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1.
近年来,我国的"全民健身运动"正在不断深入和强大。在这种情况下,热爱羽毛球运动的人们促使羽毛球运动在社会上掀起一个新的热潮。再加上近年来,我国不断加强新课程改革,在新课改的要求下对学生的全面综合素质的发展提出更高要求,学校开始重视学生运动水平的培养,以提高高校羽毛球教学质量。 相似文献
2.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(21)
羽毛球是一项室内,室外兼顾的运动,深受人们所喜爱,所以全国大部分高校逐步将羽毛球课定为主要选修项目.以下是笔者就高校羽毛球体育教学的教学方法和现状进行分析,力求提升高校羽毛球的教学效果,促进高校大学生以及全民的健身活动,提高学生运动的综合素质. 相似文献
3.
《新校园(当代教育研究)》2018,(7)
新课改提出要培养学生的综合素质,在推动学生各个方面能力提高的同时,也非常关注其身体素质的提高。羽毛球运动以其简单易学的特点成为当前进行素质教育的必选,本文就羽毛球训练对青少年身体素质的影响进行研究。 相似文献
4.
刘珊珊 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(20):79-80
本文以山东省20所高校的体育教师和学生为调查对象,从学生对羽毛球运动的了解现状、对羽毛球运动的喜爱程度、参与羽毛球运动的动机、对羽毛球场地器材使用情况的评价、对羽毛球课程设置的评价等方面状况,对山东省高校羽毛球运动开展现状进行调查分析,找出存在的问题,提出相关的建议与对策,以促进羽毛球运动进入山东省大学生运动会,为推动山东省高校羽毛球运动的推广和发展提供相关理论依据. 相似文献
5.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(24)
随着我国经济建设的持续发展,人们对教育事业和各项文化建设越来越关注.羽毛球作为深受大众喜欢的体育文化运动之一,在高校体育课堂中也占据着重要的位置.如何发展高校体育教学事业,提升高校羽毛球教学的质量引起了人们对高校羽毛球教学改革的关注,本文从提升学生综合素质的角度出发,针对传播正确的体育价值观念进行了深刻的探讨,分析现阶段高校体育教学存在的问题并提出相关的对策建议. 相似文献
6.
羽毛球是大学生喜爱的健身和教学运动,很多高校将羽毛球作为体育的重要课程,发挥着发展学生体质,培养学生心理健康素质的重要作用。当前羽毛球教学中存在各类问题导致教学出现死板、狭窄等问题,难于发挥羽毛球的优点。本研究从大学体育教学实际出发,对羽毛球运动的优势和存在问题进行了研讨,提供了以多球练习和技战术训练为代表的新型羽毛球教学方法,希望对于提升羽毛球运动教学水平,为促进大学生身心全面发展服务。 相似文献
7.
步法是羽毛球运动的灵魂,是提高技战术质量、预防运动损伤、争取比赛胜利的关键,高校学生在羽毛球学习过程中应加强步法练习.根据羽毛球运动的特点,从创新教学方法、回动问题、素质方面等入手,激发学生步法练习的主动性,提高学生步法的灵活性和实效性. 相似文献
8.
羽毛球作为一个趣味性强、技巧性强的运动,能满 足当前学生的兴趣喜好,正是因为羽毛球受欢迎的程度较高,各个高职院校纷纷将羽毛球纳入体育选修课程。羽毛球技巧 性很强,为了提高学生在羽毛球运动中的技巧性,教师不能单 一地采用传统式羽毛球教学方式,而应该在为学生们做好安全 的保障后,将羽毛球的实践与理论相结合,才能最大化地提高 学生在羽毛球上的学习质量和学习效率。本文针对信息技术 背景下羽毛球教学展开相关探究。 相似文献
9.
《考试周刊》2017,(70)
羽毛球运动作为运动的一种,在生活中深受广大人民群众的喜爱。羽毛球运动不仅有健身的作用还具有欣赏性,正是由于这项运动在高职院校中很受学生们的喜爱,所以大多数的学校都开设了与羽毛球相关的课,不论实践课还是专业知识课。羽毛球的历史悠久,甚至都可以追溯到两千多年以前,在那个时候在中国、印度等地方就已经出现了和羽毛球运动相差不多的运动,但是那时该运动在中国被称为打手毽。而中国现在的羽毛球是在1920年左右由美国传进来的。近年来,人们逐渐认识到羽毛球运动连续性较强和运动量较大的问题,在单打比赛中凭借一个人的体力一般都难以支撑到最后,然而在双打比赛中,对于水平低的学生来说也很难应付整个场地。所以,三人制羽毛球的比赛制度就被逐渐地提出来了。 相似文献
10.
