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中国梦的实现,主要依赖于大量的人才,特别是优秀的人才.因而,识别和培养各领域优秀人才对于推动科技发展具有较大意义.数学堪称“科学之王”,它渗透在科学的各个领域,它的思想和方法更广泛地应用于各行各业之中.数学教育关系着科技的进步和国家的兴衰,也关系着全民族文化素质的提高.数学学好的人,往往对他多方面的发展大有裨益,数学优秀生是国家的宝贵财富,重视对他们的选拔与培养,有效地引导他们发挥数学潜能,有着特殊而现实的意义. 相似文献
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余建国 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
数学是一门研究数与形的科学,它无处不在。要掌握技术,先要学好数学,想攀登科学的高峰,更要学好数学。数学,与其他学科比起来,有哪些特点呢?它有什么相应的思想方法?它要求我们具备什么样的主观条件和学习方法?本讲将就数学学科的特点、数学思想以及数学学习方法作简要的阐述。 相似文献
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数学是现代科学技术的基础和工具,是研究现实世界和数量关系的科学。人们赞誉:“数学是打开未来世界的钥匙。”也就是说让孩子学习好数学,有助于他们将来更好地服务于社会。但对大多数人来说,数学又是枯燥而又乏味的,在生活中好多孩子对学习数学总是缺少一种热情和兴趣,那如何来让幼儿学好数学呢? 相似文献
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单治超 《中学生数理化(高中版)》2003,(11):4-5
我是今年考入北京大学数学科学学院的学生,很高兴能在这里与大家切磋数学学习问题. 从教育学意义上讲,要想真正学好一门科学,其前提是对这门科学产生浓厚的兴趣.就数学而言,很多同学觉得它枯燥、乏味,如果存有这种想法的话,那不管你做多少题,都别想把它学好.数学是美的科学,和谐的科学.但能否体会到这种“美”,却要看你的基本功是否扎实.现在我就谈点切身体会. 相似文献
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黄建聪 《中学生数理化(高中版)》2014,(4):85-85
<正>数学是研究空间形式和数量关系的科学,数学能够处理数据、观资测料、进行计算、推理和证明,可提供自然现象、社会系统的数学模型.数学是普通中学的一门主要课程,它是学习物理、化学、计算机等学科的基础,它的内容、思想、方法和语言已成为现代文化的重要组成部分.因此,学生在中学阶段必须学好数学,而要学好数学,听懂数学课是前提,掌握数学的基本知识,解题的基本方法和基本技能是根本,所有这些,最终都要落实到学生会学、会用上来.因此,提高基础教育中 相似文献
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初中数学教学中应加强数学思想方法教学 总被引:1,自引:0,他引:1
在初中数学教学中,如何加强数学思想方法教学的问题是近年来数学教育界讨论的热门话题之一。为了和广大读者一起深入研究、探讨这一问题,笔者结合近几年的教学体会,谈谈自己的认识。 一、教学思想与数学思想方法的关系 数学思想与数学思想方法是两个不同的概念,不可混淆。所谓数学思想就是人对“数学科学的本质及规律的深刻认识”,它是数学科学和数学学科固有的数学灵魂。对它的理解应从两个方面来进行:一种是低层次的理解,主要是就中学数学知识体系而言,中学数学思想往往是数学思想中最常见、最基本、比较浅显的内容,在目前的初中… 相似文献
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物理是一门以实验为基础的科学,同时也是一门以数学为工具的科学.物理和数学有着密不可分的联系,互相促进,互相发展.要想学好物理,必须掌握一定程度的数学知识,并能够灵活地用来解决物理问题,而数学思想是数学知识的精髓,它不仅是我们学习、研究和应用数学的“钥匙”,也是处理物理问题的“法宝”. 相似文献
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苏三林 《数学学习与研究(教研版)》2007,(4):F0003-F0003
学好数学的“三要素”是什么?让我们走进数学花园去体会一下吧!
一、学好数学要培养兴趣,增强自信心。爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”实践证明,只有对数学感兴趣的人,才能学好数学。 相似文献
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数学是一切科学之母,"数学是思维的体操",它是一门研究数与形的科学,它无处不在,要掌握技术,先要学好数学,想攀登科学的高峰更要学好数学。数学有三大特点:严谨性、抽象性、广泛的应用性。所谓数学的严谨性,指数学具有很强的逻辑性和较高的精通性, 相似文献
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李雪芳 《中学生数理化(高中版)》2010,(10):55-55
"数学是一切科学之母"、"数学是思维的体操",它是一门研究数与形的科学,它无处不在.要掌握技术,先要学好数学,想攀登科学的高峰,更要学好数学.数学教学的根本目的, 相似文献
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数学是研究空间形式和数量关系的科学,高中阶段的数学,从短期目标来说,它在高考中所占分值较高。从应用的角度看。它是学习和研究现代科学技术的基础,也是社会生产和日常生活的基础。从发展的角度看,学好数学对于培养创新意识和应用意识,认识数学的科学和文化价值,形成理性思维都有积极作用。 相似文献
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数学是现代科学技术的基本工具。是研究现实世界和数量关系的科学。人们赞誉:“数学是打开未来世界的钥匙。”也就是说让孩子学习好数学,有助于他们将来更好的服务于社会。幼儿园的数学教育是数学的启蒙教育。重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。那么幼儿园的老师该如何帮助孩子学好数学呢? 相似文献
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发现数学问题,学会数学想象,构建数学思维“问题链”,是提高数学思维能力的重要环节。数学思维是人脑和数学对象(空间形式、数量关系、结构关系)交互作用,并按一般思维规律认识数学内容的内在理性活动。它除了具有一般思维的基本特征,还具有自己的个性。主要表现在思维活动的运演方面,是按照客观存在的数学规律的表现形式进行的。进行数学思维必须要有数学问题,数学问题的产生并不是孤立的,能在数学学习过程中构建数学“问题链”是学好数学必备的良好学习品质,也是数学这门学科之所以成为其他学科的工具的原因之一。如何教学生构建数学思维“问题链”呢? 相似文献
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李志勇 《华夏少年(简快作文 )》2013,(6)
许多专家与学者指出:“数学是一切科学之母。”数学非常重要,然而许多学生都为数学烦恼,觉得枯燥无味,找不到学习数学的乐趣,怎么都学不好。其实学好数学的关键在于提高学习数学的兴趣。“兴趣是最好的老师。”“成功的教学所需的不是强制,而是激发学生的兴趣。”兴趣是一种无形的力量,是学好数学的保证。 相似文献