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寿小玉 《试题与研究：高中理科综合》2020,(10):0185-0185
各高职院校为了提升学生的身体素质,纷纷开设 了健美操选项课。但是想要取得良好的教学效果却需要对其 教学内容及教学方式进行不断创新,使其能够满足现代学生需 求。基于此,本文对高职健美操选项课设置与教学创新进行简 要研究,希望可以为更好地开展高职健美操选项课提供一定 帮助。 相似文献
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在阳光体育运动背景下本文对民族院校健美操选项课进行优化设计的必要性进行深入的分析,并从教学目标、教学内容、教学方法、教学环境、教学评价等方面对民族院校健美操选项课进行了优化设计,旨在推进阳光体育运动的持续深入开展和为民族院校健美操选项课程的改革提供一个新的思路和切入点. 相似文献
3.
本文主要通过问卷调查、文献资料等方法对山西省师范院校健美操选项课现状进行调查分析．结果发现：健美操选项课学生选课动机明确,兴趣较高,但是学生性别比例严重失衡;教学内容主要以大众等级健美操为主;健美操专项的教师较少,男女教师性别比例不均衡．建议各学校在教学内容上要考虑到师范学生的特性以及适合男同学的内容,注重引进健美操专项教师． 相似文献
4.
綦湘 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(7)
本文重点对皖北普通高校大学体育健美操选项课开展现状进行了调查分析。阐述了健美操发展概况,研究背景、目的和意义,介绍了研究对象和方法,从健美操的师资情况、课程设置、教学内容和方法、考核评价、文件制定以及场地设施等方面进行调查分析。 相似文献
5.
在健美操选项课教学中,教学目标和教学任务为指导,根据教学对象的实际情况,从运动学原理、心理学方面探讨健美操公体选项课的教学内容及安排,提高学生运动能力,为毕业后参与终身体育锻炼打下基础。 相似文献
6.
吴瑞 《中国科教创新导刊》2011,(7):210-210
通过对目前我院健美操选项课的开设现状,从教学内容,教学方法,教学评价,师资队伍建设,场地设施等方面进行全面调查分析,在此基础上提出了针对性的改革建议。 相似文献
7.
运用文献资料、问卷调查和访谈等方法,对当前女大专生健美操选项课的学习需求,包括健美操学习动机需求、健美操实践课学习需求、健美操理论课学习需求、健美操考核与评价需求等方面进行调查,并提出改革的建议。旨在为高校健美操选项课的教学改革提供参考。 相似文献
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9.
目的:针对吉林省普通高校健美操选项课开展现状做出发展对策分析研究;方法:采用文献资料法,问卷调查法,数据统计法对吉林省普通高校健美操选项课开展现状进行分析;结论:吉林省高校大学生参加体育锻炼情况有待于加强;吉林省高校大学生比较能够接受健美操选项课的开展,女生更加渴望学习健美,男生在对于健美操认识上有待于加强;吉林省高校体育教师在健美操专项学习上还需加强,尤其是男教师;建议:健美操运动在高校中开展选项课势在必行,高校体育教师应加强自身业务水平,加大健美操运动的宣传工作,根据自身工作条件来开展健美操选项课. 相似文献
10.
何佳 《湖南科技学院学报》2014,(10)
健美操以其动作的多样性、协调性、节奏感、韵律性以及健身的全面性、均衡性,受到大学生们的喜爱。所以在高校健美操选项课中,同学们的选课积极性非常的高,他们很多人都积极踊跃的报名,并很乐意参与健美操选课的学习。本文以研究健美操选项课的分层教学为重点,体现了健美操选项课分层教学对于提高高校健美操选项课学生的健美操学习兴趣和体育锻炼能力的重要性。 相似文献
11.
王宗海 《南京晓庄学院学报》2008,24(5)
从当前小学语文教学的实践来看,教材内容构成了教学内容的核心部分。对于教师来说,想让学生在自己的指导下学好教材,就必须了解教材。其中教材的呈现方式中体现着编者的意图,隐含了所呈现内容的教学方法。本文试图以现行较有影响的江苏教育出版社出版的义务教育课程标准实验教材小学语文（以下简称苏教版）为例,描述当前识字与写字教材的呈现方式,研究其编排与呈现的逻辑思路和理论依据,以期为小学语文教师在理解其编辑意图、学习教材分析方法、从而优化相关教材内容的教学设计等方面,提供一点思路。 相似文献
12.
