还要带一个鸡蛋,都是由父母负责剥净蛋壳,装进饭盒的。有一次,装进饭盒的是没有剥去壳的鸡蛋。吃饭时,这个孩子可犯难了,左看右看,鸡蛋没有缝,无从下手,只好不吃,带回家了。母亲问他为什么没有吃鸡蛋,他回答说:“没有缝,我怎么吃?”在一般人看来,这也许是个笑话,但这恰恰是生活的真实!试想一下,这个不会吃无缝鸡蛋的孩子,长大后又怎能经历人生的风雨和事业的艰辛?如今这种缺乏生活能力的现象不是个别的,在独生子女身上表现尤甚。有个10岁的三年级小学生,每天晚上都由他母亲半夜起床为他接尿,到了11… 相似文献
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丛天卓 《第二课堂(小学)》2004,(9)
一天,爷爷问我一个奇怪的问题:“你见过方形的鸡蛋吗?”我想都没想就说:“我们看到的鸡蛋都是圆的,怎么会有方形的呢?”爷爷笑着说:“那你能不能制造一个方形的鸡蛋呢?运动脑筋吧。”这个问题起先真把我难住了,后来我想,关键是使蛋壳变软,蛋壳软化后就可以改变鸡蛋的形状。可是怎 相似文献
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1 从批售的商品鸡蛋中选一个大小适中的作为代表做以下几项实验测定。1 .1 称得质量为 71 .7ｇ1 .2 煮熟后剥取称量 :蛋壳为 7.2ｇ 占 1 0 .0 %蛋黄为 1 9ｇ 占 2 6.5 %蛋清为 45 .5ｇ 占 63 .5 %蛋的各部分比例因种类不同会略有差异 ,但不会相差太多。2 剥取蛋衣在鸡蛋的小端破一直径 1ｃｍ左右的小孔 ,细心除去壳内的蛋清和蛋黄 ,用少量清水荡洗几次后 ,用滴管加入 3ｍＬ～ 4ｍＬ浓盐酸 ,静置1ｍｉｎ左右 ,用清水洗去蛋壳内的酸液 ,用镊子轻轻击破蛋壳的另一端 (实为气室 ) ,可以轻易剥下蛋壳 ,露出完整的蛋衣来用作胶体的渗析实验… 相似文献
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穆尚礼 《中小学实验与装备》2003,(1)
刚从开水锅取出的煮熟的鸡蛋 ,你用手去拿并不感到烫手 ,稍过一会儿就烫手了 ,这是为什么呢 ?这是因为刚出锅的熟鸡蛋外表沾有水份 ,这些水份在蒸发时吸收蛋壳的热量而使蛋壳温度降低 ,过一会儿 ,蛋壳表面水份蒸发完后 ,鸡蛋内部的热量向外传导给蛋壳 ,这时的鸡蛋就会烫手了。对这个日常生活现象的解释用到了物理学中的蒸发致冷和热传导的知识。你看物理知识与我们的生活该有多么密切。刚出锅的鸡蛋不烫手@穆尚礼 相似文献
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吴晓仪 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(4)
记得5岁那年,有一天,我突然心血来潮想学煎蛋,于是,就对妈妈说:“妈妈,你中午可不可以教我学煎蛋?”妈妈惊奇地问:“你怎么突然想学煎蛋呀?”我说:“妈妈,我都快要上小学一年级了,应该学会一些本领。”妈妈说:“好啊,你去拿几个鸡蛋来。”我拿了3个鸡蛋洗干净,然后把蛋壳打破。刚开始,我没有用力,只打破了一条小缝,蛋壳里的蛋清纹丝不动。妈妈见了,说:“大力一点。”这回我用力一敲,结果把蛋壳敲了个粉碎,碎蛋壳和蛋清一起流入了玻璃器皿里。这下可把我吓呆了,我用手指小心翼翼地把碎蛋壳从蛋清里挑出来。真有点像鸡蛋里挑骨头啊!最后我费了… 相似文献
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严雨 《故事作文(高年级版)》2006,(4)
星期天,我想做一个不倒翁。我拿来一个鸡蛋,用筷子小心翼翼地在鸡蛋稍小的一头上戳〔chuō〕了一个小洞,把里面的蛋清和蛋黄倒出来,用清水把蛋壳冲洗干净。我找来小米,填在鸡蛋壳里面,又点燃蜡烛,用蜡烛油把小洞封住。可是我一松手,蛋壳就倒了,试了好多次,还是不行,急得我汗都出来了。这时候,妈妈来了,说“:还是试一试我小时候用的办法吧。”我们从工具箱里找来一个螺丝帽,把它放在蛋壳底部,再用蜡烛油把它固定住。这时,蛋壳不倒了!可是,只有一个光秃秃的蛋壳多难看呀。我灵机一动,找来一张正方形的红色卡纸,做成一顶尖尖的小帽子,粘在蛋壳… 相似文献
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吴文圳 《小作家选刊(小学)》2004,(6)
前不久的一个星期天,吃早餐时,我把一个煮熟的鸡蛋剥了壳,竖着放在桌上的一个玻璃瓶口上。鸡蛋有一小半没入瓶中。我边喝牛奶边用手指压着鸡蛋,但当鸡蛋被我按进瓶子里时,却碎成了几块。这时,我突然想:能不能把这个鸡蛋放进瓶子里而不损坏?我向爸爸 相似文献
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曹广江 《中学政治教学参考》2012,(14):36-38
当我再次执教"走向自立人生"这一课时,我的教学理念已经发生了变化,我想可不可以让学生做一回先生,站到我的位置,师生共同思考"自立"这个人生大问题呢?环节一【自立举例】请同学们结合学习、生活、处理社会问题三方面思考,你或别人在生活中做到自立了吗?寇希文(女):我有个表弟,他到我家走亲戚,吃鸡蛋时让我帮他剥蛋壳,我问他怎么不自己剥,他说他不会 相似文献
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《小学生导刊(高年级)》2008,(12)
一天,爸妈不在家。我自己做饭吃。我学着妈妈的样子,连续打几个鸡蛋在锅里,把蛋壳扔在地上。炒完菜,我正要把蛋壳扫起来倒进垃圾桶时,爸爸妈妈回来了。他们要 相似文献