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天平使用2～3个月后,要进行全面计量性能的测试工作。如发现故障应及时予以调修。否则天平带病工作,只会天平寿命降低。 天平计量性能的测试方示是: 相似文献
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周书铭 《中小学实验与装备》1994,(3)
失灵托盘天平的维修远安县茅坪场中学周书铭（４４４２０３）托盘天平是中学理科教学中常用的计量仪器，它是根据杠杆原理和物质等量原理制成的确定物质质量多少的仪器。我对一调整失灵的托盘天平进行了维修．现就修理方法陈述如下。一、故障现象：我校一台Ｊ－ＥＧ·ＴＤ... 相似文献
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贾静娴 《唐山师范学院学报》1999,(2)
电光分析天平是分析化学实验中最重要的称量仪器。天平如长期使用或存放过久,容易发生故障,从而影响称量和实验的效果。因此,如何加强天平维修,及时排除天平的故障,已为许多天平使用者所重视。下面就笔者多年从事实验、教学的经验谈几点体会。 1 外罩的修理。外罩的作用是保证天平有一个稳定的工作状态,避免外界不良干扰,因此要求外罩清洁、整齐、门的封闭性好。天平门应开关平滑,如过紧,可在门与外罩的接缝处涂少量石蜡,来回滑动几次即可。门过松,可在干燥收缩门槽内嵌一薄金属片。天平的前门是利用 相似文献
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TS14型光学读数分析天平，其故障率是很高的，虽然说明书上列举了几种常见故障及解决办法，但还有一些特殊故障未提及，本文特介绍这种天平的几种特殊故障的维修方法。1光屏刻度模糊不清首先打开天平前门，将指针前的物镜筒右侧螺钉松开，把物镜筒移向最后，然后将物镜筒慢慢向 相似文献
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孟庆芳 《开封教育学院学报》1996,(3)
使用性能良好的天平正确地进行称量,是做好定量分析实验的基本保证。分析实验一般使用万分之一全自动或半自动电光天平。它属精密天平,使用时必需按照严格的程序和规则操作,否则很容易损坏。在学校里作为学生实验用的仪器,尽管老师会反复讲解天平使用规则,可是学生在由不会使用到学会使用的过程中,免不了由于不熟练记不住规则或粗心大意,造成违犯规则操作而使天平损坏。如果天平原本性能是好的,课堂上造成的损坏一般不难修理。任课教师若能掌握一些常见故障的维修技术,当时就能解决问题。下边就我个人教实验课的体会,说一下课堂上常见的天平故障及其排除方法。 相似文献
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单盘天平为两刀式结构，双盘天平为三刀式结构。从天子质量的计量性能来看，单盘天平与双盘天平在结构及计量性能上有其根本的”差异。单盘天平名义上是不等臂天平，但在称量中并没有臂比误差，也不存在吃线、离线的现象。在空载灵敏度计量性能达到要求时，全载灵敏度计量性能也能达到要求。而双盘天平空载灵敏度达到要求时。全载灵敏度不一定达到要求。另外单盘天平为精密的替代称量方法，所以称量精度高，称量准确，而且能比双盘天平提高工作效率3－4倍，这都是单盘天平优于双盘天平的关键所在。双盘天平尽管在名义上两臂相等，但实际上两… 相似文献
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孙金霞 《数理天地(初中版)》2005,(11)
天平是实验室常用的仪器,它能够测量物体的质量.在使用天平时,同学们会遇到各种“非常”的情况.1.砝码故障例1天平用久了,砝码会造成磨损,用这种磨损的砝码来测量物体的质量,其测量结果将() 相似文献
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用天平测量物体的质量是一项非常重要的实验内容．在实验过程中有不少学生发现；用托盘天平时，如调节其两端的配重螺母，即可改变天平的平衡；但当天平平衡后，无论将砝码（或待测物体）放在托盘的任何位置，都不改变天平的平衡状态．因此自然产生这样的问题——天平实质是一个等臂杠杆，平衡后的天平，当改变砝码在托盘上的位置时力臂大小改变，天平必然要改变平衡，可实际上并没有这样，其原理是什么？ 如果我们仔细观察一下托盘天平的内部结构就不难发现：托盘天平并不是一个简单杠杆，而是一个复式杠杆．其托盘支架不是固定在横梁上，… 相似文献
