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<正>一、多媒体教学的优点多媒体教学作为一种教学手段,它除了具有其他电教媒体的共性外,还具有自身的特点,它的作用已被越来越多的师生所认可。应用多媒体技术可以将文字、图画、声音结合在一起,使用Authorware、Mediator、Flash等软件,能够产生色彩丰富的三维动画,动态地表现物理内容。例如,高速飞行的炮弹在 相似文献
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正多媒体技术指通过计算机对文字、数据、图形、图像、动画、声音等多种媒体信息进行综合处理和管理,使用户可以通过多种感官与计算机进行实时信息交互的技术.初中物理教师在教学中运用多媒体技术可以使一些抽象的概念和不易观察的物理现象形象生动的再现,对学生的物理学习起到事半功倍的作用.但是,多媒体技术并不能完全代替传统的教学手段,只有科学、恰当地运用多媒体技术,才能取得良好的教学效果.一、多媒体技术对高中物理课堂教学的积极作用 相似文献
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多媒体技术指通过计算机对文字、数据、图形、图像、动画、声音等多种媒体信息进行综合处理和管理,使用户可以通过多种感官与计算机进行实时信息交互的技术.初中物理教师在教学中运用多媒体技术可以使一些抽象的概念和不易观察的物理现象形象生动的再现,对学生的物理学习起到事半功倍的作用.但是,多媒体技术并不能完全代替传统的教学手段,只有科学、恰当地运用多媒体技术,才能取得良好的教学效果. 相似文献
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进入21世纪,计算机与网络日益普及。多媒体技术作为一种具有时代特色的教学手段开始应用于中学英语教学。多媒体技术具有集图形、图像、声音、动画、文字等多种信息功能的特点。运用计算机辅助教学,一方面可以使我们的英语课堂具有容量大、趣味性强、快速高效等特点,另一方面可以调动学生学习的积极性、主动性和创造性。一、多媒体技术应用于教学的必要性本人曾对所教高二年级三个班162名同学进行了关于信息技术和英语学习的问卷调查。第一部分信息技术部分1.你会使用IE搜索和浏览网页吗?A、熟练(55人占34%)B、一般(98人占60.5%)C、不会(8… 相似文献
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多媒体技术是在计算机的控制下将文字、声音、图像、动画、影像等各种媒体信息与计算机集成在一起形成的一种具有人机交互功能的多媒体集成系统,是一种科学与艺术相结合的现代化教学手段.它在美术欣赏教学中体现出了极大的优势. 相似文献
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<正>随着多媒体技术在高中物理教学中的广泛应用,物理教学中一些抽象的概念及内容得到了生动、具体的展现。多媒体技术是将文字、声音、图形、静态及动态图像与计算机集合在一起。它具有丰富的表现力,交互性强,共享性好,是培养学生学习兴趣和自我发展能力,提高教学质量的重要途径。多媒体技术的图片、视频播放功能,显著增强了高中物理课堂教学效 相似文献
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代学莲 《中国教育技术装备》2011,(28):139-140
多媒体技术是将文字、声音、图形、静态及动态图像与计算机集成在一起。它具有丰富的表现力,交互性强,共享性好,是培养学生学习兴趣和自我发展能力,提高教学质量的重要途径。本文就物理教学中运用多媒体教学的优点、运用及其缺点进行一定的分析和阐述。1多媒体技术在物理教学中的优点 相似文献
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杨静博 《中国现代教育装备》2008,(3):132-133
多媒体技术是一种集各种媒体于一身的计算机技术。在物理教学中借助多媒体技术将文字、图形、动画、声音、色彩等巧妙地结合起来,制作精彩的课件,把抽象的讲解、说教变成动态的图像、视频,可以进行视、听、触等多种方式的形象化教学,不仅丰富了课堂教学的内容,激发了学生的学习激情和兴趣。更有利于学生对教学内容的理解和掌握。弥补了传统教学的直观性、立体感与动态感等方面的不足。同时,多媒体技术辅助教学还存在不够完善和有待改进的地方。如何不断优化多媒体技术辅助物理教学,仍然是摆在物理教师及教育工作者面前的一项值得研究和探索的课题。 相似文献
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多媒体是高科技的产物,它具有以下特点:1.能把文字、图像、视频、符号、动画和声音等多种信息进行集成:2.多媒体技术以计算机为中心对多媒体信息进行综合处理和控制,使之按用户的习惯显示在屏幕上:3.多媒体技术利用其强大的图形交互和窗口交互操作,使人们能通过人机交互界面来操纵控制多媒体信息的显示.由于多媒体的这些特点,它逐步进入了我们的课堂,帮助教师进行教学.利用多媒体强大的人机交互功能,灵活调用声、像、文并茂的教学信息,能激发学生的求知欲、创造欲,同时还能增强对知识的认识和理解力. 相似文献
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<正>随着多媒体技术的不断发展和普及,它逐渐成为课堂教学的重要资源。相对于传统的物理教学来说,多媒体教学可以从文字、声音、图像等多方面向学生传递物理信息,它可以动静结合、图文交错,激发学生的学习兴趣,同时还可以展示以往难以完成的物理实验,完善物理教学。一、运用多媒体技术,激发学生学习物理的兴趣 相似文献
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钟琴 《中国科教创新导刊》2007,(13):144-144
