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远古时候,在一个傈傈山寨,住着弟兄俩,弟弟叫尼然,哥哥叫阿一。弟弟尼然聪明、勇敢;哥哥阿一贪婪,为人狠毒。后来阿一娶了媳妇就更嫌弃尼然 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2009,(5):81-81
云南是我国拥有少数民族最多的省份．有彝、白、傣、哈尼、壮、苗、傈傈、佤、回、纳西、拉祜、景颇、瑶、藏、布朗、阿昌、蒙古、崩龙、独龙、普米等族。云南的汉族人民与众多的少数民族人民在包括文化、音乐在内的许多方面有长期而广泛的交往。因此,云南的汉族山歌更带有山野的泥土气息,曲调上也比四川、贵川的山歌都要丰富多彩。 相似文献
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<通用规范汉字表>是现代记录汉语的通用规范字集,字表收录了<第一批异体字整理表>中的51个非严格意义的异体字.本文着重从文字学的角度讨论被收入二级字表的六个字:袷、噘、傈、瞠、皙、瞋. 相似文献
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郑记栓 《濮阳职业技术学院学报》2004,17(3):38-39
溶剂萃取法是提取抗生素的最主要方法之一，很多教材与献资料没有详细介绍。影响溶剂固侉萃取的因素主要有茵体、萃取溶剂、萃取方式、萃取条件、防止乳化与破乳化等。要做到生产水平的稳定与提高，必须傈证以上各因素处于适宜状态。 相似文献
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《高等工程教育研究》1996,(3)
教改动态江苏高校兴办“地方学院”今年以来，东南大学、南京大学、苏州大学分别与金坛、启东、傈阳、扬州、丹阳、锡山等地共建了６个非实体性“地方学院”。这些“学院”招生、分配实行定向，学生分散到大学的各个系与其他学生“同窗共读”。这既满足了地方发展对人才的... 相似文献
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通过对安徽省5所普通高校大学生就业指导课教学现状进行调研,分析了就业指导课教学过程中存在的问题,并提出了就业指导课教学改革的新思路,即把构建就业指导体系作为教学改革的根本路径;以提高教师执教能力为教学改革的突破点;以提供准确的信息为教学改革的政治傈障;以学生的需求为核心是教学改革的驱动力;以提高学生的就业能力为教学改革的目标． 相似文献
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2002年9月，我从傈居黑小学调入阿基中学任教，担任初一(3)班班主任并兼上(3)、(4)两班的语文。普及九年义务教育以来，和以往达到分数线才录取的学生比较，成绩参差不齐，语文、数学两科总分高则180多分，低则10多分，特别是在心理品质和思想品质方面问题比较突出，早恋、赌钱、打架 相似文献
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"师资"培养中的师资问题 总被引：1，自引：0，他引：1
当前，有关学科建设及研究生培养问题成为业内关注的热点。据了解，目前国内已有职业教育学硕士点46个（2005—2006年批准成立硕士点20个），成为孵化高素质职教研究人员及师资的重要基地。自1988年正式招生的中等职校在职教师攻读硕士研究生学位制度，近年来规模逐渐扩大，质量不断提升，为大批中职教师提升理论素质、强化教育教学能力创造了条件。这些工作为繁荣职业教育学学科建设，推动职业教育坪论与实践研弃．特别是优秀师咨培养檫供了制席件傈瞳。 相似文献
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杨生茂 《历史教学(高校版)》2004,(11):40-40
王柏灵先生的《匈奴史话》，由陕西人民出版社于2004年出版。该书叙述了一支古代活动于戈壁大沙漠南北的游牧民族，其北支甚而西向远及欧洲。这支勇猛傈悍的民族驰骋于欧亚大陆长达七百年，像闪闪耀眼的流星，划破历史长空，给后世人留下惊奇和沉思。历代多少史迹探索者为了考究匈奴人，不惜挥洒珍贵的浓浓的笔墨。作者就是新来到的倾心挥毫的一位。 相似文献
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叶百丰 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1979,(4)
柳子厚《始得西山宴游记》:“自余为僇人,居是州,恒惴傈。”僇人,有释作罪人者。案:僇与戮同。《国语·晋语》:“魏绛戮寡人之弟。”韦昭注:“戮,辱也。”《史记·楚世家》:“初灵王会兵于申,僇越大夫常寿过。”《史记·田单列传》:“吾惧燕人据吾城外冢墓, 相似文献
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傈僳族约有５７４ ８５６人（１９９０年人口普查），是我国民族大家庭中一个古老的成员。主要聚居在云南省西北部怒江傈僳族自治州境内的碧江、福贡、贡山、泸水及兰坪等地。与云南省接壤的四川省攀枝花市郊和所属米易、盐边两县；凉山彝族自治州所属的德昌、会东、会理等县也有不少散居的傈僳族。他们多数与汉、白、彝、纳西等民族交错杂居，形成大分散、小聚居的分布特点。 傈僳族的族名系本民族的自称，藏族称之为“笮巴”。族称的意义，据楚雄地区老人解释，“傈”是四，“僳”是人，傈僳就是“老四”的意思。传说古时候共有七兄弟，老… 相似文献
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云南怒江傈僳族自治州（以下简称怒江州）是祖国滇西北的一个具有边疆、山区、民族三重性的自治州。傈僳族占全州总人口46．6万的52％。本文根据笔者调查了解的情况,对当地傈僳语文教育作一些探讨。一、推行傈僳文教学和扫盲取得了一定的成绩全州新傈僳文脱盲者已达44000多人。在傈僳族聚居的学校中开设傈僳文课,进行傈汉双语教学,特别是1984年以来进展较大,用傈僳文扫盲的夜校有269所,学员达60000多人,其中许多适龄青壮年脱了盲,在傈僳族聚居的山区小学校开设双语教学的有108所,学习傈僳文的在校生达2052人。福贡县是一个经济文化… 相似文献
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当前我国教育救济制度中,高校申诉规定较为笼统和原则、诉讼规定不明确、仲裁规则未建立．致使受教育权的申诉救济缺乏实效性,大量受教育权纠纷无法通过诉讼和仲裁渠道来解决。为了健全教育救济制度,我国应在法律至上、制度完备、正当程序、规则公平、权力制约和权利保障的法治原则指导下,完善高校申诉规定,拓展教育诉讼范围,引入教育仲裁方式,将受教育权纠纷纳入诉讼与仲裁的受案和审理范围,并细化相关制度条款。这有利于高校学生受教育权获得方佘右时赠时晌津瞳特沫身傈护 相似文献
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《庄子》这本书看起来零散，读起来也很是费劲，但是其内容是有线索贯穿其中的。读《庄子》也当抓住其线索，才不会茫然无头绪，不知其所云。我们大都知道。庄子所处的时代是战争频繁的时代，也是百家争鸣的时代。庄子当然痛恨当时的诸侯们为了一己之私而大动干戈．以致天下大乱，君王犹傈于庙堂之上．有志之士隐其身而不出。对于百家争鸣，庄子并没有感到庆幸．相反他认为古之大体为百家之所裂，以至内圣外王之道暗而不明，郁而不发。在庄子看来，与其说百家争鸣是思想活跃的表现，不如说是是非之争的恶果。因此，关于是非之争的问题就成了《庄子》全书的一个重要线索。 相似文献