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关于天平的１０个问题张掖育才中学王国士１．天平是根据什么原理制成的？天平是一个等臂杠杆。根据杠杆平衡的原理，因动力臂等于阻力臂，杠杆平衡时，放在天平左盘内的硅码的重量就等于加在右盘内的砝码的总重量，也即放在天平左盘内的物体的质量就等于放在天平右盘内的... 相似文献
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有关天平的试题．概括起来，主要有两种类型。现分析如下：第一种类型天平的使用与操作例1调整托盘天平平衡时，天平的指针偏向分度盘的左侧，这时应采取的措施是（）。（A）把天平的游码移至零刻度（B）往天平托盘上加适量的法码（C）天平左侧的平衡螺母住左拧（D）天平左侧的平衡螺母往右拧分析这是考查天平的使用方法题。使用天平时，先把游码移至标尺的零处，再检查指针是否指向分度盘的中间或左右摆动的格数相等。决定螺母是往左拧还是往右拧，可依据物理学上的杠杆原理来判断，例如指针偏向左侧，说明左边的力矩大，可将左侧的螺母… 相似文献
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分析天平是实验室广泛使用的精确测定物质质量的精密仪器．在分析天平的使用过程中，人们往往较为重视天平的操作规程，而忽略天平在长期使用过程中因受温度变化、震动、磨损等原因造成天平计量性能的失准，以至达不到天平正常使用的精度，从而给测量结果带来误差．因此，对分析天平的计量性能作定期检定和调修，是天平维护者的重要工作之一，应引起足够的重视。 相似文献
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我们知道，天平、定滑轮属于等臂杠杆．正因为天平属等臂杠杆，我们才可以方便地测出物体的质量．但如果是不等臂天平，那又该怎样测定物体的质量呢? 相似文献
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题目一架已调节好的天平，将一铁块放在天平的右盘，砝码放在左盘，天平平衡时，得到的读数是１０．６克，问铁块的实际质量是多少克？已知此天平没有１克以下的砝码，１克以下只能用游码称量．错解许多初学者认为铁块的实际质量为１０．６克－０．６克＝１０克，也有一部分同学认为，因称量方法有误而根本无法读出铁块的实际质量．分析与解如上面所述的称量方法，只要天平是等臂的，仍然能够读出实际质量．按正常操作规则，被测物体应放在左盘，砝码应放在右盘．天平的读数等于盘中砝码的总质量加上游码所对的刻度值．由题意可知，天平平衡… 相似文献
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例1(2004年北京海淀区)在使用托盘天平前调节天平横梁平衡时，若观察到指针如图1(a)所示情况，可将天平右侧的平衡螺母向移动(填“左”或“右”)，就能使天平横梁平衡，利用调节平衡后的天平测量一个皮球的质量，当天平再次平衡时，右盘中的砝码以及游码所示刻度如图1(b)所示，则皮球质量的测量值是___g。 相似文献
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九年义务教育物理教科书中，介绍了托盘天平和物理天平．其中托盘天平使用起来比较简便．我们在实验课上要经常用到它．如何正确使用托盘天平测量物体的质量呢？具体说来应掌握以下几点：１认第一，观察游码标尺上的零刻线和它的最大刻度值，零到线在标尺的最左端，最大刻度值在最右端．第二，识别游码标尺上的最小刻度值，它是托盘天平准确程度的标志，通常叫做天平的感量．第三，认清天平的最大称量，最大秤量是指这台天平能称出的最大质量，它等于与其配套的砝码盒里砝码的总质量加上游码标尺上的最大刻度值，也叫秤量．２选测量前先估计… 相似文献
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所谓“伪平衡”是指使用托盘天平称质量时，虽然天平平衡，但所示质量并非被则物体的实际质量。这种偏差一般由托盘天平的构造问题和操作失误所引起，下面举几例具体说明。 相似文献