ESP教材为课堂教学提供教学内容,是完成教学的基础和保证。本文对目前这类教材存在的主要问题进行分析,指出影响ESP教材编写的重要因素,并对教材建设提出建议。 相似文献
13.
教材是教学改革成果的固化,是教学的重要载体。在教材建设中首次提出"实训载体"的概念,为"立体化教材"建设提供了可操作手段,创造性丰富了"系列化教材"内涵,为构建系列化教材奠定了基础。实践表明,通过这一方式,拓展了"立体化教材"外延,强化了"实训载体"在立体化教材中的核心地位。 相似文献
14.
中小学教材建设是基础教育课程改革的基础工程,在我国教育发展战略中占据重要地位。教材建设不仅有利于彰显国家意志、延续文化传承、推进学科发展,而且对于学生综合素质养成以及提高教育教学质量具有积极作用。新课程改革以来,中小学教材建设在教师教材观转变、教材政策的逐步改进、教材管理制度构建等方面均取得了巨大成就,但也遭遇到了教材的基础理论研究不足、多样化格局下的无序、教育学和心理学理论应用不充分等流弊与困境。未来的教材建设应加强教材的理论研究和实验研究、推动主流教材的形成、促进教学方法的同步变革、建立科学的教材评价体系,并开展后期培训,实现教师对教材的创造性再开发。 相似文献
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泰语专业(含专科)教材建设经过近七十年的发展,虽取得了长足进步,但也尚存某些不足之处。文章通过对泰语本科教材现状的梳理,指出存在的问题与不足。针对存在的问题,在今后的教材编写中,要进一步加强宏观指导,科学规划;凸显泰语语言的特点和属性;强强联合编写教材,实现资源优化配置;用新理念指导教材编著;利用现代信息技术,加强立体化教材建设;建立科学的教材跟踪评价制度等,这样才能更好地促进泰语本科专业教材的编写与发展。 相似文献
16.
三维教材由远程教育教材、多媒体自学软件和传统的残疾人教材三部分有机组成。针对残疾人不同特点设计的三维教材可强化其功能的补偿。残疾人的就业培训与其基础教育或学历教育不同 ,综合应用特殊教育与现代教育技术理论设计的三维教材尤其适于残疾人的就业培训。 相似文献
17.
根据教育部新颁布的专业改革方案，针对目前土木工程教材体系存在的若干问题。阐述了教材改革的可行性和必要性，提出了新形势下教材改革的思路和方法，即优化、整合专业课程内容，加强教材及配套体系建设，改革教学方法和教学手段。 相似文献
18.
围绕对“创造性地使用教材“的新课改理念的实践探索,在“现代汉语“教学中,教师即要引导学生充分了解教材的特点,指导学生对教材内容进行取舍调整,让学生将学法训练渗透于教材使用中,又要督促自己,在使用教材中遍遍有改革、有亮点. 相似文献
19.
网络教学视频素材应用研究 总被引：3，自引：1，他引：2
文章针对高校多媒体教学发展过程中主要瓶颈之一——教学视频素材的应用问题,以网络视频素材的应用过程为线索,从视频素材的来源、下载、格式转换、加工以及合理设计等多个方面入手,探索了一整套适合教学视频素材应用的方案和方法,为视频素材的应用及提高课堂教学效率提供了一种较好的模式。 相似文献
20.
高校教材科学管理几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
林开仕 《宁德师专学报(自然科学版)》2007,19(4):389-392
高校教材管理还未摆脱传统模式影响,存在着教材征订发放的强制性,学生缺少选择权,教材费用负担在加重,教材库存积压等问题,这些与当前高校教材管理所面临的形势是不相适应的,从教材管理传统模式弊端以及当前教材工作所面临的形势的分析,思考改进高校教材管理的方法,实现高校教材的科学管理. 相似文献