通过对南宁市高职院校羽毛球运动开展状况进行调查研究,发现在南宁市高职院校羽毛球运动发展过程中学生的学习兴趣很浓厚,但同时存在着羽毛球场地严重不足、师资缺乏、羽毛球课程开设时数较少等问题,提出了应加快羽毛球场地建设,加大羽毛球师资队伍建设,发挥学生羽毛球协会的作用,完善羽毛球教学方法,以促进南宁市高职院校羽毛球运动的发展。 相似文献
11.
杨琬 《洛阳师范学院学报》2014,(10):109-113
大学生综合素质测评作为一种学生评价制度,已经成为大学生评奖评优及毕业就业的重要依据和参照。本研究依据筛选理论,使用调查数据实证分析了体育院校学生综合素质测评与学习成绩的相关性。实证结果表明,在控制了其他因素后,学生学习成绩、所学专业及所在院系对学生综合素质测评成绩有显著性影响。据此,本研究提出了建立符合体育院校特点的测评体系、完善测评方法及加强学生学风建设的建议。 相似文献
12.
张再萍 《南昌教育学院学报》2012,(4):180+182
要解决幼儿园学前体育活动开展由于幼儿师资因素而造成的薄弱现状,就必须加强对学前教育专业学生体育综合素质的培养。通过教师的有效指导,在学生具备扎实基本功的同时,在课程教学活动中培养独立组织和管理体育活动的能力。本文通过对实习生体育实践能力的现状进行调查分析,提出一些有效的培养途径,以促进学前人才综合素质的提高。 相似文献
13.
顾志勇 《南昌教育学院学报》2010,25(1)
21世纪体育作为素质教育的重要组成部分,应该全面、均衡的发展。多媒体技术的运用,为学校体育室内课教学提供了新的教学手段,对学生体育基础知识认知的发展,体育观念的更新,体育技能的提高以及思维品质的改善,都起到良好的促进作用。 相似文献
14.
高职体育教学内容的变革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
体育课是高职院校课程体系的重要组成部分,是高职院校体育工作的中心环节,是公共必修课程,是实施素质教育和培养全面发展的高技能运用型人才的重要途径。体育教学内容的选择和优化能更加合理地进行体育教学和体育锻炼,更好地促进学生身心和谐发展、思想品德教育、文化知识教育、体育技能与职业素养的有机结合,使学生增强体质、提高体育素养。体育教师对体育教学内容进行合理的变革和探讨。 相似文献
15.
陈云林 《湖北广播电视大学学报》2014,(8):24-25
本文通过研究,指出高职院校体育教学中存在的问题,并提出有效的改革策略,对于提高体育教学的质量,促进学生综合素养的提升具有积极的意义。 相似文献
16.
高校校园体育文化是高校师生在校园这一特定的环境中,为实现高校培养和造就合格人才的目标体系而实施、传播的与身心健康直接相关的、以身体活动为主要载体的精神文化现象．校园体育文化建设可以展示学校的精神风貌,是学校精神文明建设的组成部分,也是学生文明素养、道德情操的综合反映．我们从作为校园体育文化建设基础的学校体育基本情况,作为校园体育文化主导的大学体育教师对校园体育文化的认知程度,作为校园体育文化主体的高校学生对校园体育文化的了解与评价等方面对甘肃省大学校园体育文化建设现状进行调查分析． 相似文献
17.
张君雅 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2012,(4):27-28
本文运用文献综述法对模块理论对体育运动学校学生素质能力培养的导向作用进行分析与阐述,目的在于为促进体育运动学校的改革发展,提高学生的素质能力,为其未来从事专业体育运动打下坚实的基础、实现自我的全面发展提供理论的依据与保障。 相似文献
18.
许正杰 《岳阳职业技术学院学报》2012,27(2):21-23
根据高职医卫类专业学生未来从业特点和体育锻炼需求,依据教育、体育和职业的原理,设计职业身体素质、职业保健体育和职业康复体育等体育教学内容,能突出职业性与通用性、专门性与广泛性和实用性与趣味性统一等特点,为提高医卫专业学生的准职业能力和综合素质提供理论支持,为高职医卫类专业体育教学内容的改革提供参考。 相似文献
19.
吴永平 《佳木斯教育学院学报》2012,(4):329+331
艺术院校教育实施的过程中,体育课教学对学生综合素质的发展有着重要的作用。通过体育教学能够发展学生的身心健康水平,提升学生的审美能力和创造美的能力,从而为学生专业素质的提升打下良好的基础。本文在分析艺术院校体育教学对学生专业素质提升意义的基础上,就艺术院校体育教学的实施策略进行探讨。 相似文献
20.
梁芳 《实验室研究与探索》2012,(7):346-348
针对目前体育教学中存在的问题,阐释了如何在学生思想品德素质、体育素质、文化科学素质、审美艺术素质等方面实施素质教育。经过实践,进一步提高了学生的综合素质,培养了团队精神与合作能力。论文为更好地深化学校体育教育改革,进一步加强学生素质教育与全面发展提供一些参考。 相似文献