计算机辅助教学(CAI)是将计算机所具有的特殊功能用于教学的一种教学形态,在教学活动中,利用计算机及技术传导教学过程中的信息,达到教育目的,完成教学任务.多媒体计算机增配有声霸卡、视霸卡、CD-ROM和相关的外部设备及相应的应用软件平台,具有集成性、控制性和交互性的特点.它可以把文本、图形、图象、动画、声音和视频集成处理,使信息更为丰富多彩.计算机辅助教学利用文字、图像、声音、动画等各种手段为学生创造一个较为理想的学习环境,充分调动学生的视听等方面的感觉,使学生充分发挥认知主题的作用,提高学习效率. 相似文献
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多媒体技术在数控教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
随着现代教育技术和手段的不断应用和推广,多媒体技术在数控教学中得到了越来越广泛的应用,它综合了幻灯机、VCD、录像机、电影辅助教学的所有功能,是现代教育的最先进的教学手段。多媒体技术就是通过计算机把文字、图形、图像、动画、声音等信息进行综合处理和控制的技术,它可以多方面刺激学生的感官,提高学生的学习兴趣和注意力,增进对知识的理解,使知识的传授变得浅显易懂、直观形象。下面就多媒体技术在数控课程教学中的应用谈谈个人的看法。 相似文献
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正多媒体技术将文字、声音、图形、静态及动态图像与计算机集成在一起,具有表现力丰富、交互性强、共享性好等特点,是培养学生学习兴趣和自我发展能力、提高教学质量的重要途径。下面我就高中物理教学中运用多媒体技术的优势进行分析与探讨。一、多媒体计算机技术概述1.定义。多媒体计算机技术具体指计算机综合处理多种媒体信息,如文本、图形、图像、音频和视频等,使多种信息建立逻辑连接,集成一个系统,并具有交互性。简单地说:计算机综合处 相似文献
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近年来 ,随着计算机多媒体技术的迅猛发展 ,多媒体作为辅助教学的手段 ,其作用日益突出。计算机多媒体技术由于具有综合处理文字、图形、图像和声音的能力 ,因而集各类媒体优势于一身 ,教学从多媒体技术中的获益将是难以估量的。正如埃斯特伦所说 :“计算机能非常直观地多方面地提供学习经验 ,这可以使一个年轻人在大约几个月的时间内达到用传统教学方式需几年才可达到的水平。”本文结合多媒体计算机辅助数学课堂教学实践谈几点粗浅的体会。一、运用多媒体解决传统媒体教学上的难点 ,增强直观性计算机多媒体教学能模拟仿真 ,变静态为动态 ,… 相似文献
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随着电脑等现代化设施的日益普及,多媒体技术在各行各业得到普遍运用,尤其是在教育领域,电脑已逐步走进教学课堂,并在实际教学中发挥重要作用。多媒体技术是在计算机的控制下将文字、声音、图像、动画、影像等各种媒体信息与计算机集成在一起形成的一种具有人机交互功能的多媒体集成系统,是一种科学与艺术相结合的现代化教学手段。它能及时、直观、生动和大量地把各种图、文、声、像信息展示在同学们眼前为学生创设了良好的学习氛围,将声音、文字、图像集于一体,使视、听一体化的现代化教育手段,以其生动、活泼的形象及悦目动听的声音吸引学… 相似文献
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伴随着电脑等现代化设备在家庭和生活中的日益普及,多媒体技术也走向各种行业,并得到普遍的应用,尤其是在教育领域,越来越多的教师开始运用计算机多媒体进行教学.多媒体技术是在计算机的控制下将文字、声音、图像、动画、影像等各种媒体信息与计算机集成在一起形成的一种具有人机交互功能的多媒体集成系统,是一种科学与艺术相结合的现代化教学手段. 相似文献
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丁莹 《中学生数理化(高中版)》2014,(12):70-70
多媒体教学是一种把文本、图形、视频、声音等信息集成在一起,并通过计算机综合处理和控制的一种技术.其在教学中的应用越来越广泛,它与教学的有机结合,既满足了教师对教学手段多样化的要求,又培养了学生的创新思维,具有现实的指导意义.如何才能更充分地利用多媒体技术,发挥学生的积极性、主动性与创造性,以促进物理教学的深入发展和教学质量的提高呢? 相似文献
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计算机多媒体技术运用于学科教学是近年来出现的现代化教学手段。它允许信息以文字、图像、声音和动画等多种形式表现,并有着将这些多媒体信息保存、管理、加工和传输等好处。如果能在篮球技术动作教学中运用,则可以更具体、直观地反映某个动作的技术特点、难点等,从而使这些问题变得简单易懂。 相似文献
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在科学技术日新月异的今天。计算机是发展最快的一门科技，它已经从一般含义的计算机发展到了当今能够处理声音、图像以及各种复杂程序的信息处理器。计算机的普及使我们能够在家庭工作中都可以用到它。在我们教学过程中也逐渐引入了计算机多媒体的辅助教学手段，特别是与实际联系较多的物理学科，更应该充分利用多媒体的多样化、多功能，来丰富物理的课堂教学．引起学生的学习兴趣，使学生在生动有趣的环境中掌握所要学习的知识。 相似文献
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曹悦芊 《天津市教科院学报》2003,(1):82-84
“计算机辅助教学”(ＣｏｍｐｕｔｅｒＡｓｓｉｓｔｅｄＩｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ)简称ＣＡＩ,是计算机多媒体技术在学校教学领域的直接应用。是将计算机作为教学媒体 ,为学生提供一个良好的学习环境 ,使学生通过与计算机的对话来进行学习的一种新型教学形式。作为教学媒体 ,计算机能帮助教师改善教学效果 ,扩大教学范围 ,延伸教师的教育功能 ,而且 ,计算机具有交互性 ,具有快速存取和自动处理等功能 ,它不仅能够呈现教学信息 ,还能接收学生回答问题并进行判断 ,对学生进行学习指导。 一、运用计算机辅助教学 ,培养学生的观察能力 1 提… 相似文献